广东省茂名市高州市2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-10-26 类型：期末考试
一、积累与运用（51分）
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1. 联系上下文，看拼音，填写词语。
huáng hūn时，白鹭在空中yōu rán低飞，让人不由得ài mù ， 这美景是大自然给予的ēn huì。
2. 观察如图书法作品，思考作答。
欧阳询是 （朝代）著名的书法家。他的楷书 、 ， 点画的起、收及转折处一丝不苟。《》是其楷书代表作之一。
3. 下面词语书写完全正确的一项是（ ）A、气极败坏 直言不讳 饮水思源 B、负荆请罪 渑池会面 完璧归赵 C、内忧外患 流篱失所 民不聊生 D、无精打彩 心急如焚 眉开眼笑4. “现在网上购物已不是什么新鲜事了。”这句话中，“新鲜”的意思应选（ ）A、没有变质的 B、没有枯萎的 C、经常流通，不含杂类气体 D、少见的，稀罕的5. 填入句子横线中的词语，正确的一项是（ ）①处心积虑
②呕心沥血
③兴高采烈
④得意忘形老师为了我们的学习____，不辞劳苦。我们也应该虚心向老师学习，当受到老师的批评时，不要气馁；受到老师的表扬时，也不能____。
A、①③ B、②④ C、①④ D、②③6. 下面句子朗读停顿不正确的一项是（ ）A、九州/生气/恃/风雷 B、身向榆关/那畔行 C、知之/为知之 D、心不在此，则眼/不看仔细7. 下列句子说法有误的一项是（ ）A、《山居秋暝》中的“竹喧归浣女，莲动下渔舟”属于动态描写。 B、《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C、“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自【宋】朱熹的《观书有感》 D、《太阳》告诉我们煤炭是由远古时代的植物埋在底层地下变成的，和太阳的关系不大。8. 将下面四句话依次填写在横线上，顺序正确的一项是（ ）每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。（▲）等到夕阳西沉时，花瓣儿就缩起来。
①花瓣苏醒似的，徐徐的，向外伸展，开圆了。
②此后，它贪婪地享受阳光，尽情开放！
③日出前，它包裹得严严实实，看不出一点儿要开的意思。
④可是一见阳光，就即刻开放。
A、③④②① B、③②④① C、①③④② D、③④①②9. 按要求，写句子。(1)、这座博物馆非常大。（用不同的说明方法改写句子）列数字：
作比较：
(2)、心既到矣，眼口岂不到乎？（用现代汉语改为陈述句）陈述句：
(3)、那一天，我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天，应该是一个大人了。（选择你在成长中类似的第一次写一段话）10. 日积月累，根据原文填空。(1)、古诗文：①明月松间照，。《山居秋暝》② ， 江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》
(2)、名言警句：① ， 戒奢以俭。——魏征②一万年太久，。——毛泽东
(3)、经典美文：阅读“无字书”，让见闻广博。我们领略四季之中秋天最美的黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是 急急匆匆的朝窠里飞去， ， 在高空中 ， 更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那 、 ， 听起来也愈发叫人心旷神怡。阅读“有字书”，让思想深邃。 ， 其道大光， ， 一泻汪洋。 ， 鳞爪飞扬， ， 百兽震惶。是梁启超对祖国的声声赞美。
11. 语言实践，根据提供的场景写话。对每个人来说，父母的爱是我们一生中最宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报就是蓝天下最美的风景。请根据下面提供的场景，具体写写你的心里话。
(1)、当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会说：“”(2)、当父母因工作或生活不顺心唉声叹气时，你会说：“”12. 快乐读书吧。民间故事一般寄托着人们朴素的愿望。在阅读民间故事时，我们总能找到一些个性鲜明、吸引我们的人物形象，我最喜欢的人物形象是 ， 他（她）出自《》。我喜欢他（她）的理由是：。请从你读过的民间故事中，写出一个正义却弱小的主人公打败强大的对手的故事：《》。
13. 读文句，思考作答。(1)、默而识之， ， 诲人不倦。——《论语》用整洁、美观的书写把文句空白处补充完整。
(2)、句中“识”的读音是 （zhì shǐ），“诲”的意思指 。二、阅读与鉴赏。（29分）
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14. 阅读课文《鸟的天堂》节选文段，完成答题。
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍 ， 便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只 ， 第三只。我们继续拍掌 ， 树上就变得热闹了 ， 到处都是鸟声 ， 到处都是鸟影。太的 ， 小的 ， 花的 ， 黑的 ， 有的在树枝上叫 ， 有的飞起来 ， 有的在扑翅膀。
②我注意地看着 ， 眼睛应接不暇 ， 看清楚了这只 ， 又错过了那只 ， 看见了那只 ， 另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来 ， 被我们的掌声一吓 ， 又飞进了叶丛 ， 站在一根小枝上兴奋地叫着 ， 那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候 ， 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我 ， 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(1)、选文第一自然段主要采用了 （动 静）态描写。(2)、用横线在文中画出表示“应接不暇”的部分。让“我”应接不暇的原因是鸟的 多、多、多。(3)、下列对第二自然段的理解不正确的一项是（ ）。A、运用排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面。 B、按由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写鸟儿热闹欢腾的景象。 C、体现了从整体描写到局部刻画的特点，先写众多的鸟儿让人应接不暇，再细写画眉的自由快乐。 D、朗读时，语速要稍快一些，要突出眼睛应接不暇以及鸟儿的快乐。(4)、短文最后一句话中，第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ， 第二个没有加引号是因为。
A.这是对大榕树特定的称谓。
B.作者在这里见识到了各种各样的鸟儿。
C.这是引用了朋友说的话。
D.大榕树在作者心中确实是鸟儿生活的好地方。(5)、这是作者第 次去“鸟的天堂”，表达了作者 之情。15. 阅读短文《父亲的爱》（节选），回答问题。①爸爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。
②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糠果的人说是我偷来的，说我愿
意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。
③在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把
插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。
④有一次他教我骑自行车。【我叫他别放手，他却说该放手了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，他却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车骑给他看。“____”他微笑。】
⑤我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我。说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。
⑥我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子 ， 便走出房间。
⑦爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？
(1)、短文第②一⑥段描述了“我”与父母相处的场景，用小标题概括。（每个不超过5个字）②“偷”糖果③④⑤⑥
(2)、文中【】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。(3)、读短文最后一句话，你认为父亲表达爱了吗？我们一起去帮作者找找看。①场景中寻细节，面对相同的情景，父亲和母亲有不同的表现，用横线画出父亲的表现，用波浪线画出母亲的表现。摘抄到下面表格。
场景
父亲的表现
母亲的表现
②
③
④
⑤
⑥
大声擤了一下鼻子
掉眼泪
②细节中悟情感。从母亲“掉眼泪”可以看出 ；从父亲“大声擤了一下鼻子”可以看出 。
③情感中得写法。题目是“父亲的爱”，文中却用了很多文字描写母亲的爱，会不会因此削弱文章的主题？写出你的看法。
三、习作与交流。（40分）
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16. 一学期结束了，你是否有话想和老师交流呢？让我们借这次习作的机会，选择一件事，把想对老师说的话写下来，与他们进行真心“交谈”。
注意：1.把事情写清楚，并用恰当的语言真诚地表达自己的看法、建议或感受。
2.文中不得出现真实的校名、人名(校名一律用“高凉小学”代替，人名一律用“小倪”代替)