广东省广州市花都区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2023-11-06 类型：期末考试
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1. 七年级学生小岚跟同学诉苦说：“我脸上长满痘痘，而且越来越胖，每次照镜子，合理的是（ ）
①同学甲：外在必须美，用化妆来遮盖痘痘
②同学乙：可以通过不吃早餐，多节食来减肥
③同学丙：正视身体的变化，积极运动锻炼调整自己
④同学丁：培养兴趣爱好，提升内在美
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 随着自我意识的不断增强，有些同学容易对父母的意见产生抵触情绪和行为，可他们离开家长后又发现，衣服鞋子也不知跑哪去了，零花钱不够了……这反映了青春期哪一种矛盾心理（ ）A、勇敢与怯懦 B、闭锁与开放 C、反抗与依赖 D、倔强与软弱3. 顾炎武在《日知录•廉耻》中讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡亦无所不至。”这一名言对我们当代青少年的警示是（ ）①知廉耻，懂荣辱，有所为
②磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
③有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
④树立底线意识，不做违反法律的事情，少做违反道德的事
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 生活中有人会认为，男生应该阳刚勇敢，女生应该温柔贤惠。这体现了（ ）A、男生女生拥有各自的性别优势 B、男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C、性别刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥 D、人们对性别的认识容易受到性别刻板印象的影响5. 在全国青少年模拟政协活动中，某校六位00后“小委员”长期关注社会养老问题，提交的《关于依托社区推广建立养老驿站的提案》获得了“最佳提案”荣誉。这启发我们（ ）A、关注民生，积极发现社会问题，维护自己的所有权益 B、敢于表达自己的观点，而且要考虑他人的感受 C、每个人都是独立的个体，应有独到的见解，坚守自己的原则 D、关注他人与社会，立志从现在做一名对国家和社会有用的人6. 美国思想家爱默生说过：“要独立思考问题，不要人云亦云。”以下同学的做法符合这一观点是（ ）①小凡穿起了最近流行的铆钉马甲，认为这是“酷”的体现
②小平在不知名网站上看到一则消息，马上将它转发到班群
③小玲在课堂上经常发表自己独到的见解
④小光在小组讨论时能虚心接纳别人合理的意见
A、①② B、①③ C、②④ D、③④7. 小雨参加市的AI机器人科技竞赛，因操作失误而无缘进入决赛，这让他感到很失落。为帮助小雨走出情绪的低谷（ ）①与老师交流，尽快调整自己的状态
②分析自己的失利原因，避免重蹈覆辙
③从此不再参加类似的科技竞赛
④参加体育活动，放松和缓解压力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④8. 刚接触语文老师时，感觉她课堂上很严肃，我们都很怕上语文课。随后，我们慢慢对语文老师有了亲近感，也逐渐喜欢上语文课了。这个变化告诉我们（ ）A、情感是人最基本的物质需求 B、情感与我们的想象力、创造力有关 C、情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D、情感是我们生命成长的体现，让内心世界丰盈9. 小明对学业质量检测作了充分、认真的准备，但检测时却因紧张导致失误，结果不理想（ ）A、对某件事情的预期 B、生理周期 C、自然环境 D、周围的舆论氛围10. 妈妈带七年级女儿小筱观看电影《流浪地球2》后，发现小筱被电影中一个个平凡人的人性光辉与温暖所感动，且心情久久不能平复。这反映了青春期的情绪特点是（ ）A、情绪波动与固执 B、情绪的细腻性 C、情绪的表现性 D、情绪的闭锁性11. 近三十年间，几代北斗人坚守初心使命，建成了中国的北斗，世界的北斗，一流的北斗。北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风提到，我们的北斗工程是400多个研制单位，30多万人一起拼出来的。这表明（ ）①完成共同的目标需要团结协作
②集体的力量离不开每个成员共同努力
③集体利益应该充分尊重个人利益
④个人意愿必须要服从集体的共同要求
A、①② B、①③ C、②④ D、③④12. 经过一个学年的集体生活，某校七年级（2）班记录了以下生活片段，其中能让你感受到集体温暖的行为是（ ）①小龙生病在家休息，同学们纷纷打电话来问候
②为了让同桌更好备战校运会，小政把自己的作业答案给同桌抄
③在800米体测中，同学们给跑在最后的小雪加油打气
④班集体为有需要的同学准备好“爱心雨具”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④13. 美好的集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。下列说法能体现这一观点的是（ ）①同学甲：作为班级的劳动委员，我要尽职尽责，管好卫生工作
②同学乙：班集体改变了我，我更开朗了，学会了与同学友好相处
③同学丙：在大家琅琅书声中，我也情不自禁地大声朗读起来
④向学丁：在我生病时同学们给了我真诚的关爱，让我学会了体谅和帮助他人
A、①② B、①③ C、②④ D、③④14. 法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，个性才能得到高度的觉醒和完善。”下列不能体现在集体中发展个性的是（ ）①为了引起老师和同学们的注意，同学甲在课堂上故意大声说话
②同学乙喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学一起去网吧
③同学丙加入班级文学社后，开发了写作潜力和提升了演讲能力
④同学丁是个乐观主义者，每天她的笑声总能感染身边的同学
A、①② B、①③ C、②④ D、③④15. 班上志趣相投、个性相似的同学自发组成“互助小组”，他们在生活上相互照应，学习上互帮互助，这也成就了我们“优秀班级”的荣誉。这些小组有利于（ ）①让我们感受到集体生活的美好
②同学们在互学共进中增长才干
③解决班集体所有的矛盾和冲突
④促进集体和谐发展、健康成长
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④16. 2022年8月29日，中国女排获得亚洲杯亚军。在赛场上，女排姑娘们在每一次得分、每一次协作回球后都会击掌拥抱、互相鼓励。女排姑娘们营造的氛围体现了（ ）①美好集体是善于合作的
②美好集体充满激烈竞争
③美好集体是充满活力的
④美好集体关怀个人成长
A、①② B、①③ C、②④ D、③④17. 我国家庭教育促进法有利于保护未成年人权利：环境保护法对污染行为进行惩罚，有利于保护我们的生态环境；食品安全法有利于保障食品安全，维护消费者权益……这表明法律与生活的关系是（ ）①生活中的矛盾和纠纷只能通过法律来调整
②生活与法律息息相关
③法律是统治阶级共同意志的体现
④法律是应生活的需要而制定和颁布的
A、①② B、①③ C、②④ D、③④18. 青少年是国家、社会发展的未来和希望，法律保护未成年人的健康成长。若未成年人遭遇欺凌事件，以下做法不恰当的是（ ）A、及时告诉家人或者学校 B、联系社区求助法律专业人员 C、向有关部门反映寻求帮助 D、忍一时风平浪静，自认倒霉19. 漫画《青少年模式》的内容体现了对青少年的（ ）
A、网络保护 B、政府保护 C、司法保护 D、学校保护20. 据中国网新闻中心2023年4月21日报道，浙江大学某学生在成功考录某单位公务员的公示期间被举报，因其在上学期间在学校内部论坛发表过辱华言论。考察组经调查核实，不宜录用为公务员。这个案例警示青少年应（ ）①树立法治意识，增强法治观念
②养成尊法学法守法用法的习惯
③增强自我保护意识，依法维权
④自觉遵守法律法规，依法律己
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、非选择题：共3小题，共50分。
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21. 阅读材料，回答问题。
3月5日是“中国青年志愿者服务日”，为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我区某学校开展“青春志愿行奉献新时代”志愿者日主题活动，写下了两则日记。
日记一：作为一名学生，我利用课余时间打扫校园卫生，为小树苗浇水，我感到开心和喜悦。可同学们却议论纷纷，说我爱出风头，邀请我在班会上分享感悟，最后帮我澄清了误会，我越来越乐于参与班级活动，逐渐收获了成就感、责任感……
日记二：为了践行志愿者的互助精神，我和同桌小丽经常利用课后时间互相探讨问题各方面都有明显的进步。我兴奋地告诉妈妈，妈妈却对我说：“你是男生，要保持距离，不要和异性走得太近！”我感到不解
(1)、日记一中，小丁产生了哪些情绪和情感？并简要说明情绪和情感的关系。(2)、作为同龄人，面对日记二的情况，你建议小丁应如何正确与异性同学交往，并说明理由。22. 走进法治天地，感受法律关爱。阅读材料，回答问题。材料一：党的十八大以来，全国人大及其常委会落实党中央关于建设网络强国、数字中国的决策部署，积极推进网络立法工作，初步形成了相对完备的网络法律制度体系，为推动互联网持续健康发展提供了法律保障。
材料二：《中华人民共和国个人信息保护法》是一部个人信息处理活动行为规范法，该法的正式实施，为人们上网安全、保护隐私、保障权益加上了一把“法律锁”。
第五条 处理个人信息应当遵循合法、正当、必要和诚信原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理个人信息。
第四十四条 个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权，有权限制或者拒绝他人对其个人信息进行处理，法律、行政法规另有规定的除外。
材料三：2023年3月30日最高检发布个人信息保护检察公益诉讼典型案例：某快递公司营业点主管以及仓库管理员付某等8人，利用职务便利通过手机拍照将快递单号发至购买方，购买方通过“巴枪”（快递业数据采集工具），包括寄收方姓名、联系方式、收寄货地址、物品信息等，严重侵犯公民个人信息安全，以侵犯公民个人信息罪判处付某等8人有期徒刑十个月至三年不等并处罚金；判决付某等8人支付公益诉讼路偿金共计240183.08元。
(1)、材料一反映了我国法律的哪一特征？(2)、请结合材料二和材料三，说明法律的作用。23. 雷锋精神永不过时。请阅读材料，完成下列要求。最美奋斗者——雷锋
今年是纪念学雷锋题词60周年，习近平总书记强谓：“新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。”雷锋精神涵盖了爱党爱国爱社会主义、服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约等精神。
雷锋出生于1940年，在儿童时代饱尝旧社会苦难。新中国成立后，在党和政府的关怀下，积极进取，勤奋学习，成为一名品学兼优的学生，18岁时，他3次被评为先进工作者，5次被评为“红旗手”，关爱他人，明大德、守公德、严私德，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言。
青年强则国家强！广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成
(1)、请结合材料，从自信自强和止于至善的角度，谈谈你作为当代青少年应如何践行雷锋精神？(2)、请你为即将到来的暑假开展弘扬雷锋精神的活动提两条建议。