人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练试卷 第二单元 课题2 氧气 （二）
试卷更新日期：2023-10-26 类型：同步测试
一、单选题
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1. 符合如图所示阴影部分的化学反应的文字表达式是（ ）
A、甲烷+氧气二氧化碳+水 B、氢气+氧气水 C、氧化钙+水氢氧化钙 D、碳酸钙氧化钙+二氧化碳2. 下列实验或现象叙述正确的是（ ）A、氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 B、铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体 C、碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热 D、鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水3. 如图所示是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（ ）
A、Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 B、Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C、Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 D、S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰4. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是（ ）A、木炭：产生白色火焰 B、铁丝：发出耀眼的白光 C、镁带：火焰呈淡蓝色 D、硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰5. 下列说法正确的是( )
A、氧化反应一定是化合反应 B、化合反应一定是氧化反应 C、有的氧化反应属于化合反应 D、凡是氧化反应一定不属于化合反应6. 通常情况下是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜得高……它是( )
A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气 D、水蒸气7. 下列说法中不正确的是（ ）A、木炭燃烧后生成黑色固体 B、硫燃烧后生成有剌激性气味的气体 C、炽热铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧 D、红磷在空气中不能自燃8. 下列用途中不属于氧气用途的是（ ）A、植物的呼吸 B、高氧炼钢 C、登山、潜水 D、作燃料9. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ）A、春季潮湿环境中金属锈蚀 B、夏季食物腐败 C、秋季山林着火 D、冬季河水结冰10. 为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内的氧气达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯的玻璃柱上涂有一层红色物质，该物质是（ ）A、红磷 B、水银 C、防锈漆 D、石蜡二、填空题
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11. 下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛。它们在氧气中燃烧(用相应的序号填空)：发出明亮的蓝紫色火焰的是；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是。12. 有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。
气体
气味
颜色
伸入燃着的木条
倒入澄清石灰水
你的判断
A
无
无
熄灭
无变化
B
无
无
仍燃烧，无明显变化
无变化
C
无
无
熄灭
变浑浊
D
无
无
仍燃烧，且燃烧更旺
无变化
13. 鱼在水中靠 呼吸；它呼吸的氧气来自中，由此可推知氧气的溶解性是.
14.装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是：
① ， ②.
15. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D个是什么物质。请把答案填在空格内。A是；B是；C是；D是。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是；B是；C是；D是。
三、综合题
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16. 根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
(1)、图1所示反应的文字表达式为。(2)、图1集气瓶中加入水的作用是。(3)、图2所示实验的现象是 ， 集气瓶中加入的液体可能是 ， 其目的是。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是。17. 酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨酒精燃烧生成水和二氧化碳。(1)、根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）；化学性质有；用途有。(2)、写出上述文字中酒精发生化学反应的文字表达式。18. 磷是人体必不可少的元素。它存在于DNA，RNA以及所有活性细胞膜中。所有有机体含量最丰富的元素中，磷位列第六、磷有极强的毒性及易燃性(白磷被用于许多极具杀伤力的武器中，例如炸弹)。它也是自古以来被发现的第一个元素，是1669年，Hennig 布兰德在玩弄大量人体尿液的时候发现的。早期的火柴头是采用的白磷，随便一擦即可燃烧，不需要火柴盒，但容易自燃，不安全。 现在使用的安全火柴，火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等。火柴杆上涂有少量的石蜡。火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程如下，请写出下列化学反应的文字(符号)表达式，并注明(1)和(2)的基本反应类型：(1)、火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使氯酸钾分解；(2)、氯酸钾分解放出的氧气与硫反应；(3)、硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火。四、实验探究题
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19. 如图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，回答下列问题。
(1)、A图中，夹持木炭的工具是；燃烧停止后，取出剩余木炭，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，观察到的现象是。(2)、B图中，取一小块木炭放在火焰的部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是。20. 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。(1)、写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：。(2)、探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端介入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)、探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
石蜡
50～70
300～550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时的温度有关。由此推测：钠在燃烧时，(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)、木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是。