2023-2024 学年 浙教版科学八年级上册 4.5 电压的测量 同步练习
试卷更新日期：2023-11-01 类型：同步测试
一、选择题
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1. 用伏安法测电阻时，某电表的示数如图所示。其示数为（ ）
A、1.5A B、7.5A C、1.5V D、7.5V2. 在练习使用电流表、电压表时，某同学进行了四次读数，其中读数正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 如图所示，甲、乙是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两根导体，将它们并联后接入电路。若这两根导体两端的电压分别为U甲、U乙 ， 通过它们的电流大小分别为I甲、I乙 ， 则有（ ）
A、U甲>U乙 I甲=I乙 B、U甲<U乙 I甲=I乙 C、U甲=U乙 I甲>I乙 D、U甲>U乙 I甲=I乙4. 某同学在研究串联电路电压特点时，需要测出灯L1两端的电压，下图所示的电路图中，符合要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
5. 小科利用如图电路探究串联电路的特点。下列说法不正确的是（ ）
A、该电路是为了研究串联电路电压的特点 B、实验中应换用不同规格的灯泡进行多次实验 C、实验测得的数据关系是UAC＝UAB+UBC D、若BC间无电压表，测BC间电压时只需将A点改接到C点即可6. 右图说法正确的是（ ）
A、R1与R2并联 B、V1测电源电压 C、V2测R1两端电压 D、V3测R2两端电压7. 如图所示电路，电源电压保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P向右滑动的过程中，关于电压表和电流表的示数变化，判断正确的是（ ）
A、电压表示数不变，电流表示数变大 B、电压表示数不变，电流表示数变小 C、电压表示数变大，电流表示数不变 D、电压表示数变大，电流表示数变大8. 导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动，如图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用，那么此“高度差”表示的量是（ ）
A、电流 B、电阻 C、电压 D、实际的高度差9. 如图所示，a、b、c表示的是电压表或电流表，当K1、K2都闭合时，下列正确说法正确的是（ ）
A、a、b、c都是电流表 B、a、b、c都是电压表 C、a、b是电压表，而c是电流表 D、b、c是电流表，而a是电压表10. 如图所示，电路中电源电压不变，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
A、电压表的示数变大，电流表的示数变大 B、电压表的示数变大，电流表的示数不变 C、电压表的示数不变，电流表的示数变大 D、电压表的示数不变，电流表的示数不变二、填空题
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11. 电路元件A和B，其U-I图像如图所示。若A和B串联，电路中电流为0.2A时，电源电压为V；若A和B并联在电压为3V的电源两端，干路中电流为 A。
12. 如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。
(1)、如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数U甲∶U乙=；(2)、如果甲、乙两表均为电流表，S断开，R1与R2的连接方式是联，两表的示数之比I甲∶I乙=。13. 将铜片和锌片放入装有盐水的烧杯中，就成了一个自制电池。用导线将电压表、铜片、锌片相连，结果如图所示，电压表示数为V，铜片是电池的极。
14. 如图所示的电路中，已知电阻R1∶R2=2∶3。请回答：
(1)、如果甲、乙两表均为电压表，S闭合时，两表的示数之比U甲：U乙=。(2)、如果甲、乙两表均为电流表，S断开时，两表的示数之比I甲：I乙=。15. 如图所示，图甲中小鸟A提示小鸟B：“快飞，你会触电的!”小鸟B说：“你为什么不会触电?”小鸟A回答说：“。”小鸟B由于怕触电，飞到了如图乙所示的位置，此时小鸟B将(填“会触电”或“不会触电”)。(已知小鸟A、B的电阻均大于灯泡电阻)
三、实验探究题
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16. 小科通过实验对“串联电路各部分电压的关系“进行了验证。利用学生电源、小灯泡2个、电压表1个、开关1个、导线若干等器材，按图甲电路逐一接入电压表进行实验。
(1)、实验中小灯泡L1、L2的规格应了(填“相同"或“不同")；(2)、在被测电压难以估计时，为避免电压过大而损坏电压表，应正确选择量程、具体操作是。(3)、某次测量时电压表示数如图乙，则读数为伏；(4)、整理实验数据时，小科发现两灯泡上的电压U1、U2之和略小于两灯泡两消的总电压U，与预期结果不相符。换用其他器材并规范操作，多次实验后结果均相同。其原因可能是。17. 在探究“串联电路各点间电压关系”的实验时，有多个不同规格的灯泡可供选择，小明把其中两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
(1)、当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=12 V、UBC=0 V、UAC=12 V，则故障可能是。(答出一处即可)(2)、故障排除后，小明进行了实验，测得UAB=4 V、UBC=8 V、UAC=12 V，于是他就得到结论：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和。请你对他的实验进行评估：。18. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)、如图所示连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（相同/不同）的小灯泡。(2)、在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。(3)、小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？ ， 理由是。(4)、小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价： ， 改进方法是。UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
四、解答题
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19. 在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求开关S闭合后，电流方向如图所示，电压表测小灯泡电压。
20. 水果也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜棒还是铝棒呢？给你电流表、电压表、开关各一个，导线若干，请选择其中合适的器材设计—个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)
