北师大版数学八年级(上)复习微专题精炼4 实数及运算

试卷更新日期:2023-10-24 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 下列各数:9 , 227 , π , 23 , −1.34 , 其中,无理数的个数是(    )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 2. 下列说法正确的是(  )
    A、16的平方根是±4 B、无限小数是无理数 C、数轴上的点对应的数不是整数就是分数 D、若a , b , c为一组勾股数,则2a , 2b , 2c仍是一组勾股数
  • 3. 一个数的两个平方根分别是2a+1与-3a+2,则a的值是(  )
    A、-1 B、1 C、-3 D、3
  • 4. 已知12+m是整数,则自然数m的最小值是( )
    A、2 B、4 C、8 D、11
  • 5. 下列运算结果错误的是(    )
    A、(−2)2=2 B、(−2)2=2 C、4=±2 D、−83=−2
  • 6. 已知x没有平方根,且|x|=125 , 则x的立方根为( )
    A、25 B、−25 C、±5 D、−5
  • 7. 已知x , y为实数,且x−3+(y+2)2=0 , 则yx的立方根是( )
    A、63 B、−8 C、−2 D、±2
  • 8. 下列说法正确的有( )

    ①带根号的数都是无理数;

    ②立方根等于本身的数是0和1;

    ③-a一定没有平方根;

    ④实数与数轴上的点是一 一对应的;

    ⑤两个无理数的差还是无理数.

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 9. 为了证明数轴上的点可以表示无理数,老师给学生设计了如下材料:如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点由原点(记为点O)到达点A , 点A对应的数是(  )

    A、π B、3.14 C、−π D、-3.14
  • 10. 公元前500年,毕达哥拉斯学派中的一名成员西伯索斯发现了无理数,导致了第一次数学危机.事实上,我国古代发现并阐述无理数的概念比西方更早,但是没有系统的理论.《九章算术》的开方术中指出了存在有开不尽的情形:“若开方不尽者,为不可开.”《九章算术》的作者们给这种“不尽根数”起了一个专门名词—“面”“面”就是无理数.无理数中最具有代表性的数就是“2”.下列关于2的说法错误的是(    )
    A、可以在数轴上找到唯一一点与之对应 B、它是面积为2的正方形的边长 C、可以用两个整数的比表示 D、可以用反证法证明它不是有理数

二、填空题

  • 11. 已知m,n为两个连续整数,且m<13<n , 则m+n= .
  • 12. 阅读下列材料:因为4<5<9 , 即2<5<3 , 所以5的整数部分为2 , 小数部分为5−2 , 若规定实数m的整数部分记为[m] , 小数部分记为{m} , 可得[5]=2 , {5}=5−2.按照此规定计{5−5}的值是 .
  • 13. 已知:y=a−2+3(b+1) , 当a,b取不同的值时,y也有不同的值,当y最小时,ba的算术平方根为.
  • 14. 计算−8273的结果等于.
  • 15. 如图,由图中的信息可知点P表示的数是.

三、计算题

  • 16. 计算:
    (1)、(1+3)(2−3)
    (2)、36×123
    (3)、18−8+18
    (4)、(318+1550−412)÷32

四、解答题

  • 17. 解下列各题:
    (1)、计算: −273+5(5−15) ;
    (2)、计算: |3|+(3−12)2−(3+12)2 ;
    (3)、如图,点A是数轴上表示实数a的点.

    ①用直尺和圆规在数轴上作出表示实数的 2 的点P;(保留作图痕迹,不写作法)

    ②利用数轴比较 2 和a的大小,并说明理由.

  • 18. 已知a−4的立方根是1 , 3a−b−2的算术平方根是3 , 13的整数部分是c .
    (1)、求a , b , c的值.
    (2)、求2a−3b+c的平方根.
  • 19.  一只蚂蚁从点A沿数轴向左爬了2个单位长度到达点B , 点A表示3 , 设点B所表示的数为m .
    (1)、求|m+1|+|m−1|的值.
    (2)、在数轴上还有C、D两点分别表示实数C、d , 且满足c+3+|d−9|=0 , 求cd的立方根.
  • 20. 阅读下面的文字,解答问题.

    例如:∵4<7<9 , 即2<7<3 ,

    ∴7的整数部分为2,小数部分为7−2 ,

    请解答:

    (1)、15的整数部分是;
    (2)、已知:8−15小数部分是m , 8+15小数部分是n , 且(x−1)2−m=n , 求x的值.
  • 21. 新定义:若无理数T的被开方数T(T为正整数)满足n2<T<(n+1)2(其中n为正整数),则称无理数T的“青一区间”为(n , n+1);同理规定无理数−T的“青一区间”为(−n−1 , −n) . 例如:因为12<2<22 , 所以1<2<2 , 所以2的“青一区间”为(1 , 2) , −2的“青一区间”为(−2 , −1) . 请解答下列问题:
    (1)、17的“青一区间”是;−23的“青一区间”是;
    (2)、若无理数−a(a为正整数)的“青一区间”为(−3 , −2) , a+3的“青一区间”为(3 , 4) , 求a+13的值;
    (3)、实数x , y , m满足关系式:2x+3y−m+3x+4y−2m=x+y−2023+2023−x−y , 求m的算术平方根的“青一区间”.