北京市朝阳区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2023-11-06 类型：期末考试
一、选择题（本大题共15小题，共45分）
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1. 北京时间2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。航天员乘组由景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员组成，这是我国（ ）A、首次实现空间交会对接 B、首次多人多天载人飞行 C、航天员乘组首次实现“太空会师” D、航天飞行工程师和载荷专家的首次太空飞行2. 小丽脸上有颗痣，随着身体发育，脸上的痣逐渐长大，她很苦恼。但是上了初中，班里同学说一颗不算什么，你乐于助人这是最可贵的，自此小丽更加自信了。这启示我们（ ）
①他人评价有助于我们更好的认识自己
②我们要正视、欣然接受自己身体变化
③自信能够让我们获得更多成功的机会
④我们应追求内在美，不必在意外在形象
A、①② B、①④ C、②③ D、③④3. “教你一分钟学会近代史”“考前看完这个视频，必拿满分”“把错题整理在错题本上，考前回看是最好的方法”……面对这些说法，我们应该（ ）①远离他人和媒体，做出自己的判断
②避免盲目跟风，要有自己的见解
③根据实际情况，选择适合自己的方法
④听取不同的意见，并一一付诸实践
A、①② B、①④ C、②③ D、③④4. 2023年1月1日，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》正式实施。其中规定用人单位在招录（聘）过程中，除国家另有规定外，不得限定男性或者规定男性优先；不得以性别为由拒绝录（聘）用妇女或者差别化地提高对妇女录（聘）用标准。上述规定体现了（ ）A、男性比女性在职业选择时更有优势 B、男性女性的生理性别差异逐渐消失 C、企业对女性的聘用标准要比男性高 D、单位招录不应过于受性别刻板印象影响5. 小学时老师说田字格可以规范我们的书写，上了初中，道德与法治课上学习了“青春有格”。以下对“青春有格”的理解正确的是（ ）
①青春要坚守底线，做到“行己有耻”
②青春要有格调，弘扬高尚的德行
③青春要敢于突破各种界限和规则
④青春要主动经历苦难，磨砺意志品质
A、①② B、①④ C、②③ D、③④6. 下列情境与观点解读相一致的是（ ）情境
观点解读
①
小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声
青春期的情绪具有细腻性的特点
②
小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了
哭泣是“哀”的情绪表达
③
小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来
人与人之间的情绪会相互感染
④
班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物
这种调节情绪的方法属于改变认知评价
A、①② B、①④ C、②③ D、③④7. 如图漫画启示我们（ ）
A、要积极面对负面情绪，做情绪的主人 B、情绪影响人际交往，要恰当的表达情绪 C、情绪表达会受天气等自然环境的影响 D、负面情绪与我们的身心健康息息相关8. 下列古诗文与“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”所表达的情感相一致的是（ ）A、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 C、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情9.人物1：十几年间，邓小岚在山村义务支教，她用手中的“音乐魔棒”点化了贫瘠寂寥的山、冰冻寂寞的河，更点亮了闭塞羞怯的山里孩子们的美好未来。
人物2：大学毕业她就从北京来到贫瘠荒凉的大西北，扎根农村医院几十年，先后为数万名婴幼儿提供诊疗服务，培养了一大批青年医学人才，退休后坚持义诊。
以上人物故事共同反映的主题是（ ）
A、医者仁心 救死扶伤 B、无私奉献 止于至善 C、热爱音乐 热爱教育 D、战胜挫折 拼搏奉献10. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生冲突。为了解决这些冲突，小军制作了“化解冲突秘诀”，以下秘诀正确的是（ ）①从自己的需要出发，以学习为主
②首先保证个人利益，再维护集体利益
③从整体利益出发，同时兼顾个人利益
④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点
A、①② B、①④ C、②③ D、③④11. 如图漫画给我们的启示是（ ）
①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作
②学会识大体，顾大局，坚持集体利益至上
③当集体目标不一致时，可以激发集体中的竞争意识
④集体力量取决于成员数量多少，人多力量大
A、①② B、①③ C、②④ D、③④12. 党的十八大以来，我国制定修改法律行政法规730余件次，如：修改个税法，支持和引导社会主义市场经济健康发展；刑法修正案，对社会关注的冒名顶替上学、就业等问题作出回应；制定黄河保护法，依法守护绿水青山等。这说明（ ）①法律规定了公民的权利和义务
②法律已经深深嵌入我们的生活之中
③我国的法治建设不断推进，法律让生活更美好
④法律是规范社会生活的唯一准则
A、①② B、①④ C、②③ D、③④13. 法治是现代政治文明的核心。习近平总书记多次强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。下列经典名句中蕴含的道理与材料主旨符合的有（ ）①国无法不治，民无法不立
②木受绳则直，人学法则慎
③治国有常，而利民为本
④奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
A、①② B、①④ C、②③ D、③④14. 北京市朝阳区检察院未成年人检察品牌“朝阳晨钟”团队走入某校，开展“‘未’爱守护，保护少年的你”主题教育活动，用法治的力量守护青少年茁壮成长。这一活动（ ）①体现了对未成年人的特殊关爱和保护
②能杜绝侵害未成年人合法权益的行为
③有利于未成年人学会维护其合法权益
④说明未成年人不能依法行使自己的权利
A、①② B、①③ C、②④ D、③④15. 卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们（ ）①要成为社会主义法治的忠实崇尚者
②要增强法治意识，学会依法办事
③要发自内心的认可、遵守和服从法律
④要学会运用法律解决生活中的一切问题
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题（共55分）
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16. 七年级在期末召开了主题为“凡是过往，皆为序章”的活动，同学们回顾了一年来的成长点滴。请运用所学知识对下列行为进行点评。
行为
点评
考试感到紧张时，我就反复做深呼吸
用合理的方法调节情绪
小组交流时，我会对其他同学的观点提出质疑，阐述自己的看法
①
在团结的班集体中，曾经散漫的我逐渐变得自律
②
我积极主动参加了12•4国家宪法日宣传活动
③
17. “答案之书”旨在帮助人们解决困惑，可以给你答案和方向指引。七3班的同学们想做一本“答案之书”，请你参与编写。【第一章：青春烦恼“答案之书”】
经过问卷调查发现七年级同学们面临一些青春期的困惑与烦恼。
困惑一：小哲和同桌是从小一起玩到大的异性朋友，关系很好，偶尔会打闹，但是班级同学总是说他们“在一起”了，经常在背后议论，他很苦恼。
困惑二：小东最近学习成绩下降，老师在调整座位的时候就把他放在了第一排，他觉得老师是在针对他，看他不顺眼，一怒之下，摔门走出了教室。
【第二章：青春奋斗“答案之书”】
“中国青年五四奖章”获得者
榜样一
作为一名青年科学家，她长期致力于前沿磁共振成像技术研发，不断突破医学影像分辨率和成像速度的极限。她认为，科研很多时候是从0到1的事，失败是很正常的，需要一线科研工作者反复探索试错，不断将科学发展推向新的高度。
榜样二
东京奥运会上，2000年出生的她脱颖而出，一届奥运会，勇夺两枚金牌。射击是一个孤独且枯燥的项目，10多斤的训练服冬天僵硬、夏天闷热，端着气步枪一动不动，一练就是好几个小时，还要兼顾训练和学习，几乎无缝衔接，常常到深夜。
(1)、 结合材料，运用所学，任选其一，为他编写青春烦恼“答案之书”。(2)、 结合以上材料，请你写出自己的青春奋斗“答案之书”。18. 某校同学参加了“铸就航天梦想，弘扬航天精神”的主题研学活动，在海南文昌航天发射场观摩了天舟六号货运飞船发射的盛况。以下是两位同学参与活动的感言：【飞船发射感慨万分】
看着火箭徐徐升起，我激动不已，火箭成功发射离不开一代代航天人的接力与传承。我深感青年学子的使命与担当，我们要珍惜青春年华，为梦想努力学习，为强国发奋图强。 火箭点火发射的那一刻，看着冉冉升起的“小太阳”，听着火箭的轰鸣声，我心潮澎湃、万分激动。我感受到了祖国的强大以及祖国的发展之迅速。 
【航天精神助力成长】
同学们从发射现场回来，心情久久不能平静，自发开展“致敬航天追梦人”的活动。有的同学给中国航天人写感谢信；有的同学制作手抄报向中国航天人表达致敬；有的同学以话剧的形式再现中国航天人艰难曲折的自主研发过程；还有同学成立航天社团……
(1)、 运用所学，谈谈同学们的分享体现了哪些情感？请简要说明。(2)、 结合材料，运用所学，说明开展这一活动的意义。19. 集体，是一个温暖的词语。一个个“我”构成了若干个“我们”。集体生活是我们青春成长的必经之路，同学们围绕“在集体中成长”开展了主题班会。【感受集体温暖】
片段一
片段二
片段三
班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和支持。
小李演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。
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【共建美好集体】
班级要制定一份《美好集体成长手册》，以下是他们完成这一任务的过程。
第一阶段具体做法：
每个同学都提出建议，各抒已见。
存在问题：
建议的内容过多，可操作性不强。→→ 第二阶段具体做法：
各小组讨论，归纳出最集中的几条建议。
存在问题：
小组之间存在意见分歧。→→ 第三阶段
具体做法：
召开班会，共同商讨，通过表决，达成一致。(1)、 请你结合自身经历，补充片段三。(2)、 根据《美好集体成长手册》制定过程，请你提炼出美好集体建设良方，并谈谈制定过程给你的启示。20. 北京是一个缺水的城市，加强节水是缓解水资源紧张的重要举措。某校开展“节水条例进校园”主题活动。【学习节水条例依法依规用水】
《北京市节水条例》于2022年11月25日通过，自2023年3月1日起施行。
《北京市节水条例》节选
第二十八条：居民用水户应当自觉遵守下列规定：
……
（三）选用节水型生活用水器具并保障良好运行，不购买国家明令淘汰的落后的、耗水量高的设备和产品；
（四）积极配合节水改造，发现跑冒滴漏等情况及时维修。
第六十条：违反本条例第二十八条第二款规定，居民生活用水变更为非居民用水未及时向供水单位报告的，由水务部门责令限期改正，按照相应的水价限期补缴水费；逾期不改正的，处应补缴水费一倍以上三倍以下罚款。
【与法同行携手共护水资源】
同学们在活动中深刻认识到了节水的重要性，计划设计节水宣传海报，希望将节水“种子”传播到整个社会。
(1)、学习了《北京市节水条例》后，有同学产生了疑问：“节水这点小事靠自觉就行，不需要法律监督吧。”运用所学，结合材料帮助他解决困惑。(2)、请你根据他们搜集到的漫画资料，补充完成宣传海报。
落实《北京市节水条例》，我们要：
①
②
节水是我们义不容辞的责任。让我们积极投身到节水的实际行动中去，为节水尽一份力。