山东省威海市环翠区2022-2023学年三年级上学期期末考试科学试题
试卷更新日期：2023-11-06 类型：期末考试
一、填空：(在下面各题的横线上填写恰当的词语)
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1. 海边海浪滚滚而来，像海水这样的物体属于 ， 具有性，没有固定的形状：像鹅卵石这样的物体属于 ， 把它放入鱼缸，发现鱼缸的水面了，说明鹅卵石占据了；像空气这样的物体属于 ， 密闭注射器内的空气可被压缩，说明空气没有固定的。2. 夏日环翠楼公园，空气湿润，这是因为植物体内的水分通过散失到空气中，这是叶的作用；柿树挂满果实，茎却没有弯，说明茎有的作用：植物的茎内有一条自下而上主要运输的导管，另一条是自上而下运输养分的；公园处处有鲜花，观察了花的构造后，发现有些花是 ， 有些花是。3. 产生影子的必要条件是和 ， 早晨的影子指向方，早晨和方的影子比较长，中午的影子比较。4. 生活中常遇到各种力。拉弹簧臂力器时，会遇到力，它的方向与拉伸的方向；在地面上推一个箱子时，会遇到力，它的方向与推的方向；放入水中的物体有浮或沉的现象，物体都受到了力，它的方向 ， 举例说明该力在生活中的应用。
二、选择：(将正确答案的序号填写在括号中)
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5. 人们利用一天中阳光下物体影子方向的变化规律，制作了计时仪器，叫做 （ ）A、日晷 B、沙漏 C、圭表6. 实验课上同学们在测量水的体积，读数方法正确的是（ ）
A、小兰 B、小丽 C、小芳7. 一杯浓糖水的底部有一些溶解不了的糖，可以用____办法使杯底的糖溶解。（ ）A、不断搅拌 B、使杯中的水蒸发 C、加热8. 测量时间的一种工具是（ ）A、天平 B、沙漏 C、量筒9. 下图天平中物体的质量是（ ）
A、30g B、32g C、32.2g10. 生活中有很多压力容器，如压力锅、液化气罐等，下列哪种操作不正确？ （ ）A、将打火机放于车内 B、远离危险压力容器 C、按照说明使用11. 游泳时发现有人落水了，正确的做法是（ ）A、第一时间下水救人 B、第一时间大声呼救或打报警电话 C、视而不见12. 移栽较大的植物时，会把叶子摘除一部分。这样做是为了（ ）A、减少植物的重量 B、减少蒸腾作用 C、使植物得到充足的阳光三、判断： (对的在括号里打“√”，错的打“×”)
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13. 沙子和水均能流动，所以沙子和水都是液体。（ ）14. 把空瓶子口向下放入水中，倾斜观察瓶口有气泡，说明瓶内有空气。（ ）15. 我们平时吃的地瓜，土豆和芋头都是植物的根。（ ）16. 同一地方的一天中，同一时刻不同物体的影子方向相同。（ ）17. 所有的植物都有果实和种子。（ ）18. 橡皮泥能随意改变形状，所以它的体积也能发生改变。（ ）19. 冬天人们呼出的“白气”是水蒸气。（ ）20. 只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（ ）
四、识图
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21. 天平的使用
(1)、天平是用来测量物体质量的工具。物体的质量一般用作单位，用字母表示。(2)、用天平称量物体时，左盘放 ， 右盘放。(3)、物体的质量=质量+质量。五、实验：回顾做过的实验填空
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22. 实验一：生活中常见的溶解现象(1)、溶解现象。
分别取少量的A.食盐B.小沙粒C.小苏打D.蔗糖四种物质，放入4个烧杯中，与水混合，能溶解的有(填序号，下同)，不能溶解的有。
(2)、溶解的快慢。提出问题：怎样加快物体的溶解？
猜想与假设：搅拌、、固体颗粒的大小进行实验：以搅拌为例开展实验探究，见右图：记录食盐完全溶解所用的时间。
用“”在图中画出相同的条件，不同条件是。
只有一个条件不同，其他条件相同的实验称为。
(3)、溶解的多少。提出问题：食盐和小苏打谁在水中溶解的多？
进行实验：室温下，分别取50mL水，固体每3g作为一份，进行实验记录如下：
被溶解的物质
加入第几份后，会出现部分物质不溶解的现象
食盐
7
小苏打
2
得出结论：相同条件下，溶解的多。
相同的条件有、。(写出两条即可)
(4)、食盐与沙子的分离。第一步：取食盐和沙子混合物加水搅拌，食盐易 ， 沙子不易 ， 液体静置，把盐水倒出来，沙子和食盐分离，第二步：用加热液体，水分蒸发，得到纯净的食盐颗粒。
23. 实验二：水的三态变化(1)、自然界中的水有、、三种状态。(2)、水的蒸发雨过天晴，楼前的水过一会儿消失了。这是因为水慢慢地由态变成态，这就是水的蒸发。水蒸发会使周围的当你发烧时，用湿毛巾盖在额头，水蒸发带走热量，达到退烧目的。让湿衣服干的更快，你有、方法。
水的沸腾
(3)、给水加热，刚开始加热，水的温度会 ， 水烧开后，持续加热2-3分钟，温度会还会迅速产生 ， 并不停地翻腾，这种现象叫作水的沸腾。在高山的山顶和山底烧水，水沸腾时的温度是 (相同，不相同)(4)、对比分析水的蒸发和水的沸腾，不同点是。(5)、水蒸气的凝结水蒸气遇冷，由态变成态，这就是凝结现象。生活中随处可见凝结现象，请举例说明。
六、简答：
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