2023-2024 学年 浙教版科学八年级上册 期中模拟卷（A）
试卷更新日期：2023-10-23 类型：期中考试
一、选择题
-
1. “绿水青山就是金山银山”，节约用水、保护水资源应成为我们的自觉行为。下列做法正确的是（ ）A、
用洗脸水浇花
B、
工业污水排入江中
C、
刷牙不关水龙头
D、
垃圾丢入池塘中
2. 100克质量分数为10%的氯化钠溶液，若使其变为20%的溶液，可采取的措施为（ ）①加入10克氯化钠②蒸发掉50克水③蒸发掉45克水④加入12.5克氯化钠
A、①② B、①③ C、②④ D、③④3. 如图所示，在室温下，广口瓶中盛有硝酸钾的饱和溶液，瓶底有未溶解的硝酸钾固体，木块漂浮在硝酸钾溶液中。当向试管中加入一定量的硝酸铵固体时，能观察到的现象是（ ）
A、木块上浮 B、硝酸钾溶液温度上升 C、U形管的右侧液面下降 D、瓶里的硝酸钾溶液增多4. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ）A、春天来了，花儿争奇斗艳 B、暖锋过境，带来降雪、大风和降温 C、暖锋过境，带来降雪、气温将升高 D、冷锋过境，带来降雪、大风和降温5. 为改善地铁地下车站的通风状况，小科设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的（ ）A、
B、
C、
D、
6. 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（ ）
A、玻璃管倾斜不影响实验测量结果 B、是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C、大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D、实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气7. 科学是一门以实验为基础的学科，关于下列实验的说法正确的是（ ）
A、甲实验在同一深度改变橡皮膜的朝向，U形管两侧液面高度差变大 B、乙实验将玻璃管略微倾斜会导致水银面高度低于 760mm C、丙实验将简易气压计从山底带到山顶，玻璃管内液面会上升 D、丁实验为使烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，向外拉动活塞，可增大气压，降低沸点8. 下列实例，应用了“流体压强与流速关系”的是（ ）A、用吸管吸瓶中的饮料 B、飞机飞行时获得升力 C、拦河坝修成“上窄下宽” D、潜水艇在水中实现沉浮9. 只要留心观察，就会发现我们周围有很多物品是利用大气压工作的。以下不是利用大气压工作的是（ ）A、
吸盘
B、
注射器
C、
吸尘器
D、
真空压缩袋
10. 每年3月23日是世界气象日。下列选项中属于描述台州天气的是（ ）A、夏季多台风 B、属于亚热带季风区 C、温暖湿润，雨量充沛，四季分明 D、某日气温8℃～18℃，西北风1级11. 如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（ ）
A、气体越来越多 B、气体越来越少 C、气压越来越大 D、气压越来越小12. 地球上水资源总量大约是14亿立方千米，通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源，陆地淡水资源总量约为3500万立方千米，约占水资源总量的2.5%，以下几种水体中含量最高的是（ ）A、湖泊淡水 B、浅层地下淡水 C、冰川水 D、土壤水13. 下列关于溶液的叙述中正确的是（ ）A、当外界条件不变时，溶液不论放置多长时间，溶质也不会从溶剂中分离出来（不考虑溶剂的蒸发） B、凡是均一的、稳定的、无色的、透明的液体一定是溶液 C、一种溶液上面部分和下面部分所含的溶质是不同的 D、溶质溶剂混合，开始是混合物，等到溶质全部溶解后，就变成澄清透明的纯净物14. 70℃时的m克硝酸钾的饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃并保持温度不变。下列能正确表示此过程中溶质质量分数（x%）与时间（t）的关系的示意图是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 配制硝酸钾饱和溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ）序号
温度/℃
水的质量/g
所加硝酸钾的质量/g
所得溶液的质量/g
①
28
10
4
14
②
28
10
6
14
③
60
10
9
18
A、60℃时硝酸钾的溶解度是80克 B、28℃时10克硝酸钾的饱和溶液中有硝酸钾4克 C、60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多 D、①②所得溶液溶质的质量分数相等二、填空题
-
16. 选取下列实验方法分离物质，将分离方法的字母填在横线上。
a．降温结晶b．蒸发结晶c．蒸馏法d．过滤法
(1)、分离饱和食盐水与沙子的混合物。(2)、除去氯化钠溶液中的水分。(3)、分离四氯化碳(沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的混合物。(4)、从含硝酸钾和氯化钠的混合液中分离出硝酸钾。
17. 读“水循环示意图”，回答问题：
(1)、下列数字在水循环中所代表的环节是：③。(2)、我国的“南水北调”工程主要改变了水循环的(填名称)环节。(3)、下列水循环的环节中，主要以地心引力作为动力的是(选填字母)。A．地表径流和地下径流 B．降水 C．下渗 D．蒸发 E．植物蒸腾
18. 如图所示，杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。
(1)、茶叶漂浮在水面上是因为浮力(填“大于”“小于”或“等于”)重力。(2)、一段时间后茶叶逐渐下沉，是因为浮力(填“大于”“小于”或“等于”)重力。19. 小刚利用下图所示的装置探究水的组成。
(1)、通电一段时间后，试管2中所收集的气体为 ， 能使带火星木条复燃.(2)、电解水属于化学变化，反应的文字表达式；20. 常温下，取100克质量分数为5%的NaCl溶液，先按实验1将NaCl溶液分成两等份，再进行实验2操作，如图所示。完成下列问题：
(1)、配置100克质量分数为5%的NaCl溶液，不需要用到的仪器是____；A、集气瓶 B、烧杯 C、玻璃棒 D、量筒(2)、完成实验2操作后，比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数，其大小关系是（选填“大于”“等于”或“小于”）。21. 读气温的重直分布图，完成下列问题。
(1)、在①②③三层中，①为中间层，有利于高空飞行的是（填序号）(2)、下列关于对流层描述正确的是（填序号）①对流层内随高度的增加气温升商②对流层最显著的特点是空气有强烈的对流运动
③不同地表的对流层高度是一样的④对流层集中了3/4的大气质量和几乎全部的水汽
⑤对流层的天气现象复杂多变
22. 如图所示，将两个吸盘向竖直墙面上按压，发现扎孔的吸盘无法吸在墙面上，而不扎孔的吸盘很容易吸在墙面上。二者对比可以证明的存在；静止在墙面上的吸盘受到的重力和摩擦力相互 。
23. 观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。
(1)、高山或高原地区，普通的锅难以将饭煮熟，我们可以用高压锅来煮饭，那么高压锅运用了实验 （选填“甲”或“乙”）的原理。(2)、天宫课堂上，西藏分会场的同学提问：我们西藏地区海拔高，气压低，容易把水烧开，太空中是否容易把水烧开呢？王亚平答：因为在失重条件下，水 选填“能”或“不能”）进行对流，所以不容易烧开。24. 观察下面的图像，并回答相关问题。
(1)、图甲，如果在C处加热，则回形管中的红墨水将向(填”左”或”右”)运动。(2)、图乙，天气现象主要发生大气的层。(填”序号”)。(3)、如图丙是水循环示意图，其中环节③表示的是。(4)、如图丁所示，在电解水的实验中，D试管中产生的气体名称是。请书写电解水的文字表达式。25. 2022年11月27日晚18时，浙江省气象台发布寒潮警报：未来24小时，寒潮天气将自北向南影响浙江，造成剧烈降温、大风和降水天气。(1)、根据文中信息，气象学上寒潮实际上属于天气系统(填”冷锋”或”暖锋”)。(2)、中华诗词博大精深，经常结合天气与气候特征借景抒情，往往意境圆融。下列诗句反映气候的是______。A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 C、东边日出西边雨，道是无晴却有晴三、实验探究题
-
26. 如图所示，科学兴趣小组依据课本的实验原理估测本地的大气压值。实验中当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数为27N；所用注射器的最大刻度为30mL；注射器全部刻度的长度为10cm。
(1)、本估测实验原理是 ， 根据实验数据计算出的大气压强为 Pa；(2)、实验计算出的大气压强小于本地的大气压值，其原因可能是 （填选项）。A、注射器中有空气未全部排尽 B、活塞与注射器筒壁间摩擦较大 C、橡皮帽漏气(3)、为了研究气体压强和体积的关系，兴趣小组发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞的过程中，越推越费力。由此得出结论 。27. 科学课上，老师做了如图所示的覆杯实验：
(1)、硬纸片都不会掉下来的原因是：。(2)、但是爱动脑筋的小科提出了疑问：有没有可能是水粘住了纸片呢？于是老师用如图所示装置进行实验。随着空气被抽出，纸片掉下了，小科瞬间明白：确实不是水粘住了纸片！小科又问：若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下进行抽气，需要抽气的时间会如何变化？聪明的你请帮他回答一下：抽气时间（填“变短”、“变长”或“不变”）
28. 某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性和溶解速度的因素，实验步骤设计如下：Ⅰ、称取六份冰糖和一份食盐，每10g为一份，并将其中五份冰糖研磨成粉末。
Ⅱ、按照下表进行实验(实验所需仪器略)
第一组
第二组
第三组
第四组
实验温度
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
20℃
80℃
固体种类
冰糖
冰糖
冰糖(粉末)
冰糖(块状)
冰糖
食盐
冰糖
固体质量
10g
10g
10g
10g
10g
10g
10g
溶剂种类
水
植物油
水
水
水
水
水
溶剂质量
50g
50g
10g
10g
10g
10g
10g
请你对他们的实验设计进行分析：
(1)、①根据第一组实验设计，你认为他们准备研究的影响因素是；②根据第二组实验设计，你认为他们准备研究的影响因素是；
(2)、下列因素中不影响物质溶解性的因素是 ．A、溶质颗粒大小 B、溶剂质量 C、溶液温度 D、溶剂种类29. 配制一定质量分数的溶液的实验是中考考查的实验之一，下图是小明配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验操作示意图：
(1)、指出图中的一处错误操作。(2)、用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。(3)、上述实验操作中，②中的玻璃棒的作用是。(4)、若在称量氯化钠的质量时，放好砝码和调好游码后，向左盘上加氯化钠时，发现指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作。(5)、下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是。A.溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用
B.加水溶解过程中有少量水溅出
C.量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数D.食盐中含有少量泥沙
四、解答题
-
30. 小敏在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如表所示）。他从瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸。问：
浓硫酸（H2SO4）500毫升
浓度（质量分数）
98%
密度
1.84克/厘米3
强腐蚀性，阴冷、密封贮藏
(1)、这100毫升浓硫酸的质量为克，其中含溶质硫酸克。(2)、它将这100毫升浓硫酸与500毫升水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？（写出解题过程）31. 重为10N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没到如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，求：
(1)、物体受到的浮力；(2)、物体浸没水中后，排开液体的体积；(3)、物体的密度。32. 如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气压减小。现有一个直径为24厘米，空心柱小孔横截面积为12亳米2 ， 限压阀的质量为96克的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa．
P/105Pa
0.98
1.01
1.13
1.29
1.40
1.69
1.80
2.00
t/℃
99
100
103
107
111
115
117
120
(1)、在高原上气压低于标准大气压，水会在未达到100℃时开始沸腾。若上述高压锅的锅盖面积约为450cm2 ， 当锅内水蒸气的压强达到1.4个当时大气压时，锅内气体对锅盖的压力为N。(2)、在保证安全的条件下，为了提高锅内蒸煮时的温度，可采用的方法是______(选填字母)。A、适当减小锅的容积 B、适当增大排气孔的直径 C、适当增加限压阀的质量 D、适当加大火力蒸煮(3)、通过计算并对照表格说明，利用这种高压锅烧水时，锅内最高温度大约是多少？(写出计算过程)33. 大理石加工厂工人为了搬运大理石，常用到吸盘，使用时只要将盘面紧紧压在大理石上，吸盘就会被吸住，就可以提起大理石。经查询某型号的吸盘（如图）参数如表所示。
品牌
xx吸盘
盘面直径
200mm
最大吸力
1100N
(1)、请根据参数上的标注求出理论上吸盘的最大吸力是多少。（大气压值取1×105Pa，π取3.14）(2)、求出的理论最大吸力远大于参数表中标注的最大吸力，其主要原因是什么？（回答一点即可）34. 小李同学做了下面两个实验，请解释其中的科学道理：
(1)、准备了一杯60℃的恰好饱和的硝酸钾溶液，悬浮着一只新鲜鸡蛋。如图，放在室温下，一段时间后，发现鸡蛋下沉，请用学过的知识解释这一现象。(2)、他在一个空矿泉水瓶里面套一个气球，在矿泉水瓶外用绳子扎紧气球的口，然后小明对着气球吹气，可是，小明用了很大的力气也只能吹大一点点，可是矿泉水瓶里还有很大的空间，小明觉得很纳闷，请你来帮忙解释这个现象。