部编版2023-2024学年七年级上学期语文第15课《诫子书》同步训练
试卷更新日期:2023-11-05 类型:同步测试
一、单选题
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1. 阅读诸葛亮的《诫子书》,完成下面小题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
选出加点的词用法相同的一项是( )
A、意与日去/呼尔而与之 B、非志无以成学/可以为师矣 C、夫君子之行/夫专诸之刺王僚也 D、淫慢则不能励精/入则无法家拂士2. 下列说法有误的一项是( )A、《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》,题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。 B、诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家。 C、“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思;“书”是书写的意思,这里是名词活用为动词。 D、“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”两句中的加点词是一对反义词。3. 下面语段中画横线句子有语病的一处是( )
A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分 , B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证 , 时过境迁,许多人不禁发问:家训还有存在的必要吗?在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上,专家一致认为,C家训是推动社会文明进步的“正能量”,在新形势下我们更应该重视家训。为此,D专家呼吁要重建现代家训文化。A、A B、B C、C D、D4. 下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )A、静/以修身,俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。 B、年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。 C、非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。 D、淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。二、翻译
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5. 解释下面句子中加点的词语。(1)、静以修身( )(2)、非淡泊无以明志( )(3)、非宁静无以致远( )(4)、非志无以成学( )(5)、淫慢则不能励精( )(6)、险躁则不能治性( )(7)、年与时驰( )(8)、意与日去( )(9)、遂成枯落( )(10)、悲守穷庐( )6. 翻译下列句子(1)、静以修身,俭以养德(2)、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(3)、非学无以广才,非志无以成学。(4)、淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(5)、年与时驰,意与日去,遂成枯落。(6)、将复何及!
三、默写
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7. 用课文原句填空。(1)、文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“ , ”。(2)、《诫子书》全文的中心论点是“ , ”。(3)、《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“”。8. 默写。(1)、对那些心浮气躁、铺张浪费的人,我们可以用诸葛亮《诫子书》中的“ , ”来劝勉他们。(2)、《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:“ , ”来劝勉他们。(3)、《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是: , 。
四、文言文阅读
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9. 阅读下面语段,完成下面小题
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
(1)、解释下列句中加点的词。夫君子之行( )
年与时驰 , 意与日去。( )
(2)、用现代汉语翻译下面的句。①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②夫学须静也,才须学也。
(3)、书信,是传递信息,交流情感的重要载体。本书信对孩子寄寓了哪些深情厚望?(4)、读完本文,请就文中的一个方面说说你有怎样的启发。10. 阅读下文,完成下面小题。(甲)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子在川上曰:“逝者如斯夫,不含昼夜。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(乙)
诫子书
【三国】诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)、解释下列句中加点字的意思。①匹夫不可夺志也
②博学而笃志
③险躁则不能治性
④年与时驰
(2)、下列加点字解释相同的一项是( )A、逝者如斯夫 流光易逝 B、匹夫不可夺志也 巧夺天工 C、年与时驰 风驰电掣 D、非淡泊无以明志 爱憎分明(3)、翻译下列句子。①博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
②淫漫则不能励精,险躁则不能治性。
(4)、(甲)(乙)两文都是长者对后辈的劝诫。根据理解完成下列填空。(甲)文讲要成为仁德之人,需要“”。
(乙)文中,诸葛亮勉励儿子勤学立志,修身养性关键要从“”字上下功夫。