北京市重点大学附中2023-2024学年九年级上学期数学月考考试试卷(10月)
试卷更新日期:2023-11-01 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共8小题,共16.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
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1. 在平面直角坐标系xOy中,下列函数的图象经过点的是( )A、 B、 C、 D、2. 方程的解是( )A、 B、 C、 , D、 ,3. 将一元二次方程通过配方转化为的形式,下列结果中正确的是( )A、 B、 C、 D、4. 抛物线的对称轴是( )A、 B、 C、 D、5. 关于二次函数 , 以下说法正确的是( )A、当时,随增大而减小 B、当时,随增大而增大 C、当时,随增大而减小 D、当时,随增大而增大6. 一元二次方程的根的情况是( )A、有两个相等的实数根 B、有两个不相等的实数根
C、只有一个实数根 D、没有实数根7. 把长为2 m的绳子分成两段,使较长一段的长的平方等于较短一段的长与原绳长的积.设较长一段的长为x m,依题意,可列方程为( )A、 B、 C、 D、8.如图,木杆AB斜靠在墙壁上,∠OAB=30°,AB=4米.当木杆的上端A沿墙壁NO下滑时,木杆的底端B也随之沿着地面上的射线OM方向滑动.设木杆的顶端A匀速下滑到点O停止,则木杆的中点P到射线OM的距离y(米)与下滑的时间x(秒)之间的函数图象大致是( )
A、B、
C、
D、
二、填空题(本大题共8小题,共16.0分)
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9. 请你写出一个二次函数,其图象满足条件:①开口向下;②与 轴的交点坐标为 .此二次函数的解析式可以是10. 若是一元二次方程的一个根,则 .11. 点 , 是二次函数图象上的两个点,则填“”,“”或“=” .12. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为 .13. 二次函数的最大值为 .14. 正方形边长3,若边长增加x,则面积增加y,y与x的函数关系式为 .15. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线可以看作是抛物线经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由抛物线得到抛物线的过程: .16. 二次函数为常数,且中的与的部分对应值如下表:
下列结论:
;
当时,的值随的增大而减小;
是方程的一个根;
当时, .
其中正确的是 .三、计算题
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17. 解方程: .
四、解答题(本大题共11小题,共63.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
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18. 已知是方程的一个根,求代数式的值.19. 在平面直角坐标系中,抛物线经过点 .(1)、求该抛物线的表达式;
(2)、将该抛物线向上平移个单位后,所得抛物线与轴只有一个公共点.20. 如图,在中, , 点是边上一点,垂直平分 , 交于点 , 交于点 , 连结 , 求证: .21. 已知二次函数 .(1)、求二次函数图象的顶点坐标及函数图象与轴的交点坐标;
(2)、画出二次函数的示意图,结合图象直接写出当函数值时,自变量的取值范围.22. 已知关于的一元二次方程 .(1)、求证:方程总有两个实数根;
(2)、若 , 且此方程的两个实数根的差为 , 求的值.23. 如图,已知抛物线与轴交于点和 , 与轴交于点 .(1)、求和的值;
(2)、求直线的解析式.24. 电动自动车已成为市民日常出行的首选工具.据某市某品牌电动自行车经销商1至3月份统计,该品牌电动自行车1月份销售150辆,3月份销售216辆.(1)、求该品牌电动自行车销售量的月均增长率;(2)、若该品牌电动自行车的进价为2300元,售价为2800元,则该经销商1至3月共盈利多少元?25. 有这样一个问题:探究函数的图象与性质.
嘉瑶根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是嘉瑶的探究过程,请补充完整:(1)、函数的图象与轴 交点;填写“有”或“无”(2)、下表是与的几组对应值:x … -3 -2 -1 - 1 2 … y … -2 - n … 则的值为 ;
(3)、如图,在平面直角坐标系中,嘉瑶描出各对对应值为坐标的点请你根据描出的点,帮助嘉瑶画出该函数的大致图象;(4)、请你根据探究二次函数与一元二次方程关系的经验,结合图象直接写出方程的根约为结果精确到26. 在平面直角坐标系中,已知抛物线: .(1)、抛物线的对称轴为 ;抛物线与轴的交点坐标为 ;
(2)、若抛物线的顶点恰好在轴上,写出抛物线的顶点坐标,并求它的解析式;
(3)、若 , , 为抛物线上三点,且总有 , 结合图象,求的取值范围.27. 在中, , , 点在射线上与 , 两点不重合 , 以为边作正方形 , 使点与点在直线的异侧,射线与射线相交于点 .(1)、若点在线段上,如图 .
依题意补全图;
判定与的数量关系与位置关系,并加以证明.(2)、若点在线段的延长线上,且为的中点,连接 , , 则的长为 .28. 在平面直角坐标系中,对于点 , , 给出如下定义:若且 , 我们称点是线段的“潜力点”已知点 , .(1)、在 , , 中是线段的“潜力点”是;(2)、若点在直线上,且为线段的“潜力点”,求点横坐标的取值范围;(3)、直线与轴交于点 , 与轴交于点 , 当线段上存在线段的“潜力点”时,直接写出的取值范围.
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