广东省揭阳市揭西县2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-10-26 类型：期末考试
一、积累与运用（60分）
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1. 读拼音，写词语，
shí yí
xié tiáo
xiāo huǐ
āi shāng
tíng bó
2. 查字典按要求填空。“缺”字用部首查字法应先查 部，再查 画。“缺”在字典里的解释有：①不够，②残破。③空额（指职位）。④该到而未到。
请给下列词语中的“缺”字选择恰当的解释（填序号）：
缺少
缺席
缺陷
3. 词语填空。通 和
鸿遍
不聊
生 涂
路 遗
寿年
4. 写出与下列词语表达意思一致的四字词语。(1)、前怕狼后怕虎(2)、吃水不忘挖井人(3)、打开天窗说亮话(4)、一个巴掌拍不响(5)、鼻子都气歪了(6)、三个臭皮匠，顶个诸葛亮5. 下列加点字读音完全相同的一项是（ ）A、房间 间隔 间断 挑拨离间 B、冠军 冠名 皇冠 张冠李戴 C、强逼 强辩 强求 强人所难 D、划算 划船 划分 出谋划策6. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、酬谢 叮瞩 成家立业 B、崩塌 镇定 震天动地 C、迟廷 稀罕 相依为命 D、游泳 好歹 怒气匆匆7. 下列加点词解释有误的一项是（ ）A、九州生气恃风雷（依靠） B、题临安邸（旅店） C、地履其黄（踩、踏） D、死去元知万事空（为首的）8. 下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ）A、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树枝上。 B、嗒嗒的声音，像轻快的音乐。 C、远远望去，小岛像一片云在天边浮着。 D、它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。9. 填在下列句中的词语恰当的一项是（ ）①你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻____出来它有没有果实。
②秦王没有办法，只得____地把蔺相如送回了赵国。
③____说了，您马上____会变成石头。
A、分辩 客客气气 如果……就…… B、分辨 大大方方 即使……也…… C、分辩 大大方方 即使……也…… D、分辨 客客气气 如果…就……10. 按要求改写句子，答案写在答题卡上。(1)、父亲的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）(2)、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）(3)、一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）(4)、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（仿写）(5)、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）(6)、蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。（改为直述句）11. 根据学过课文的相关内容或意思，填空作答。答案写在答题卡上。(1)、不饱食以终日，。(2)、七夕今宵看碧霄，。(3)、 ， 不拘一格降人才。(4)、 ， 直把杭州作汴州。(5)、竹喧归浣女，。(6)、姑苏城外寒山寺，。(7)、 ， ， 斜风细雨不须归。(8)、 ， 不耻下问。(9)、《四季之美》作者认为，世界最美的时间，春天最美是 ， 夏天最美是 ， 秋天最美是 ， 冬天最美是 。(10)、《将相和》是由 、、三个小故事组成。(11)、中国四大民间故事有《牛郎织女》、《孟姜女哭长城》、、。(12)、红日初升，。河出伏流，。二、阅读理解（20分）
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12. 阅读课文片段，回答问题。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阔；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(1)、选文从 、这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。(2)、读了第1自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的；二是 ；三是 。(3)、第2自然段画横线的句子是一个 句，起 的作用。(4)、如果时光能够倒流，你来到了昔日辉煌的圆明园，你可能会发出这样的感叹：13. 阅读短文，回答问题。答案写在答题卡上。父亲两次举起的手掌
徐元鹏
小时候，我很怕父亲。
记得我刚开始跟父亲学木工的时候，他总是很严厉。有一次，我趁父亲不在，自作聪明装配了一个大衣柜。刚刚装好，父亲便回来了。他走到衣柜前，阴着脸，转着圈看。蓦地，他用力把大衣柜推倒，拿起一根术料，瞪着我，指着装错的地方质问：“你瞎了？“他突然扔掉木料，举起厚重的巴掌，一下子打在我头上。
从那一天起，每当父亲举起巴掌时，我都心有余悸。生怕会落到我头上。然而，另外一件事，却改变了我对父亲的看法。有一天，我在家里偷偷把新买回来的座钟拆开了，正在研究的兴头上，突然听见父亲的脚步声。匆忙之间，我慌乱地把座钟拼凑在一起。
父亲进屋后，一直没有出去。将近中午，他忽然盯着座钟发呆：“嗯？怎么停了？”他边说边搬起座钟，当哪一声，钟摆在里面发出碰撞边框的声音。我害怕地低下了头，他几步走过来。我把眼睛一闭，等着那满是老茧的手落下。可是那手掌只是轻轻地落在了我的头上，不是痛打，倒像是抚摸。那个年代，一台座钟可比一个木柜要值钱啊，为什么他不生气反而高兴呢？
ㅤ一直到我成家立业多年后，父亲才告诉我：“你跟我学木工是学手艺。做木工活好比做人，一榫一眼都要套牢弄实，才能保证家具结实。做人，也要实在、不投机取巧。可你拆座钟，那是钻研，我不想让孩子没有前途……父亲两次举起的手掌，让我一生难忘。
(1)、文中画横线的部分是对父亲的 、和 的细节描写。这一细节描写，让我看到了一位 的父亲。(2)、父亲第一次举起手掌，是因为“我” ， 父亲这样做是为了 ；父亲第二次举起手掌，是因为“我” ， 父亲这样做是为了 。通过这两件事，表达了“我”。(3)、短文结尾的主要特点是 ____A、点明主旨 B、总结全文 C、抒发情感 D、首尾照应三、习作天地（20分）
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14. 你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时与他们交流的机会并不多。借这次习作的机会，把你平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈“。请以书信的形式来完成这次习作。要注意格式哦。