2023-2024 学年 浙教版科学八年级上册 3.1 植物生命活动的调节 同步练习

试卷更新日期:2023-10-25 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 含羞草受到触碰时会合拢。下列植物的感应性类型与此相同的是( )
    A、郁金香白天开放,傍晚闭合 B、窗台上植物的茎向窗外生长 C、根向水生长 D、茎背地生长
  • 2. 放在阳台上的滴水观音叶片都向外生长,体现了植物的向性运动。以下不属于向性运动的是(   )

    A、.菊花的茎总是背着地面生长 B、桂花树的根在土壤中朝肥料较多的地方生长 C、郁金香的花通常在温度升高时开放,温度降低时闭合 D、梧桐树的根在土壤水分分布不均匀时会朝水多的一侧生长
  • 3. 如图所示,单侧光引起了植物幼苗的向光生长。下列对植物向光性现象分析正确的是(  ) 

     

    A、茎在单侧光下向光生长是感性运动 B、单侧光促使植物胚芽鞘尖端产生生长素 C、该茎A处的生长素浓度比B处高 D、茎的向光性有利于植物进行光合作用
  • 4. 倾倒的盆栽生长一段时间后,其茎和根的生长方向如图所示。引起植物这种行为的刺激是( )

    A、水分 B、化肥 C、重力 D、温度
  • 5. 下列属于植物向性运动的是(    )
    A、捕蝇草的叶子捕捉苍蝇 B、牵牛花的卷须缠绕着附着物生长 C、番红花的花在温度降低时闭合 D、含羞草的小叶受到触碰后合拢
  • 6. 将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间(如图所示),其中②号和④号暗箱分别在项部和右侧开孔,使光线能射入。以下说法中正确的是(    )

    A、选择②④两个装置进行实验,可以了解蚕豆茎的生长与光的关系 B、选择①③两个装置进行实验,可以了解茎和根的生长与重力的关系 C、装置②的实验结果表明植物具有向光性 D、若在装置④的幼苗培养基底部放一个匀速旋转器,茎将会向右侧生长
  • 7. 感性运动和向性运动是植物具有感应性的两种表现形式。下列现象中属于感性运动的是( )
    A、小麦向光生长 B、茎会背地生长 C、捕蝇草捕猎物 D、根向水生长
  • 8. 植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性,其表现形式有向性运动、感性运动。下列现象中属于感性运动的是(        )
    A、盆景向窗外伸长 B、含羞草叶受触碰合拢 C、植物根向水生长 D、植物茎背地生长
  • 9. 如图所示,一片地里的向日葵盛开,吸引了不少市民前来观赏。下列说法不正确的是(        )

    A、向日葵的花盘向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀 B、向日葵的花盘向着太阳是向日葵对重力的刺激作出的反应 C、向日葵的花盘向着太阳体现了植物的感应性 D、向日葵的根向下生长是植物的向地性
  • 10. 人有生物钟,植物也有生物钟。如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。 下列有关说法中正确的是( )

    A、该植物的“生物钟”是白天叶张开,晚上闭合;属于感性运动 B、该植物的“生物钟”是白天叶闭合,晚上张开;属于感性运动 C、该植物的“生物钟”是白天叶张开,晚上闭合;属于向性运动 D、该植物的“生物钟”是白天叶闭合,晚上张开;属于向性运动

二、填空题

  • 11. 如下图在暗箱右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,暗箱不转,一周后幼苗的生长状况为(填字母),影响幼苗生长方向的激素是

  • 12. 天宫课堂第三课刘洋展示了生命生态实验柜里的水稻。经过70多天的生长,水稻已从饱满的种子变成了水稻植株。不过,它们的样子看起来东倒西歪,这主要是因为失去了  的刺激,水稻的茎生长方向也变得杂乱无章了,但植物的大部分根都会扎到土壤去,是因为植物还具有  性。 

     

  • 13. 当今中国的航天技术备受世界瞩目。 
    (1)、梦天号实验舱发射成功,发射过程中依次需穿越对流层、、中间层,最后到达暖层。
    (2)、在空间站上培育的水稻的根会向 (选填“地面”或“四面八方”)生长。 
  • 14. 图甲表示某植物生长素浓度与所起作用的关系,图乙表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。请回答:

    (1)、从图甲可看出植物不同器官对生长素反应的灵敏程度是不同的,A点对应的生长素浓度对芽的生长效应是(填“促进”或”抑制”)作用。
    (2)、从图乙中幼苗根的生长方向,可判断:a处生长素的浓度(填”>“、“=”或”<“)b处生长素的浓度。
  • 15. 将种有植株的两相同盆栽,分别放在甲、乙两个独立的黑暗房间内,且将光源摆放在不同位置照射植株,经一段时间后,其生长状况如图一所示,若此时把光源移开,再经一段时间后,观察茎的生长方向。若图二为预测茎生长方向的示意图,则甲、乙两处的茎生长方向分别为 、。(填序号)

三、实验探究题

  • 16. 人们很早就发现植物具有向光性,而生长素的发现不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。(注:琼脂块是一种有机混合物,为胶状固体,其作用类似“海绵”。)

    请回答:

    (1)、达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与(填部位名称)有关。
    (2)、根据拜尔实验,推出实验D中几天后胚芽鞘(填“向左弯曲”、“向右弯曲”、“直立”或“不”)生长。
    (3)、温特实验还不够严密,他还需要补充一个实验,具体操作是
  • 17. 以下是科学兴趣小组研究“植物感应性”的相关实验

    [实验一] 如图①~⑥装置是一组探究金丝雀顢草胚芽鞘生长情况的实验。

    (1)、在①~④号四个装置中, 只有③号胚芽鞘保持直立生长,对比两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端;
    (2)、对比⑤号⑥号装置,⑤号装置的胚芽鞘直立生长,而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长,这说明
    (3)、[实验二]右图所示,在墙壁上固定一个装置, 装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上,并在地上放置光源照射此幼苗。经过一段时间后,  幼苗会朝着如图所示的方向生长, 合理解释的是

  • 18. 细胞分裂素是一种植物激素,为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图甲),对插条的处理方法及结果见图乙。从图乙中可知,对插条进行的实验处理包括:分别在不同插条上去除不同数目的A叶,并用蒸馏水配制的细胞分裂素溶液分别处理A、B叶片,实验结果用B叶面积相对值来表示B叶的生长状况。

     

    (1)、植物枝条培养中通常会用到营养液,内含营养物质有利于生长,本实验  (填“能”或“不能”)用营养液来替换蒸馏水(图甲)。
    (2)、实验Ⅰ、II、III、IV都需要设置对照组,其中实验Ⅰ设置的对照组是:取与实验组相同的菜豆幼苗制成的插条,在A1、A2叶片涂上 , 其他条件都与实验组相同。由图乙分析可知,在实验I中对A1、A2叶进行实验处理后,导致B叶生长受到(选填“促进”或“抑制”)。
    (3)、实验II、III、IV的结果表明,A叶数量越少,B叶生长越(选填“快”或  “慢”)。
  • 19. 蓝莓里面含有丰富的花色素苷,经常食用可以促进人体健康。某研究小组想探究乙烯利(一种植物生长调节剂)对蓝莓花色素苷含量的影响,开展了如下实验:

    步骤一:选取长势基本一致且处于蓝莓着色初期的植株5株,分别标为A、B、C、D、E;

    步骤二:每隔6天,分别对标号为B、C、D、E的蓝莓果穗均匀喷洒500毫升浓度为100、200、400、600mg/L 的乙烯利溶液,向A组喷洒等量清水;

    步骤三:在第三次喷洒后10天采摘蓝莓;

    步骤四:测出花色素苷的含量,如下表所示。请回答:

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    乙烯利溶液溶度(mg/L)

    -

    100

    200

    400

    600

    花色素的苷含量(mg/g)

    0.71

    1.00

    1.41

    1.12

    0.80

    (1)、步骤二中对A喷洒清水,设置A组的目的是
    (2)、分析表中数据,可知用浓度为600mg/L的乙烯利溶液喷洒后,蓝莓中花色素苷的含量(填“增多”“减少”或“不变”);
    (3)、本实验中还存在的明显缺陷是 ;
    (4)、为了寻找更合适、有效提高花色素苷含量的乙烯利溶液,在上述实验基础上应补充的步骤是

四、解答题

  • 20. 将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入3个暗箱中,如图所示。其中第3个暗箱在右侧开孔,使光线射入,请分析回答:

    (1)、用1、2两个装置进行实验,可通过蚕豆根的生长方向验证植物根的 性。
    (2)、用 两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
    (3)、装置3中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是
  • 21. 春节上市的早笋,栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆,再在上面盖一层薄膜,使地面温度保持在10℃左右,使笋不按季节节律,提前破土而出,提高了笋的价值,使笋农获取较大的利润。回答下列问题:

    (1)、“春笋冬卖”现象,主要是竹笋受到下列哪一环境因素的影响而实现的?    (    )

    A、气压  B、温度 C、水分   D、光照
    (2)、上述现象说明竹笋具有的感应性现象是(    )

    A、向热性 B、向水性 C、向化性     D、向光性
  • 22. 在实验条件受限制的情况下,创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束,旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象,并根据所学的科学知识作出合理解释。