“高效课堂”1.6 物质的分离（提升版）--2023-2024学年浙教版科学八年级上册
试卷更新日期：2023-10-25 类型：同步测试
一、选择题
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1. 豆腐是一种营养丰富又历史悠久的食材，内含多种优质蛋白和人体必需的微量元素，素有“植物肉”之美称。请完成各小题。(1)、我国汉朝就掌握了豆腐的制作工艺。下列制作豆腐的流程中与实验室过滤的原理相同的是（ ）A、黄豆磨浆
B、分离渣浆
C、煮沸豆浆
D、点卤凝固
(2)、“点卤凝固”是将卤水加入豆浆中，促使其凝固。卤水的主要成分为氯化镁，为配制卤水，项目小组向25g氯化镁固体中按如图所示方式加水。下列说法正确的是（ ）
A、②溶液中溶质质量为25g B、④溶液的溶质质量分数为25% C、②溶液的溶质质量分数小于④ D、①和②的溶质质量分数一样2. 下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（ ）A、溶解粗盐
B、过滤食盐水
C、蒸发食盐水
D、冷却蒸发皿
3. 小金利用下列实验操作完成了两个实验。甲实验为去除粗盐中的难溶性杂质，乙实验为配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法错误的是（ ）
A、甲实验的步骤是：①﹣④﹣⑤ B、乙实验的步骤是：计算﹣②﹣③﹣① C、若步骤②中食盐和砝码放反，则测得的食盐质量可能偏大 D、当步骤⑤的蒸发皿中有大量晶体析出时即可停止加热4. 某小组开展自制净水器的项目化学习，如图是项目小组同学制作的净水器，用到小卵石、活性炭、石英砂三种材料，为获得较好的净水效果，则图中的a、b、c三处的材料依次是（ ）
A、小卵石、活性炭、石英砂 B、活性炭、小卵石、石英砂 C、小卵石、石英砂、活性炭 D、活性炭、石英砂、小卵石5. 如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（ ）
A、图中冷凝水的流动方向是A→B B、烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸 C、蒸馏可以从酒精溶液中分离出酒精 D、温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口，测气体温度6. 如图为某物质的溶解度曲线，现将t1时的该物质饱和溶液升温至t3 ， 分析此过程，下列说法正确的是（ ）
A、t1~t2有晶体析出，t2~t3无晶体析出 B、t1~t2无晶体析出，t2~t3有晶体析出 C、t1~t2和t2~t3均有晶体析出 D、t1~t2和t2~t3均无晶体析出7. 下列关于过滤操作的叙述，不正确的是（ ）A、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁 B、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 C、为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在漏斗中搅拌液体 D、玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一侧8. 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，分析实验过程，可以作出如下判断，其中错误的是（ ）
A、在①→③变化过程中，氯化钠的溶解度保持不变 B、在②→③变化过程中，溶剂的质量不断减少 C、③与④溶液中，溶质与溶剂的比值不可能相同 D、在①→④变化过程中，氯化钠的质量分数一直不断增大9. 校园里的直饮水机中的水通过多级净化，师生可以放心直饮。水处理的主要步骤如图甲所示。步骤②中反渗透膜是直饮水机的核心技术，反渗透膜上的孔径只有0.001~0.001微米，相当于一根头发丝的百万分之一，能阻拦微生物通过。下列叙述中正确的是（ ）
A、步骤①中活性炭具有杀菌作用 B、师生喝的直饮水是纯净物 C、步骤②的原理与图乙所示操作相似 D、图乙中玻璃棒可以省略10. 氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度(0℃~ 30℃ )如表中所示：0℃
10℃
20℃
30℃
氯化钠
35.7 g
35.8g
36.0 g
36.3g
碳酸钠晶体
7.0g
12.5g
21.5g
38.8g
分析表中数据，下列几种说法中正确的是（ ）
A、在0℃~30℃之间，氯化钠的溶解度受温度的影响较大 B、在0℃~30℃之间，同温度下，氯化钠和碳酸钠晶体的溶解度都是不相等的 C、将含水各100g的氯化钠与碳酸钠的饱和溶液，从30℃降至0℃，析出晶体的质量相等 D、欲从含少量氯化钠杂质的碳酸钠浓溶液中分离出碳酸钠晶体，可采取降低溶液温度的方法二、填空题
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11. 实验课上，小明进行粗盐提纯实验，根据要求回答下列问题。(1)、图甲为过滤装置，其漏斗中滤纸的放置方向应为（填序号）
(2)、在粗盐溶解步骤中需要控制水的用量不宜过多的原因有_______（填字母）。
A、节约实验时间 B、保证固体混合物全部溶解 C、节约能源12. 小明做自然界中“冬季捞碱”模拟实验，他首先配置了40℃下的碳酸钠热饱和溶液，然后冷却至4℃，其操作过程如下图：
(1)、在向热水添加碳酸钠粉末的过程中，若观察到现象， 则乙溶液已饱和。(2)、乙丙溶液的溶质的质量分数分别为a、b，则a、b的大小关系为。(3)、实验结束后，若回收丙烧杯中的固体。你会选择上图中的哪个装置，并说明理由。13. 小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线：若A中含有少量的B杂质，要提纯A，宜采用的结晶方法是；50℃时，A溶液中溶质与溶剂的质量比是3：10，那么A溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液；40℃时，要将70g B的饱和溶液稀释为溶质质量分数为10%的溶液，则需要加入水g。
14. 氯化钠是生活必得品，也是重要的化工原料。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答问题。温度/℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
氯化钠
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
硝酸钾
31.6
45.8
63.9
85.5
110
(1)、要把硝酸钾从含有少量氯化钠的溶液中提出，最好采用的方法是。(2)、提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
操作④的名称是 ， 操作⑤中玻璃棒的作用是 。
15. 氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答问题。(1)、要除去硝酸钾中混有的少量食盐，可采用的方法是。温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
氯化钠
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
硝酸钾
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110.0
138.0
(2)、提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：
操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是 （填序号）。
操作⑤中除用到铁架台、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴外，还需要用到 等仪器。
(3)、用提纯得到的精盐配制20%的氯化钠溶液50克。
①称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏（如图），则应怎么处理？
②检测发现所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是
A.样品中有杂质 B.砝码有磨损
C.量取水时仰视读数 D.转移配置好的溶液时有少量溅出
三、实验探究题
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16. 某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠（俗称食盐，化学式为NaCl）溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图1：
(1)、该实验正确的操作顺序为 。（填序号）(2)、用托盘天平称取所需氯化钠时，发现天平指针偏向左盘，应 （填字母）。A、增加适量氯化钠固体 B、减少适量氯化钠固体 C、向右移动砝码(3)、为提高精度，某同学们对粗盐进行了提纯，请参考图2回答：以下操作中，操作②的名称是 。(4)、用提纯得到的氯化钠配制上述溶液：经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。①氯化钠固体仍然不纯
②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
17. 某科学兴趣小组的同学做粗盐(含有不溶性杂质)提纯实验，并用所得精盐配制50克5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：实验一：粗盐提纯实验
(1)、粗盐提纯实验的操作顺序为；（填序号）(2)、写出以上操作中出现的错误；（写出一条即可）(3)、操作④中用玻璃棒搅拌的作用是；(4)、粗盐提纯实验的最后称量精盐并计算产率。若此实验精盐的产率偏高（产率=所得晶体的质量÷所取样品的质量×100%），则可能的原因是 ；（填字母）；A、过滤时滤纸有破损 B、蒸发时有固体溅出 C、溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足 D、所得的氯化钠晶体没有烘干，带有水分 E、过滤后滤纸是湿的，纸上含有溶液中的食盐(5)、实验二：用提纯得到的精盐配制50克5%的氯化钠溶液。称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，则应怎么处理?；
(6)、经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其可能原因是 （填字母）。A、所用的氯化钠固体中含有杂质 B、称量时砝码忘垫质量相同的纸片 C、量取水时，仰视读数 D、将水倒入烧杯时，有少量水溅出 E、将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上 F、将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落18. 如图是利用海水提取食盐的过程：
(1)、如图中①是池（填“蒸发”或“冷却”）。因为食盐（氯化钠）的溶解度。(2)、根据海水晒盐的原理，判断下列分析正确的是__________（填序号）。A、海水进入贮水池，氯化钠溶液的成分基本不变 B、在①的溶液中氯化钠的质量变大 C、结晶池中氯化钠溶液中的溶剂减少 D、析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液 E、海洋中蕴藏着丰富的资源(3)、在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是__________A、溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解 B、溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度 C、蒸发时搅拌，可使液体受热均匀 D、蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅