山东省青岛市城阳区2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-10-31 类型：期末考试
一、按要求完成选择。（18分）
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1. 下列加点字的读音有错误的一项是（ ）A、誊（téng）写 熟悉（xī） B、酵（xiào）母 炊（chuī）事员 C、凛（lǐn）冽 沉甸甸（diàn） D、腼腆（tiǎn） 嫉（jí）妒2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、政通人合 兵荒马乱 B、夜不闭户 民不撩生 C、太平盛世 生灵途炭 D、人寿年丰 内忧外患3. 下列选项中，作品与作家对应有误的一项是（ ）A、《慈母情深》——吴冠中 B、《鸟的天堂》——巴金 C、《珍珠鸟》——冯骥才 D、《桂花雨》——琦君4. 对下面语段的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
“冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”，巧妙蕴含中华文化的冬奥场馆，让世界领略了独具魅力的东方审美。活泼憨厚的“冰墩墩”、喜庆祥和的“雪容融”，简直能让香喷喷的“年味”溢出屏幕。
A、冬奥会吉祥物让世界刮起最炫中国风。 B、中国在冬奥会中展示了独具魅力的冬奥场馆。 C、中国在冬奥会中展现了深厚的文化底蕴。 D、中国美食吸引了来自世界各地的运动员们的目光。5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A、全班同学都赞成这个观点，只有玲玲一人持反对意见。 B、疫情期间，大家养成了勤洗手、戴口罩。 C、我们要灵活变通，不要机械地按老方法办事。 D、父母处心积虑地陪伴我们成长，我们应该懂得感恩。6. 下列句子中，加点的俗语和括号里的词语意思不相近的一项是（ ）A、干什么事情都要有个轻重缓急，切忌眉毛胡子一把抓。（双管齐下） B、吃水不忘挖井人 ， 爱党爱国爱人民，努力学习报党恩。（饮水思源） C、要想取得好的学习成绩，就要有打破砂锅问到底的学习劲头。（刨根问底） D、如果做事过分小心，就会变得前怕狼后怕虎。（畏首畏尾）7. 班里举行“创造性复述故事”的比赛，你认为谁会落选？（ ）A、李强在讲《东郭先生和狼》这个故事的时候大胆想象，为故事增加了合理的情节。 B、孙飞在讲《飞来峰》这个故事的时候，提前把故事背熟，然后流畅地背给大家听。 C、晓丽在讲《孟姜女哭长城》这个故事的时候把自己想象成孟姜女，用孟姜女的口吻讲述。 D、琳琳在讲《梁山伯与祝英台》这个故事的时候。变换了情节顺序，先讲有两只蝴蝶是人变的。8. 对下面这句话运用的说明方法判断正确的一项是（ ）面包果的平均重量约为1公斤，最高可达6公斤，一棵大面包树每年可结果200余颗。
A、作比较 B、举例子 C、打比方 D、列数字9. 对下列加点字的理解有误的一项是（ ）A、山居秋暝（日落时分） B、敏以求知者也（聪敏） C、题临安邸（旅店） D、干将发硎（磨刀石）二、抄写句子，注意书写正确规范，行款整齐。（3分）
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10. 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。
（1）句中的“鲜味”指的是。
（2）用自己的话说说你对这句话的理解。三、读拼音，写汉字。（8分）
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11. 北京时间11月21日零点，2022卡tǎ尔世界杯拉开战mù。本届世界杯融入了诸多yào眼的中国元素，有在中国铁道建筑集团tǒng筹下打造的hóng wěi的卢塞尔体育场，也有出自中国团队之手的hǎn见的“974球场”，还有来自浙江义乌生产的球衣、围巾、喇叭、shào子等物品，令人不禁感叹祖国的强盛伟大。
四、根据积累填空。（11分）
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12.(1)、读王维《山居秋暝》中的“空山新雨后，”我们能感受到初秋的清新美好：读张继《枫桥夜泊》中的“ ， 江枫渔火对愁眠。”我们能看到诗人旅途中满怀愁绪、难以入眠的情形：读纳兰性德《长相思》中的“风一更， ， 聒碎乡心梦不成，”我们能体会到作者虽身在征途，却心系故园的情感。(2)、时间是最宝贵的，一旦流逝，将永不复返。孩童要珍惜时间，我们可以用葛洪的“不饱食以终日，”来劝诫他；少年要珍惜时间，如果一个少年虚度光阴， ， ”来劝诫他；青年人也要珍惜时间，如果一个青年没有勉励自己及时努力，。及时当勉励，”来劝诫他。毛主席也告诉我们时光易逝，他用“ ， 从来急；天地转，”告诫我们珍惜每一天。
五、阅读理解（30分）
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13.
（一）大自然的文字
ㅤㅤ 文字是一种很奇妙的东西。一旦你认识了它，你就可以将厚厚的书读完，了解这个世间的一切事情。
ㅤㅤ 然而，这个世界.上还存在着另外一套文字，每个想真正拥有学识的人都应该了解这套文字。
ㅤㅤ 这套文字是大自然的文字，它的字母有千千万万。每一颗挂在天上的星星是一个字母，每一粒被你踩在脚下的小石子也是一个字母。
ㅤㅤ然而，许多人对这套大自然的文字毫无所知，在他们眼中，从这些文字中，他们不仅了解到了星星的名字，甚至能说出星星与星星之间的差异。
ㅤㅤ 正如书中不同的单词由字母按不同的次序排列而成一样，天空中的星星也以不同的组合形成不同的星座。自古以来，为了在海上识别方向，船只在水面上驶过后是不可能留下痕迹的，在海面上，水手们也并不需要这样的标志。他们有带有磁针的罗盘，磁针永远会指向北方。即使没有罗盘，他们仰望天空就能从众多星座中找到小熊星座，在小熊星座中，那颗星星叫作北极星，北极星在的方向就是北方。
ㅤㅤ 大自然中，还有一种书是由鸟儿写成的，作为天空使者的鸟儿，人类不仅了解到许多关于大自然的知识，甚至还发明了飞机，极大程度地推动了人类的进步。
ㅤㅤ 关于大自然的知识，人类从鸟儿的书中了解到，如果燕子在空中高飞；白嘴鸦像是春天的使者，它出现的地方不久后春天也会来到大门口，只要看到大雁离去就会知道，炎热的天气也随着飞走的大雁一起越来越远了。
ㅤㅤ天空是一本浩瀚无边的书，只要你有兴趣去读，就会从中学习到无穷的知识。
ㅤㅤ （ ）是我们脚下的土地，对那些能读懂它的人来说（ ）是一本有趣的书。建筑工地上，工人在挖土时铁锨碰到了灰色的石头。在你看来，这可能就只是一块普通的石头，对懂得大自然文字的人来说，那不是一块普通的石头，作为海洋资深居民的贝类，从远古时代就生活在这里，那时，这里不是陆地，而是一片汪洋大海。
ㅤㅤ 如果你想学会大自然独特的文字，你应该从小就经常到森林或田野去观察一切。如果你有什么不懂的地方，应该到书中去寻求答案，还应该经常去请教学识渊博的人。
（选文有删改）
(1)、本文向我们介绍了星星、和三种大自然的文字。(2)、结合文本，判断下列说法的对错。①世界上除了文字以外，还有另外一套文字，那就是一大自然的文字。
②如果燕子在空中高飞，迎来的将是一个晴朗的天气。
③白嘴鸦是秋天的象征，它出现的地方不久后秋天也会到来。
(3)、将下列关联词语填到文中的括号里最恰当的一项是（ ）A、虽然……但是…… B、如果……就…… C、不仅……还…… D、即使……也……(4)、除了文中的内容，你还知道哪些“大自然的文字”？请写出两个。(5)、读过这篇文章后，同学们产生了不同的看法。结合文本和生活实际，谈谈你的观点和理由。
同学A：读懂大自然的文字对我们的生活大有益处，我们应该好好的研究学习······同学B：当今已是网络时代，一部手机可以走遍天下，我们已不再需要大自然的文字······
我的观点及理由：
14.（二）读书是为了心灵生活
冯骥才
ㅤㅤ我们需要的读书，是一种发自心灵的、对读书的本然喜爱。
ㅤㅤ 世界上所有的东西都在书里面，世界上没有的东西也在书里面，比如人的想象、智慧、思想、发现。所以我说，大于我们现实的世界。
ㅤㅤ 读书的目的，可以大致分为四类。比如说身体不舒服了，想知道哪儿疼是怎么回事，这是工具性的读书。第二类就是求知，读书时也许没有什么非常明确的目的，这是许多人的选择，像大家在地铁上都在看的书，我用了一个词，就是读书是为了心灵生活，这是我最推崇的。我们需要书里那些内容给我们治愈（____）我们需要比较粹的（____）精神的（____）情感的生活（____）需要思考的（____）审美的生活（____）
ㅤㅤ 我所有的人生经历和收获，都离不开文学和书籍的滋养。我儿时的启蒙教育，是从每天晨起早读古典诗词和四书五经开始的。诗词中所描绘的情景与生活的诗意，生发了我对美的追求。
ㅤㅤ 有人问我，如何在有限的时间里，汲取书中的精华并做有选择的阅读？我觉得顺其自然，有时我到书店买书，就买一大包，不喜欢的书就扔一边了，喜欢的书他就会去看。人的阅读要随他自己的性情。每个人进入书的世界的入口，就像我们进入一个风景区一样，每个人的入口不一样，实际上都是人类的一些重要的价值观、重要的是非标准、重要的道德取向、重要的审关法则，这些都包涵在经典里边。所以，一个最好的方式，就是先让孩子读经典。
（选文有删改）
(1)、在文中的括号里填上恰当的标点符号。(2)、阅读文本，下列说法正确的是（ ）A、作者认为书的世界大于我们现实的世界。 B、作者认为所有的人生经历和收获，都离不开文学和书籍的滋养。 C、作者最推崇的读书目的是工具性的读书。 D、作者认为在青少年求知欲最强的阶段要多读经典。 E、作者的启蒙教育是从古典诗词和四书五经开始的。(3)、作者将读书的目的分为四类，请你简要的说一说是哪四类？第一类：
第二类：
第三类：
第四类：
(4)、结合文本和自己的阅读经验，说说你对“每个人进入书的世界的入口，是不一样的，就像我们进入一个风景区一样，每个人的入口不一样，但是这个景区里会有引导。”这句话的理解。六、习作表达（30分）
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15. 习作。
2022年，你有没有收获让自己特别钟爱的东西呢？它是什么？怎样获得的？当时的心情如何？此刻，你最想和谁来分享呢？拿起笔来写一写吧。
ㅤㅤ要求：（1）将题目补充完整：我想和xxx来分享（2）注意写清楚和谁分享？分享的原因是什么？分享的心爱之物的样子以及获得的过程和心情。（3）字数不少于400字。文中不出现真实校名和人名。
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