2023-2024 学年 浙教版科学九年级上册 第四章 代谢与平衡 同步练习 复习
试卷更新日期：2023-11-01 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 如图甲所示为显微镜下观察到的人体血涂片的情况，如图乙所示为显微镜下观察到的小鱼尾鳍内毛细血管的血液流动情况。下列叙述正确的是（ ）
A、给A型血的人输入B型血时，①不会发生凝集反应 B、当人体内出现急性炎症时，②的数量会明显减少 C、③是毛细血管，判断依据是红细胞排成多行通过 D、观察与③相连的小动脉，应向右下移动培养皿2. 如下图是人体的血液循环确保了各组织器官正常的生理功能。以下血液循环模型正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 某患者手术需要输血，经检验他是A型血，原则上应给他输（ ）A、A型血 B、B型血 C、O型血 D、AB型血4. 如图为人体心脏结构示意图。下列关于心脏的描述，正确的是（ ）
A、心肌最发达的是左心室 B、左右心房之间是相通的 C、心脏收缩和舒张时间总是相同 D、房室瓣有利于血液从心室倒流入心房5. 嘉兴五芳斋驰名全国，其中的大肉粽营养丰富，尤其被大众所喜爱，其配料有：糯米、猪腿肉、猪油膘、白酒、白糖、食盐、酱油等等，下列有关说法错误的是（ ）A、食盐是调味剂，虽不为人体提供能量但也会被人体吸收利用 B、瘦肉的主要成分是蛋白质，有助于体内细胞的生长和修复 C、肥肉的消化需要胆汁、胰液和肠液三种消化液中的酶的作用 D、糯米的主要成分是淀粉，其最终消化产物在小肠中被吸收6. 如图是人体的血液循环，下列说法正确的是（ ）
A、当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 B、若②为肾脏，则血液流经②后，血液中的尿素和氧气明显减少 C、若②为小肠，则血液流经②后，血液中的营养物质减少 D、图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血7. 如图所示，某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出，请判断受伤的血管及急救时为了止血需绑扎的位置分别是（ ）
A、动脉a处 B、静脉a处 C、动脉b处 D、静脉b处8. “结构与功能相适应”是科学的生命观念之一，下列叙述不能体现这一观念的是（ ）A、小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，适于食物消化 B、胃壁上有发达的平滑肌，有利于胃部蠕动 C、心脏的左心室壁厚，能使血液输送的距离更远 D、四肢静脉中通常具有瓣膜，可以防止血液倒流9. 模型是学习科学的重要方法。为了更好地学习理解人类的ABO血型系统，下右图是某同学绘制的A型血和B型血的模型图。据此推测，O型血的模型图是（ ）
A、
B、
C、
D、
10. 如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线。据图分析，下列观点正确的是（ ）
A、X代表的物质最终消化产物是二氧化碳和水 B、Y代表的物质消化时需要肝脏分泌的胆汁 C、三种营养物质在D处被彻底消化 D、当血液流经D时，营养物质增加，静脉血变成动脉血11. 图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（ ）
A、T0表示淀粉酶催化反应的最适温度 B、淀粉量增加时，d点可能会上移 C、温度达到Tb时，酶的活性丧失 D、Ta和Tb对酶活性的影响没有区别12. 随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工“心肺"机就是其中之一，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工“心肺”机救治病人时的工作示意图，以下分析不符合实际的是（ ）
A、“电动泵"相当于人的心脏，可以推动血液循环 B、血液流经“氧合器”后，二氧化碳含量增加 C、“热交换器"可用于加热血液使其温度适宜 D、人工“心肺”机不能替代肾脏用于排泄13. 肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备，如图甲。患者将智能胶囊吞下后，它即随着胃肠的运动依次通过消化道的各个结构，同时对经过的部位进行连续摄像。若医生看到有异样，可以人为控制胶囊多停留一些拍摄时间，其余时间基本匀速运动。请结合图乙分析智能胶囊被吞咽后（ ）
A、可依次经过①→②→④→⑥→③ B、若非人为则经过结构③的时间最长 C、在结构④中可拍到皱襞结构 D、在结构⑥中不会与各种消化液相遇14. 生物体的结构与其功能是相适应的，下列小肠的结构特点中与其吸收功能不相关的是（ ）A、小肠壁中含有许多肠腺 B、皱襞表面有许多小肠绒毛 C、小肠内表面有许多皱襞 D、小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成15. 人在站立时，其下肢血液仍能回流到心脏，与之相关的瓣膜是（ ）A、动脉瓣 B、静脉瓣 C、房室瓣 D、动脉瓣和静脉瓣二、填空题
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16. 巴斯德社团的同学对葡萄酒酿造有浓厚兴趣，他们到青云酒庄进行项目实践学习后，尝试酿造葡萄酒。(1)、榨汁装瓶：同学们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌，可以自然发酵。玻璃瓶需提前高温处理的目的是；(2)、通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活，其营养方式是；(3)、密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄汁发酵过程中产生的气体。17. 某校开展的“四个一”工程，大力提倡人人擅长一项生活技能，人人参与一个研究项目。(1)、家务劳动。为家人设计一份食谱。下列食谱中，营养搭配合理的是 。A、面条、红烧带鱼、肉圆、可乐 B、馒头、红烧肉、水煮虾、奶茶 C、米饭、油炸鸡腿、红烧肉、冰淇淋 D、米饭、青椒炒肉、清蒸带鱼、番茄蛋汤(2)、研学实践。走进农田，为了促进农作物生长，提高粮食产量，可施用复合肥。则NH4Cl、KNO3和Ca（H2PO4）2三种化肥中属于复合肥料的是。18. 生活中处处有科学，请解释下列现象。(1)、元素在人体生命活动中起着重要作用， 缺少某种元素，人就会生病。例如，老年人骨质疏松是由于缺少元素。(2)、“工业用盐”亚硝酸钠（NaNO2） 和食盐外观十分相似，若误把它当作食盐放入食物，会造成严重的中毒事故。亚硝酸钠中有毒的离子是。(3)、医院放射科检查食道、胃等部位时，常会服用“钡餐”（BaSO4），Ba2+有毒，而服用钡餐却不会中毒，是因为。(4)、爬行类、鸟类和哺乳类动物在适应陆地生活的同时， 肺的结构里出现了肺泡，这在很大程度上增加了。19. 在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中，用显微镜观察到的视野图像如图所示。请回答：
(1)、显微镜下观察到血管1中血液的流动方向是 （选填“→”或“←”），则可判断该血管是动脉。(2)、血管 （填序号）是毛细血管，其中的红细胞呈单行通过，有利于血液与细胞之间的物质交换。20. 对于新冠肺炎重症患者，在病人自身肺功营养补充液能出现衰竭时可使用人工心肺机(EOMO)进行救治，如图为人工心肺机救治病人示意图。回答下列问题。
(1)、图中甲为“电动泵”，能够推动血液循环流动，相当于人的(填器官名称) 。(2)、图中血管A和血管B是患者连接人工肺机的两条血管，血管B内流动的是 (填“动脉血”或“静脉血”)。(3)、经“人工肺”回到人体心脏的血液，再经 (填 “体循环”或“肺循环”)到达脑，为脑细胞的生命活动提供氧气，使患者保持神志清醒。(4)、对于未感染新冠疾病的人来说注射新冠疫苗是很好的预防措施。在手臂上注射疫苗最先到达心脏的(填房、室的名称)。21. 上城区校园里都配置了自动体外除颤仪(AED)，如图。用它测量和消除师生的室颤。室颤是指心脏心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动。及时消除室颤对挽救生命极其重要。
(1)、心脏心肌最发达的是；(2)、发生室颤时，心室收缩泵出的血液与正常一样会进入(填血管类型) ，不会反方向流动的原因是存在；(3)、发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，可能会导致脑部供血严重不足而危机生命，这与红细胞具有运输的功能有关。22. 如图所示为淀粉、蛋白质和脂肪三大类营养物质在消化道内的消化情况。横坐标表示人体消化道的某些器官，纵坐标表示各营养物质中未消化部分所占的百分比。据图回答下列问题。
(1)、图中D区域代表的消化器官是；(2)、图中甲物质消化后的最终产物是；(3)、吃饭时细嚼慢咽可减轻肠、胃的消化负担。食物在口腔中被牙切割、研磨成小碎块，肠胃的蠕动等过程属于（填“物理消化”或“化学消化”）。23. 如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图，字母a～c代表某些物质。据图回答：
(1)、参与“淀粉→a”的消化液有、肠液和胰液。(2)、气体b进入血液后被红细胞中的运输。24. 如图所示是淀粉在消化道内的消化、吸收过程图，图中①和②代表酶类，③和④分别指某种营养物质，回答：
(1)、图中①所指的酶是。图中②所指的酶存在于和之中（填消化液）。(2)、图中④所指的物质是。25. 人体的血液循环系统是由心脏和血管组成的一个封闭式的循环运输管道。(1)、人体的血液循环系统的房室瓣、动脉瓣和静脉瓣，保证了。(2)、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点：只能允许红细胞单行通过；管壁只由一层扁平上皮细胞构成；管内血流速度很慢。当血液流经大脑毛细血管时血液的变化是。三、实验探究题
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26. 专家表示，人在感染新冠病毒时，比较常见的症状是发烧。发烧时，身体中的酶的活性会降低，从而导致食欲不振。为验证该说法，小舟配置乳白色蛋白液和“胃蛋白液”（内含胃蛋白酶）备用。已知乳白色蛋白质液中含有不溶于水的物质，该物质可以被“胃蛋白液”催化分解为可溶性的氨基酸（变澄清）。具体实验方案如下：
① 利用37℃水浴装置完成以下实验：
②分别改变水浴温度为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃，重复上述实验，并记录现象。
(1)、结合实验方案分析，本实验研究的问题是。(2)、本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是。(3)、实验中先将酸化的“胃蛋白液”和乳白色蛋白液水浴加热2分钟，然后将其混合后水浴加热的原因是。(4)、实验结果显示，所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果出现差异，在不改变温度设置的前提下，可调整的措施有。27. 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
A
搅拌
搅拌
温度
37
0
100
加入碘液
2滴
(1)、如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：。(2)、要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：；观察到3 号试管的实验现象是 （变蓝、不变蓝）。(3)、如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：。28. 小科在学习了发酵的知识后，对自制酸奶产生了浓厚兴趣。他打算自行探索一下制作酸奶的方法，他用煮沸过的三个相同玻璃瓶，按甲、乙、丙三组进行了实验设计。请据图分析：
(1)、三组实验中玻璃瓶，在相应温度条件下放置6—8小时，哪一组最有可能制成酸奶，并说明理由。(2)、图中煮沸的目的是。(3)、本实验中存在的变量是。29. 酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子（Cl-）能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子（Cu2+） 能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子（Na+）对唾液淀粉酶的催化效率没有影响。为了进一步探究硫酸根离子（ ） 能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小科设计了如下实验方案：
试管号
1%淀粉溶液
1%稀硫酸
蒸馏水
碘液
1号
2毫升
0
1毫升
2滴
2号
2亳升
1毫升
0
2滴
①取2支洁净的试管，按表中从左到右的顺序，将药品加入到相应的试管中。
②在2支试管中各加入1毫升稀释唾液后摇匀。
③将两只试管放入37℃的水浴中加热5分钟，观察并记录现象。
(1)、步骤③中37℃的水浴加热的目的是。(2)、小衢认真阅读了小科的实验方案，指出该方案还不能确定硫酸根离子能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？(3)、如果硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，则实验改进后观察到的现象应该是。30. 下表是某兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案及其实验现象，请分析完成下列问题。试管编号
l
2
3
4
5
馒头碎块
适量碎块
适量碎块
适量碎块
适量碎块
适量碎块
唾液有无
2mL唾液
2mL清水
2mL唾液
2mL唾液
2mL唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅抨
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
加入碘液
+
+
+
+
+
实将现象
棕色
蓝色
浅蓝色
蓝色
蓝色
(1)、要探究舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验。(2)、选用1、4，5号试管进行实验，可探究的问题是。(3)、对比1、2号试管的实验及其现象，可得出的结论是.(4)、若有一个小组在实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液振荡，实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是。四、解答题
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31. 11月30日7时33分，神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎神舟十五号航天组成员入驻“天宫”，从而保证空间站始终处于有人值守的状态。太空环境与地球环境差异巨大，可能会对人体的某些生理功能产生一定的影响。
(1)、长时间的失重环境，可能会引起航天员的生理适应性反应。某些生理适应性反应可以通过多吃富含钙的食物得到缓解。这里的钙指的是；（填“单质”、“化合物”或“元素”）(2)、在太空失重环境下，航天员上肢的血液仍会经上腔静脉流回心脏的；人体血液在心脏和血管中沿着一定的方向不间断地流动的动力来自；(3)、航天员返回地球后，在特定医学场所进行20~30天的医学疗养，身体机能可逐渐恢复正常。请你给航天员的医学疗养提一条建议：。32. 下表是某同学的血液常规检验单，请根据表中的信息回答：项目
结果
正常范围参考值
单位
项目
结果
正常范围参考值
单位
红细胞
3.8
3.5~5
×1012/L
血小板
220.0
100~300
×109/L
血红蛋白
130
110~150
g/L
血型
A型
白细胞
13.2
3.5~10
×109/L
(1)、由该报告单可以判断该同学可能患有； 判断的依据是；(2)、若该同学的红细胞能与小科的血清发生凝集反应，则小科的血型可能是。33. 如图表示人体部分系统之间的联系，a表示物质，A、B表示生理过程。请回答：
(1)、“生命不息，呼吸不止”是指外界空气中的氧气通过系统，在肺泡内进行气体交换，血液流经肺泡后氧含量将(填"升高“或“降低”) ：(2)、物质a经消化系统吸收后进入血液循环系统，完成该过程的主要器官是；(3)、肾脏是人体最主要的排泄器官，尿液是通过肾单位的作用形成的，图中A表示人体肾小球的作用。34. 新冠疫情期间， ECMO(体外肺膜氧合)技术的使用挽救了许多危重患者的生命。技术的原理是将人体上、下腔静脉中的血液引出体外，将其充氧后注入病人的肺静脉（如图甲）或主动脉（如图乙），起到替代部分心肺功能。
(1)、下列设备中能替代人体肺功能的是A、动力泵 B、氧合器 C、氧气泵 D、热交换器(2)、ECMO技术常被用于挽救肺功能衰竭或心肺功能衰竭患者的生命，其中图乙模式是为了挽救功能衰竭的病人。(3)、ECMO设备使用过程中需要输入营养补充液，若营养补充液中的氨基酸最终在细胞内被氧化分解成二氧化碳、水和含氮废物，则氨基酸一定含有元素。(4)、经图甲交换器出来回到人体心脏的血液，再经过（选填“体循环”或“肺循环”）到达脑，血液中的氧进入脑细胞，参与氧化分解，为脑细胞生命活动提供能量。35. 如图为人体代谢的部分生理活动示意图，字母A、B、C、D表示物质，①、②、③表示生理过程，请据图回答。
(1)、图中物质B是；小肠中，参与完成生理过程①的消化液有；(2)、甲细胞能运输B物质，若血液中该细胞的数量过少，会患 ，经常出现头晕症状；(3)、C进入血液后，随血液循环首先到达心脏的 ，自C进入血液到被运至下肢骨骼肌利用的整个过程中，需流经心脏次；(4)、D中含有的尿素是人体内彻底氧化分解的产物；(5)、若某人的尿液中出现C，则可能是图中生理过程 (填序号)出现了障碍。36. 在科学拓展性课程学习中，小柯做了如下实验：先在水槽里的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量NaOH溶液，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯（如图）。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降。为什么杯外的水会进入杯内呢？请分析实验过程，并结合所学知识解释产生这种现象的具体原因。