广东省茂名市高州市2022-2023学年四年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期：2023-10-26 类型：期末考试

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一、积累与运用（39分） 

  • 1. 下面加点字读音正确的一组是（　　） 
    A、辣椒（zhāo） B、青蒜（suàn） C、玫瑰（mèi） D、茉莉（mèi）

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  • 2. 下面词语有错别字的一组是（　　） 
    A、投降 B、暮色 C、富绕 D、坑洼

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  • 3. 一封完整书信包括六部分，六部分的正确顺序是（　　） 
    A、问候语 称呼 正文 祝福语 署名 日期 B、正文 称呼 问候语 祝福语 署名 日期 C、问候语 称呼 祝福语 正文 署名 日期 D、称呼 问候语 正文 祝福语 署名 日期

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  • 4. 下面句子中加点词语运用不恰当的一组是（　　） 
    A、孙悟空神通广大 ， 西天取经路上除妖降魔。 B、诸葛亮铁面无私 ， 用火攻，赤壁之战大败曹军。 C、人民解放军精忠报国 ， 守护万里边防。 D、我们志存高远 ， 努力读书报效祖国。

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  • 5. 提高书写速度的最好方法是（　　） 
    A、集中注意力；掌握正确的运笔方式；一句话要连贯地写出来；书写速度要均匀，不要忽快忽慢。 B、掌握正确的执笔姿势；快速抄写。 C、集中注意力；一句话要连贯地写出来。 D、不要忽快忽慢，看一个字写一个字。

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  • 6. 看拼音，把汉字规范、工整地写在田字格里。                                                                              
     

     shà时 

    		  

    jiāng硬

    		 

     mào密 
     

     měng兽 

    		  

     gǔ舞 

    		  

     guàn溉 

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  • 7. 比一比，再组词。                                                                                                      
     

     攀  

         		 

     揭  

         		 

     殷  

         		 

     抱  

         		 

    将jiāng

     
     

     拳  

         		 

     竭  

         		 

     段  

         		 

     豹  

         		 

    将jiàng

     

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  • 8. 把下面词语补充完整。                                                     
     

     头并进 

         		 

     七竖八 

         		 

     遇而安 

         		 

     整旗鼓 

     

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  • 9. 按意思用“开绿灯”写句子。 
    (1)、开绿灯（开亮绿色的信号灯，表示准予通行。） 
    (2)、开绿灯（表示为某事提供方便。） 

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  • 10. 按要求改写句子。 
    (1)、人人讲卫生，村子整洁，有谁好意思随地丢垃圾呢？ 

     改为陈述句： 

    (2)、宙斯咬牙切齿地说：“我一定要狠狠地惩罚普罗米修斯。” 

     改为转述句： 

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  • 11. 回顾课文。 
    (1)、读着《走月亮》，课文中描写的秋夜月明、、、果熟飘香、等一幅幅画面呈现在脑海里。 
    (2)、《西门豹治邺》按摸清底细、、兴修水利的事情发展顺序描写，体现了西门豹有智慧、。 

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  • 12. 默写古诗。 
    (1)、可怜九月初三夜，（《暮江吟》[唐]白居易） 
    (2)、横看成岭侧成峰，（《题西林壁》[唐]苏轼） 
    (3)、梅须逊雪三分白，（《雪梅》[宋]卢钺） 
    (4)、莫愁前路无知己，（《别董大》[唐]高适） 

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二、阅读与运用。（31分） 

  • 13. 阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成答题。 

     屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 

    (1)、这一段写蟋蟀住宅内部的 。 
    (2)、蟋蟀用那样简单的挖掘工具，建造成这座墙壁  ， 地面平整，内部简朴、、、卫生的住宅，是项伟大的工程。这是作者对蟋蟀建造住宅才能的 。 
    (3)、仿照画横线的句子，用加点的词语写一个句子。 

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  • 14. 阅读《牛和鹅》选段，完成答题。 
        孩子们惊呼起来 ， 急急逃跑。鹅追得更快了。我吓得腿也软了 ， 更跑不快。这时 ， 带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来 ， 嘎嘎 ， 它赶上了我 ， 嘎嘎 ， 它张开嘴 ， 一口就咬住了我当胸的衣襟 ， 拉住我不放。在忙乱中 ， 我的书包掉了 ， 鞋子也弄脱了。我想 ， 它一定要把我咬死了.我就又哭又叫 ， 可是叫些什么 ， 当时自己也不知道 ， 大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死 
        我了！”
    (1)、按课文内容填空。 

     鹅追赶→我吓得腿软→老公鹅咬住我→我 。体现了我 的心情。 

    (2)、照样子，用一个恰当的四字词语形容画横线的内容。 

     例：①鹅追赶着我，我吓得腿也软了，更跑不快。鹅追赶着我，我吓得双腿发软。 

     ②鹅咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫。 

     鹅咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放，我 。 

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  • 15. 阅读短文，完成答题。 

     陈正之读书 

     宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵____（hú lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花____（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。 

    有一次，他____（向 像）著名学者朱熹（xī）请教。朱嘉询问他读书的过程后，给了他一番忠告说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

    听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，____不能消化书的内容，____不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

    陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

    (1)、选出短文第一、二自然段括号里不恰当的词语。 
    (2)、给第三自然的两个括号里选择合适的关联词填上。   
    虽然……但是……    既……又……    不但……而且……
    (3)、短文写宋朝的陈正之开始读书  ， 请教朱熹后  ， 终于成了一个有学问的人。 
    (4)、听了朱熹的忠告，想象陈正之会怎样说，写下陈正之与朱熹的对话。 

     朱熹：你以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，用心记。 

     陈正之： 

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  • 16. 快乐读书吧：中国神话故事《精卫填海》选自《山海经•北山经》，还读过《山海经》里的神话故事《》，主要人物是 。 

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三、快乐习作。（30分） 

  • 17. 看图作文：这幅图是四年级《语文》上册封面，请认真观察，图里有谁，什么时候什么地方?干什么?发挥想象，写清楚事情的起因、经过、结果，当时的心情怎样?可以写自己.也可以写他人。题目自拟。

     

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