人教版九年级下物理课时举一反三变式练习第二十章第4节电动机
试卷更新日期：2023-10-30 类型：同步测试
一、磁场对通电导线的作用
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1. 图示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，为转轴。闭合开关，从O点沿转轴观察，线圈顺时针转动，则（ ）
A、螺线管F端为N极，P端为N极 B、螺线管F端为S极、P端为S极 C、若将电源的正负极对调，从O点沿转轴观察、线圈仍顺时针转动 D、若将电源的正负极对调，从O点沿转轴观察，线圈将逆时针转动2. 如图所示，该装置是（选填“电动机”或“发电机”）工作原理图，闭合开关后，导体ab向左运动；调换电源正负极，再次闭合开关，导体ab向运动，说明通电导体在磁场中的受力方向与方向有关。
3. 如图所示，是研究磁场对通电导线作用的实验装置。当接通电源，电流由a至b通过导体ab时，它受到磁场力作用而向左运动，则（ ）
A、只改变磁场方向时，导线ab将向右运动，电能转化为机械能 B、只改变电流方向时，导线ab将向右运动，电能转化为机械能 C、电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab将向右运动 D、电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab仍将向左运动4. 如图所示，当闭合开关的瞬间，导体棒AB水平向右运动，则下列说法正确的是（ ）
A、此现象与发电机原理相同 B、此过程消耗了机械能 C、仅将电源正负极接反，导体棒AB将水平向左运动 D、仅将磁体N、S极颠倒，导体棒AB将水平向右运动5. 小明利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验。
(1)、利用该装置探究通电导线在磁场中会受到力的作用时，应将开关与接线柱（选填“2”或“3”）接通。为使导体ab运动方向发生改变，应进行的操作是；(2)、将开关反方向闭合，利用该装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，导体ab做运动时，电流表指针会发生偏转，此时导体ab相当于电路中的。6. 如图所示进行“通电导线在磁场中受力运动”实验，回答下列问题：
(1)、若想使ab的运动方向与原来方向相反，下列操作可行的是 _____；A、将导体棒ab对调 B、保持磁体不动，对调电源的正负极 C、电源的正负极和磁体的磁极同时对调(2)、通电导线在磁场中受力运动过程中的能量转化情况是 ；(3)、小明想要让导体棒ab运动的速度更快，可采取的方法（写出一种） 。二、电动机的构造及原理
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7. 下列装置中， 利用图示实验原理工作的是（ ）
A、电烤箱 B、发电机 C、电风扇 D、电磁继电器8. 福州地铁5号线即将全线通车，地铁列车的动力“心脏”是直流电动机，其工作原理与如图所示的实验原理相同的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 如图所示，线圈位于磁极之间，、是两个接线柱，开关闭合，下列说法中正确的是（ ）
A、若、两接线柱接入电源，线圈转动时机械能转化为电能 B、若、两接线柱接入电源，导线和导线所受磁场力的方向相同 C、若、两接线柱接入灵敏电流计，让线圈转动时电能转化为机械能 D、若、两接线柱接入灵敏电流计，让线圈转动时导线和中的电流方向相反10. 如图甲是直流电动机模型，图乙是小明制作的一台简易电动机（线圈左侧轴的漆皮被刮去一半，线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉）。下列说法中正确的是（ ）
A、将图乙中金属支架的高度降低，线圈的转速会加快 B、图乙中刮去一半漆皮是为了改变线圈中的电流方向 C、将图甲中电源的正负极对调，线圈的转动方向不变 D、电动机是利用电磁感应原理工作的装置11. 图中是小明制作的简单电动机模型，其线圈由漆包线绕成，将线圈一端的漆全部刮掉，另一端只刮掉半周，在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中，闭合开关后，线圈转动起来了。关于此电动机模型下列说法正确的是（ ）
A、利用电磁感应原理工作 B、线圈在转动时，始终受到磁场作用力 C、将电能转化为机械能 D、增大线圈中的电流可改变转动方向12. 如图所示，小亮在两块磁铁之间夹上塑料扇叶，通过螺丝钉吸引在干电池的负极上，再利用导线连接电池正极和磁铁，就制成了一个简易电风扇。下列说法正确的是（ ）
A、塑料扇叶转动是因为通电导体在磁场中受到力的作用 B、改变电流方向，扇叶的转动方向不会改变 C、同时改变电流和磁场方向，扇叶的转动方向会改变 D、导线中电荷定向移动的方向是正极流向磁铁13. 用电动机竖直提升重物。
(1)、图1中重物上升过程经过M、N、O、P点，其速度在MN段不断增大，在NO段不变，在OP段不断减小，忽略空气阻力，则重物在（ ）A、MN段动能不变 B、MN段机械能不变 C、NO段机械能增大 D、OP段重力势能减小(2)、图1中ab边所受磁场的作用力为F。把电源的正负极对调再接入电路，闭合开关，线圈abcd转至图2所示位置，则（ ）A、图1中流过ab边的电流方向是从b到a B、图1中cd边受到磁场作用力的方向与F的相同 C、图2中ab边受到磁场作用力的方向与F的相反 D、图2中cd边受到磁场作用力的方向与F的相反三、电动机的应用
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14. 如图，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池转动。下列家用电器与“爱心”电动机工作原理相同的是（ ）
A、
电饭锅 B、
电风扇 C、
手电筒 D、
电视机15. 炎炎夏日，又开始使用电风扇了，如图所示中与电风扇工作原理相同的是（ ）A、
指南针
B、
电铃
C、
动圈式扬声器
D、
动圈式话筒
16. 如图所示的四个装置中，能说明洗衣机中电动机工作原理的是（ ）A、
B、
C、
D、
17. 电动按摩器是利用内置电池或者电源推动按摩头振动 ，对人体进行按摩的保健电器。下图所示的四个实验能够说明其工作原理的是A、
B、
C、
D、
18. 如图所示是生活中常见的刷卡机，当人们将带有磁条的信用卡在刷卡机指定位置刷一下，刷卡机的检测头就会产生感应电流便可读出磁条上的信息。下列选项中与刷卡机读信息原理相同的是（ ）
A、
动圈式话筒
B、
奥斯特实验
C、
扬声器
D、
录音机录音
四、综合训练
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19. 下列关于电与磁的说法正确的是（ ）
A、图甲：磁感线是真实存在的，小磁针的北极指向地理的北极 B、图乙：铁钉上端是电磁铁的N极，P向左移能吸引更多铁钉 C、图丙：只对调磁极，线圈的转动方向不会发生改变 D、图丁：闭合开关，导体ab竖直向上运动，电流表指针偏转20. 下列各图所涉及的物理知识，说法正确的是（ ）
A、图甲中的电能表是直接测量电功率的装置 B、图乙中开关S闭合，小磁针的S极靠近螺线管 C、图丙中电路的接法是正确的 D、发电机的工作原理图和图丁中的电路图相同21. 炎热的夏天，电风扇给我们带来了丝丝凉意，小明同学观察到教室里的电风扇吹出的风有时大有时小，爱动脑筋的他思考：电风扇吹出的风的强度与哪些因素有关呢？并对此提出了两个猜想：猜想一：电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关；
猜想二：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关。
为验证上述猜想，小明同学设计了如图所示装置：纸板B固定在支架上，纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动，电风扇放在左侧正对纸板A。图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离，θ是纸板A向右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角。小明进行实验，收集到的数据如表所示。
序号
纸板A到电风扇的距离s/m
电风扇挡位
轻杆与竖直方向的夹角θ
1
0.5
1
15°
2
2
30°
3
3
40°
4
4
55°
(1)、电风扇的电动机工作原理是 。(2)、实验中，小明用 来反映电风扇吹出风的强度大小；启动电风扇后，悬挂的纸板A在风的作用下向右摆动，说明力可以改变物体的 。(3)、分析表格中的数据可得，小明验证的是猜想 ， 得到的结论是 。(4)、为验证另一猜想，实验中应保持 不变。(5)、你认为电风扇吹出风的强度还可能与 有关。（写出一种即可）
