【吉林专用】2023-2024学年生物学七（上）期中模拟卷（3）（范围：人教版第1、2单元）
试卷更新日期：2023-10-26 类型：期中考试
一、选择题（每题1分，共20分）
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1. 下列关于生物特征的描述，正确的是（ ）A、生物能运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都需要吸入氧气呼出二氧化碳 D、生物能生长和繁殖2. 下列属于生物的是（ ）A、行驶的汽车 B、路边的小草 C、电脑病毒 D、逐渐长大的钟乳石3. 大熊猫每天要进食12-38kg的竹子，说明生物具备的生命现象是（ ）A、生物能由小长大 B、生物的生长必须从外界不断获得物质和能量 C、生物能对外界刺激做出一定的反应 D、生物具有遗传与变异的特征4. 在一个发育良好的森林中，自下而上的不同高度上分别生长着贴地表的苔藓、地衣，矮小的草本植物，稍高一些的灌木植物和高大挺拔的乔木植物。影响植物这种分层分布特点的主要生态因素是（ ）A、光照 B、水分 C、温度 D、空气5. 使用显微镜时，如果物镜上标有10×的字样，目镜上标有5×的字样，那么观察到的物体放大倍数是（ ）A、10倍 B、5倍 C、50倍 D、15倍6. 细胞中的线粒体分解有机物，释放出能量，供细胞进行各种生命活动利用。而把能量储存在有机物中的结构是（ ）A、植物绿色细胞中的叶绿体 B、动物细胞中的叶绿体 C、所有生物细胞中的叶绿体 D、细菌和真菌细胞中的叶绿体7. 下列各项属于食物链的是（ ）A、须鲸→小鱼→浮游植物 B、浮游植物→虎鲸→小鱼→须鲸 C、浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸 D、磷虾→海豹→浮游植物8. 下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（ ）A、“草盛豆苗稀”草和豆苗是竞争关系 B、"南橘北枳"生物因素对生物的影响 C、"千里之堤，溃于蚁穴"生物影响环境 D、"雨露滋润禾苗壮"非生物因素影响生物9. 关于生物圈的说法正确的是（ ）A、生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成 B、生物圈包括地球的全部，即地球内部所有生物 C、生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球 D、生物圈是指地球上的生物及其生存空间的总称10. 若想视野中观察到的细胞数量最多，选用的镜头组合是（ ）
A、①和④ B、②和⑥ C、③和④ D、①和⑥11. 显微镜对光的程序（ ）①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③一只眼睛注视目镜内
④转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜
A、③①②④ B、②①③④ C、③④②① D、③②①④12. 莲藕“出淤泥面不染”，说法错误的是（ ）A、“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的 B、“出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果 C、“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外 D、“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换13. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下说法中，正确的是（ ）A、细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C、细胞核中有指导生物发育的遗传信息 D、如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的发动机14. 习近平总书记强调“绿水青山就是金山银山”，其实质就是保护我们赖以生存的生物圈。下列说法错误的是（ ）A、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处 B、围海造田可以促进经济发展，还能改善环境 C、生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园 D、人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价15. 小强同学在使用显微镜时遇到困难，你给出的正确解决措施是（ ）A、视野太亮——用凹面镜和大光圈 B、物像不清晰——调节粗准焦螺旋 C、物像太小——转转换器，换高倍物镜 D、发现污点——转动反光镜16. 图甲是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤之一，图乙是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞临时装片的视野。下列有关说法中不正确的是（ ）
A、图甲所示步骤可以将图乙中的③染成深色 B、为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋 C、图乙视野中的气泡实际位于细胞的上方 D、图乙中的②控制着生物的发育和遗传17. 2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔超过8000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素是：①氧气；②阳光；③温度；④水分（ ）A、①② B、①③ C、②③ D、③④18. 如图是某同学使用显微镜观察细胞时看到的物像。 以下判断或做法错误的是（ ）
A、①是气泡，②是污物 B、若转动目镜时污物位置不动，说明污物在物镜上 C、显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下，应该是“d” D、若要将③所指的细胞移至视野中央， 应该将玻片向左上方移动19. 下面是洋葱表皮细胞结构和功能的相关概念图。下列说法错误的是（ ）
A、a表示的功能是保护、支持细胞 B、b表示的主要功能是控制物质进出 C、A表示的结构是叶绿体和线粒体 D、B表示含有遗传物质的细胞核20. 下列关于植物细胞分裂过程的叙述，正确的是（ ）A、植物细胞分裂过程中，通过光学显微镜能观察到染色体复制 B、细胞质分裂过程中，细胞膜在细胞中部从外向内凹陷，缢裂为两个细胞 C、细胞质分裂过程中，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁 D、染色体复制发生在细胞核分裂过程中二、读图理解题（共5分）
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21. 同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图。请回答问题：
(1)、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用染色，细胞中染色最深的是②。(2)、若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。(3)、能控制物质进出细胞的是[]，该细胞中的能量转换器是。三、资料分析题（共6分）
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22. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：在炎热缺水的荒溪中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升到46℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺（一种植物）为了生存，不断地生长根系，以至于根系深达一二十米，辐射范围宽达几亩大。
材料二：海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。海豹身体呈纺锤型，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。海豹有一层厚的皮下脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。
材料三：蚯蚓在土壤中活动，不仅能疏松土壤，改善土壤结构，而且能分解土壤有机物，提高土壤养分转化效率。
(1)、上述三个材料中，能说明生物能够适应环境的是材料。能说明生物能够影响和改变环境的是材料。(2)、骆驼、海豹等动物都能够排出尿液，说明生物的共同特征是能够排出体内产生的。(3)、材料一中，影响骆驼和骆驼刺生活的关键非生物因素是。(4)、生物的形态结构总是与环境相适应的，海豹适应水中生活的形态是呈型，可减少游泳时的阻力。(5)、构成海豹个体的基本单位是。四、实验探究题（共2题，共11分）
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23. 分析“蚯蚓对土壤的翻耕”实验，请回答：
(1)、观察“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是。(2)、下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。①实验一的变量是。
②实验二探究的问题是？对照组是纸巾这组。
③通过2个实验得出的结论是：蚯蚓喜欢的生活环境。
五、综合应用题（共2题，共14分）
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24. 【综合应用】请仔细阅读和观察，并认真回答问题。
“应怜履齿印苍台，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这首诗中蕴含很多的生物学知识，请你从生物学角度进行分析。
(1)、“红杏出墙”是杏树受到墙外（非生物因素）
刺激引起的；杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了杏树具有的生物特征；杏花和杏仁果从生命结构层次上分析，属于。 (2)、从杏仁果上挑取少许果肉细胞，制作成临时装片（如图甲），其正确顺序是。
(3)、在正确的光学显微镜操作下，看到的杏仁果肉细胞如图乙所示，若需把果肉细胞移到显微镜视野中央位置，应把临时装片往方向移。25. 某家森休公司，野生动物物资源极为丰富，有苍蝇、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫骰、赤松，由杜鹃等植物600余种，还有近千亩周边地区最大的淡竹和毛竹，每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。(1)、某森林公园中，影响金雕、花面狐、山杜鹃等生物的形态生理和分布的因素统称为。(2)、“绿水青山就是金山银山”国家森林公园不仅吸收了大量二氧化碳释放出大量的氧气，而且使周边环境气候温和空气优良，说明生物对环境的。(3)、紫椴、赤松之间是竞争关系；苍鹰和猎物之间是关系。(4)、所有生物的生活都会受到生态因素的影响，如水杉、赤松、山杜鹃等影响紫椴生存的因素属于 ， 阳光，空气、温度等影响紫椴生存的因素属于。(5)、该国家森林公园中各种生物的数量和比例一般长期处于相对稳定的状态这是因为生态系统具有一定的能力。(6)、若图中生物为该国家森林公园中存在的生物，此图中最长的一条食物链可表示为。
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