(第一次学期同步) 4.3代数式的值—2023-2024学年浙教版七年级数学

试卷更新日期:2023-11-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 若x=-1,则x-5的结果是( )
    A、-4 B、-6 C、4 D、6
  • 2. 已知a2b=3 , 则6a+2b的值是(    )
    A、0 B、-3 C、3 D、12
  • 3. 当x=3时,代数式x2+2x+2的值为(  )
    A、14 B、17 C、5+33 D、5+23
  • 4. 如果|a+1|=0 , 那么a2022的值是(    )
    A、-2022 B、2022 C、-1 D、1
  • 5. 如图是一个“数值转换机”,按下面的运算过程输入一个数x,若输入的数x=1 , 则输出的结果为(  )

    A、15 B、13 C、11 D、5
  • 6. 已知a+b=5,c﹣d=﹣4,则(b+c)﹣(d﹣a)的值为(    )
    A、9 B、﹣9 C、1 D、﹣1
  • 7.  若a=2b=7 , 则14a2b2=( )
    A、2 B、4 C、7 D、2
  • 8. 若a,b互为相反数,c的倒数是4,则3a+3b﹣4c的值为(    )
    A、﹣8 B、﹣5 C、﹣1 D、16
  • 9. 已知S=2+4+6+…+2018,T=1+3+5+…+2019,则S-T的值为( ).
    A、-1009 B、1009 C、-1010 D、1010
  • 10. 已知数轴上的四点 PQRS 对应的数分别为 pqrs .且 pqrs 在数轴上的位置如图所示,若 rp=10sp=12sq=9 ,则 rq 等于(    ).

    A、7 B、9 C、11 D、13

二、填空题

  • 11. 若代数式m2n=2 , 则代数式3m6n8的值是 .
  • 12. 在等式S=n(a+b)2中,已知S=279b=7n=18 , 则a=
  • 13. 已知W=ma+mb+mc , 当a=19.7b=32.5c=35.8m=2.5时,W=
  • 14. 有4个不同的整数mnpq满足(5m)(5n)(5p)(5q)=9 , 那么m+n+p+q=
  • 15. 用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数x和y,x☆y=a2x+ay+1(a为常数),如:2☆3=a2⋅2+a⋅3+1=2a2+3a+1.若1☆2=3,则3☆6的值为                 
  • 16. 已知一个三位数M , 如果满足百位上的数字与个位上的数字和是十位上的数字的三倍,则称M为“三和数”,最小的“三和数”为 , 若“三和数”M的前两位数字组成的两位数与M的个位上的数字的和记为P(M);交换M的百位数字和十位数字,将这两位数字组成的新两位数与M的个位数字的和记为Q(M) . 当2P(M)+3Q(M)能被4整除时,符合条件的M的最大值为

三、解答题

  • 17. 若a2=25,|b|=5,求a+b的值.
  • 18. 已知a是 10 的整数部分,b是它的小数部分,求(-a)3+(b+3)2的值.
  • 19. 一种蔬菜x千克,不加工直接出售每千克可卖y元,如果经过加工重量减少了20%,价格增加了40%,问x千克这种蔬菜加工后可卖多少钱;如果这种蔬菜1000千克,不加工直接出售每千克可卖1.50元,问加工后原1000千克这种蔬菜可卖多少钱?比加工前多卖多少钱?
  • 20. 电流通过导线时会产生热量,且满足Q=I2Rt , 其中Q为产生的热量(单位J),I为电流(单位∶A),R为导线电阻(单位∶Ω),t为通电时间(单位∶s),若导线电阻为5Ω2s 时间导线产生90J的热量,求电流的值.
  • 21. 某展览馆周内仅上午开放可供游客观展,已知八点钟开馆时进入游客(a+2b)人,中途陆陆续续有13的游客离开,又进来若干游客,十一点时馆内共有游客(3a+3b)人.
    (1)、从八点钟开馆到十一点这段时间内馆内一直不变的游客有人;(用含有ab的式子表示)
    (2)、求中途进来的游客有多少人;(用含有ab的式子表示并化简)
    (3)、当a=3b=9时,中途进来的游客有多少人?
  • 22. 某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价400元,领带每条定价50元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:

    方案①:买一套西装送一条领带;

    方案②:西装和领带都按定价的90%付款.

    现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x>20)

    (1)、若该客户按方案①购买,需付款元(用含x的代数式表示);若该客户按方案②购买,需付款元(用含x的代数式表示);
    (2)、若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?
    (3)、当购买几套时,两种方案付款相等?
  • 23. 如图,是一个计算流程图:

    (1)、求x的取值范围;
    (2)、当输入的x12时,输出的y是多少?
    (3)、是否存在输入有效的x值后,始终输不出y值?如果存在,请写出所有满足要求的x的值;如果不存在,请说明理由.