“高效课堂”2.2 金属的化学性质（基础版）--2023-2024学年浙教版科学九年级上册
试卷更新日期：2023-11-01 类型：同步测试
一、选择题
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1. 使用氢能源汽车可有效减少二氧化碳的排放，实现“碳中和”。单质硼（B）可与水反应制取氢气，化学方程式为：2B+6H2O2B（OH）3+3H2↑，该反应属于（ ）A、置换反应 B、化合反应 C、分解反应 D、复分解反应2. 截止2022年末，中国高铁总里程已达4.2万公里，居世界第一。高铁铁轨刚出厂时一般为25米，根据需要可把25米长的铁轨焊接起来连成几百米甚至几千米长，然后再铺在路基上。高铁轨道焊接时发生的主要反应为： ， 该反应类型属于（ ）A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应3. 使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放，单质硼(B)可与水反应产生氢气，化学方程式为2B+6H2O2B(OH)3+3H2↑，则该反应属于（ ）A、分解反应 B、置换反应 C、化合反应 D、复分解反应4. 北仑港是宁波重要的贸易港口，来往船只络绎不绝。建造船的主要材料铁在海水中容易被锈蚀，因此通常在轮船的吃水线以下焊接比铁更活泼的金属块，用于保护铁质船壳。该金属块的材料可以是（ ）A、金 B、银 C、锌 D、铜5. 如图所示，两支试管里装有相同质量的铁片与铝片，同时加入相同质量与质量分数的稀盐酸，根据产生气泡的快慢不同，可推测铁与铝具有不同的（ ）
A、颜色 B、熔点 C、金属延展性 D、金属活动性6. 钛(Ti)是一种广泛应用于航空、航天等领域的重要金属，具有强度高、耐腐蚀等特征。工业上制钛的化学方程式为：2Mg+TiCl4 == Ti +2MgCl2 ， 则该反应属于（ ）A、复分解反应 B、化合反应 C、置换反应 D、分解反应7. 如图是包含物质a、b、c、d和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生化学反应。单质a不可能是（ ）
A、Ag B、Mg C、Fe D、Zn8. 如图所示为小联构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图，“—”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为锌，乙、丙、丁分别是稀HCl、CuCl2溶液、KOH溶液中的任意一种，则下列判断错误的是（ ）
A、乙可能是稀HCl B、丙一定是KOH溶液 C、丁一定是CuCl2溶液 D、丙不可能是稀HCl9. 诺贝尔化学奖得主德国化学家Gerhard Ertl对CO在催化剂Pt/Al2O3／Ba表面进行的研究，催生了汽车尾气净化装置。如图为该反应过程的模型，判断下列说法中不正确的是（ ）
A、该反应遵循质量守恒定律 B、CO2、NO2属于非金属氧化物 C、该反应为置换反应 D、该装置的最大贡献是将有毒气体处理为无污染气体10. 下列现象和事实，可用金属活动性顺序作出合理解释的是（ ）①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；
②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；
③硫酸铜、石灰乳配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；
④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气。
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④二、填空题
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11. 人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料。用我们学到的科学知识和方法能分析和解释许多现象。(1)、下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是 。A、铸铁炊具
B、金属细丝 
C、铜制电缆 
D、铁锤 
(2)、下列事实不能用金属活动性顺序解释的 。A、真金不怕火炼 B、铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 C、不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 D、铁的硬度比铜大12. 为了提高原料的利用率，现从含有金属镁、铁、铜的粉末中分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属， 实验过程如下：
(1)、金属B是。(2)、写出上述实验过程中发生反应的化学方程式。13. 近年我省多地纷纷开展文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措，我区街头垃圾桶如图所示，回答下列问题：
(1)、图中标示的物质中，属于金属材料的是（写出1种）(2)、塑料矿泉水瓶应放入（填“可回收”或“不可回收”）筒中．(3)、内筒铝合金具有密度小，硬度大，具有一定的抗腐蚀等特性。但需要恰当使用，如铝与稀盐酸易反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，该反应属于化学反应基本类型中的。14.某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：
（1）操作a的名称是 ， 该操作中用到的玻璃仪器有 ． 操作b的名称是 ．
（2）写出流程中有关反应的化学方程式： ．
15. 我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12 ， 请回答：（1）画出氧原子的原子结构示意图 ，Si的元素名称是；
（2）Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为 ，已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5：3，则该化合物的化学式是 ；
（3）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和性（填写物理性质），铝制品不易锈蚀的原因是 （用化学方程式解释）．
三、实验探究题
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16.
A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示（只略去反应①的部分产物）．其中B是紫红色金属，D、F为黑色固体，H是实验室中最常见的无色无味液体．
请回答：
(1)、若A在常温下为固体，则反应①的化学方程式为 ， 图2中可用作该反应的发生装置是 （填字母）；若A在常温下为液体，则A的化学式为 ， 反应①的基本反应类型是 ．(2)、在金属活动性顺序中，B位于铁的（填“前面”或“后面”）．若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和（只填一种）．(3)、G的化学式为 ，它不具有的性质有 （填字母）．A．酸性 B．还原性 C．毒性 D．助燃性．
17.我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金．小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu2O
2Cu+CO↑），她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：【提出问题】该固体的成分是什么？
【查阅资料】①Cu是紫红色固体
②Cu2O是红色固体
③Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O
(1)、【猜想与假设】猜想一：Cu
猜想二：Cu、Cu2O
猜想三：Cu、C
猜想四：Cu、Cu2O、C
小晨同学认为猜想 不正确，因为反应后的固体不完全是紫红色．
(2)、【实验探究】实验操作
实验现象
实验结论
步骤一：取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色
溶液呈色
猜想三不正确
步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色
固体为紫红色、黑色
猜想正确
(3)、【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行．【拓展延伸】
（1）从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1：12，但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1：10．这样操作的理由是 ．
（2）下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是 （填字母）．
A．观察颜色 B．加热固体 C．滴加稀硫酸 D．滴加硝酸银溶液．
18.某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动．
(1)、【探究一】铁生锈的条件（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察 ，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹．
他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的等发生了化学反应．
（2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑． ，观察并记录现象即可证明．
(2)、【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快．这种说法对吗？同学广泛查阅资料．
资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈．
资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率．
（3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的 ，可使铁生锈的速率加快．
a、硫酸钠溶液 b、无水乙醇 C、蔗糖溶液
（4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层．不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同．你认为下列 涂层破坏后，铁生锈的速率较快．
a、镀锌铁 b、镀锡铁
（5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是 ．
a、银粉 b、铜粉 c、镁粉
(3)、【交流与思考】（6）写出一种防止铁生锈的方法 ．