“高效课堂”第2章单元测试卷--2023-2024学年浙教版科学七年级上册
试卷更新日期：2023-10-25 类型：单元试卷
一、选择题
-
1. 在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（ ）A、几名同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线 B、观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋 C、物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内 D、一对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源2. 台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼——滩涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，在陆地上生活的时间比水中还长。大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息面死。而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上，弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是（ ）
A、胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B、鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C、皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 D、以上说法均正确3. 生物多样性不仅体现在生物种类的多样性上，还体现在同种生物的差异性上，下列现象不能说明同种生物差异性的是（ ）A、像指纹一样，不同人的声音也不同，称为声纹，可作为身份识别特征 B、同一品种的辣椒果实，有的绿色，有的红色、橙色或黄色 C、同一株植物上的叶片，大小、形状及叶脉分布均有不同 D、同为鸟类，啄木鸟的喙尖而直，鸭的喙却是扁平的4. 原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是（ ）A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、环境多样性5. 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A、①→②→③→④ B、①→③→②→④ C、③→①→②→④ D、③→①→④→②6. 在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（ ）
A、图甲在换用高倍物镜后，调节②来观察物像 B、图乙清晰物像的视野中，细胞数目多的是② C、图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动 D、图丁中黑色的圆圈是大细胞7. 扬子鳄是国家一级保护动物，请利用这张“脊椎动物检索表”，鉴定出扬子鳄对应的位置是（ ）1a体外长有皮毛，胎生…………………………哺乳类
1b体外没有皮毛，卵生…………………………2
2a体外长有羽毛，体温恒定……………………甲
2b体外无羽毛，体温不恒定……………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵……………………乙
3b皮肤湿润，在水中产卵………………………4
4a终生水生，用鳃呼吸…………………………丙
4b幼体水生，成体可生活于陆地………………丁
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁8. 如图所示是人体结构层次及其关系示意图。下列分析正确的是（ ）
A、如果整个人体都来自于①这个细胞，则①表示卵细胞 B、①形成②过程中单个细胞体积变小，每个细胞中染色体数量在不断减少 C、②形成③的过程称为细胞的生长 D、⑤图中表示的系统是人体的消化系统9. 下列有关显微镜操作的叙述，正确的是 （ ）A、用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡 B、若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本 C、下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像 D、转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋10. 美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”——组成大脑定位系统的细胞，而获得 2014 年诺贝尔生理学医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞，它们构成人体四大基本组织中的（ ）A、神经组织 B、上皮组织 C、肌肉组织 D、结缔组织11. 如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（ ）
A、神经细胞可长达1m，有利于收缩与舒张 B、因为这四种细胞中的遗传物质有差异，所以形态、功能不同 C、虽然这四种细胞大小不同，但其结构功能相同 D、虽然这四种细胞的生理功能不同，但它们的化学组成是类似的12. 如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（ ）
A、位于液泡的上方 逆时针 B、位于液泡的上方 顺时针 C、位于液泡的下方 逆时针 D、位于液泡的下方 顺时针13. 下列说法中，正确的一项是（ ）A、藻类植物具有了根和叶的分化，根能够吸收水分和无机盐 B、苔藓植物具有了根、茎、叶的分化，但植株还非常的矮小 C、蕨类植物具有了根、茎、叶的分化，根能够吸收水分和无机盐 D、苔藓植物、蕨类植物依靠孢子繁殖后代，而多细胞藻类植物不是14. 下列植物中，全部属于裸子植物的是（ ）A、水杉、水稻、小麦 B、红松、银杏、水稻 C、水杉、马尾松、侧柏 D、郁金香、小麦、睡莲15. 草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（ ）A、原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 B、节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 C、腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物 D、原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物二、填空题
-
16. 动物细胞和植物细胞的区别
细胞结构
植物细胞
动物细胞
功能
细胞膜
有
保护细胞并控制细胞与外界环境之间的物质交换
细胞质
有
有
细胞核
有
细胞生命活动的控制中心，内含
细胞壁
， 使植物细胞具有一定的形状
液泡
无
内有液体，叫
叶绿体
无
无
的场所，含有叶绿素
17. 6月30日，2022浙江长三角鲜食玉米新品种大会在金华东阳开称。图1是”脆甜89”玉米展示图，图2是动物细胞和植物细胞的模式图。
(1)、玉米具有生物的共同特征，玉米种子萌发后长成植株，表现生物具有的特征。(2)、玉米是常见的被子植物，图2中表示玉米细胞结构模式图的是。(填”甲”或”乙”)。(3)、”脆甜89”玉米籽粒黄白相间，色泽亮丽，食用生然两宜，脆甜可口。玉米吃起来“脆甜可口”，这些汁液来自于细胞结构中的(填序号，下同)。细胞结构中的含有控制玉米”黄白相间”这一性状的进传物质。18. 近日，一批珍贵的水稻种子随神舟十四号3位航天员一起回家，引起了关注。这是人类首次在太空收获稻种——经过空间站里120天的培有生长，中国在国际上首次完成太空水稻”从种子到种子”“的全生命周期培育。下图是水稻的分类地位图示和二歧式分类检索表，请回答相关问题。
(1)、林耐的科学分类方法中，分类的最小单位是。(2)、禾本目机物种类(选填”多于”或”少于”)禾本科植物种类。(3)、水稻在上述二歧式分类检索表中的位置是。(选填”P”、“Q”、“R”或”S”)(4)、在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。下列哪些措施有利于保护物种多样性______。A、濒危的绿孔雀迁入动物园 B、中国民明建立野生植物种子库 C、设立《中华人民共和国野生动物保护法》 D、北京南海子麋鹿苑中设立动物灭绝年代顺序石碑以增强宣传教育19. 下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。
(1)、图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是（填序号）。(2)、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是 ， 若装片中出现气泡，可能是图中步骤(填序号)操作不当导致的。(3)、小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的是下列哪种措施A、换用高倍目镜或物镜重新观察 B、移动装片，寻找合适的观察视野 C、选用较小的光圈和平面反光镜 D、换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋(4)、在口腔上皮细胞中不具有的结构是（填序号）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡
20. 袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：
(1)、海水稻在分类上属于种子植物中的植物。(2)、若A表示细胞，则过程①为细胞的 (填“生长”、“分裂”或“分化”)。(3)、若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于。(4)、海水稻细胞中的（填细胞结构），能阻止多余的盐分进入细胞。21. 2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。
(1)、图中可能是“绿叶海天牛”细胞的是图； （填“A”或“B”）(2)、“绿叶海天牛”摄取藻类后自身也能进行光合作用原因是细胞内有了[]；（填图中序号）(3)、在健康的细胞中，可以控制细胞与外界环境的物质交换。（填“结构名称”）。22. 如图是制作观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答下列问题。
(1)、图D和图G所滴的液体分别是和。(2)、图E的操作成45度慢慢放下的目的是。(3)、用字母表示正确的实验操作顺序。(4)、显微镜的镜臂不能向后倾斜的原因是。23. 下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
(1)、图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ， 其目的是。(2)、图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ， 其目的是。(3)、图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是(填序号)。(4)、图乙中，出现a的原因是图甲中的(填序号)步骤操作不当引起的。(5)、图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向移动。24. 26.在“用显微镜观察细胞”实验中。（[ ]内填序号）
(1)、观察写有字母“b”的装片，这时视野中看到的图像是 。A、q B、d C、p D、b(2)、如果观察到物像在视野右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向移动；在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。(3)、用显微镜观察时，如果光线过弱，应选择。①小光圈 ②大光圈 ③平面镜 ④凹面镜
(4)、要使看到的细胞数目最少应选目镜和物镜的组合是（ ）A、5×、4× B、5×、10× C、10×、10× D、10×、40×(5)、显微镜视野内出现一个污点，移动装片和物镜，污点不动，则此污点可能在（ ）A、载玻片上 B、目镜上 C、物镜上 D、盖玻片上(6)、制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如下图所示，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
三、实验探究题
-
25. 甲、乙两图是动物和植物细胞的模型图，请据图回答问题。
(1)、甲细胞是(填“动物”或“植物”)细胞，原因是。(2)、制作乙细胞的装片时，在载玻片上滴一滴 ， 这是为了。(3)、现要使洋葱表皮细胞放大400倍，应选用目镜“10×”和物镜“”。(4)、制作洋葱表皮细胞临时装片的操作步骤：①盖上盖玻片；②用滴管在载玻片中央滴上一滴清水；③用镊子撕下一小块洋葱表皮；④用镊子把洋葱表皮展平。请按正确的操作步骤排序：。(5)、如图所示，丙图为显微镜下所观察到的图像。在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片应向(填“左”或“右”)移动。(6)、小科为了把物像看得更清楚换用高倍镜观察，发现视野变暗，这时可通过或(填写操作)使视野明亮。26. 图甲是小科同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题：
(1)、图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科同学的操作 （填“正确”或“不正确”）。(2)、图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准 。(3)、为使图丙中的视野B转变为视野C，下列正确的操作顺序是 。（填字母）a.调节图乙中的④，换用高倍物镜；
b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央；
c.调节图乙中的③使物像更清哳。
27. 用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存活、无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。如图所示。据图回答问题：
(1)、 在细胞产生后代的过程中起主要作用。(2)、正常细胞的细胞核与细胞质的关系是。(3)、从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是28. 下面是小明在做“观察动物细胞和植物细胞”的实验中所遇到的问题，向你求助：(1)、小明用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片，小黑点不动，移动目镜，小黑点仍不移动。由此可以判断小黑点在上。(2)、下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是（填序号）
(3)、小明在显微镜中观察到的图像如上图右边所示，则制作装片步骤中最可能有问题的是（填序号）(4)、下面甲、乙两图是小明在显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是（填甲或乙）；如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是（填序号）
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央
②将玻片向左下方移动使a移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
(5)、在制作“口腔上皮细胞”临时装片时，实验很失败，一个完整的口腔上皮细胞都没看到，造成他实验失败的原因中可能的是（写出一条）。四、解答题
-
29. 多肉植物凭借颜值担当、可爱好养，成为都市花友们的新宠。鹿角海棠是常见的多肉植 物 (如图甲)，属多年生肉质灌木，叶粉绿色，高度肉质；花白或粉红色，冬季开花结 果。喜光耐干旱，怕高温潮湿，适宜沙质土壤。
(1)、构成鹿角海棠的结构和功能的基本单位是。鹿角海棠具有生物的共同特 征，长期受单侧光的照射会弯向光源生长，表现了生物具有的特征。(2)、鹿角海棠多用扦插的方式繁殖，也可以用种子繁殖。其受精卵通过图乙发育成新的 个体，其中③④⑤表示 ， 其结果是形成不同的组织。(3)、鹿角海棠在图丙检索表中的位置是(选填“P”“Q”“R”或“S”)。30. 枇杷是一种深受大众喜欢的水果（图甲）。枇杷有许多品种：大红袍、夹脚、宝珠、软条白沙、及照种等。但在生物学上它们属于同一个种。只是果肉色泽、果形、水分、甜度等方面有差异。请结合图表中信息回答下列问题：
(1)、有些枇杷果肉偏红，有些果肉偏白。决定这种性状的遗传物质存在于。（填细胞结构）(2)、乙为植物的部分检索表，枇杷这一物种属于（填图中的字母）。(3)、从生物体结构层次上来看，枇杷这种水果属于这一结构层次。(4)、图丙中最有可能是枇杷细胞的是。31. 小金学习了“常见的植物”后，对植物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物 分类检索表：
请回答：
(1)、请完成该植物分类检索表， a ：；b ：。(2)、从植物的分类来看，表中的甲属于植物。(3)、小金在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙 3 种植物，通过观察标注了它们在检索表中的 位置。这 3 种植物中，共同特征比较多的两种植物是。32. 如图表示的是苹果的植物体，据图回答下列问题：
(1)、写出图中①～⑤的名称：① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤。
(2)、④的表皮起着作用，属于组织；④内部的果肉含有丰富的物质，绝大部分属于组织。(3)、图中的①②⑤所示的结构属于器官；③④所示的结构属于器官。(4)、该植物的结构层次是。