山东省济宁市任城区2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2023-10-23 类型：期末考试
一、基础知识积累与巩固运用（40分）
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1. 联系上下文，根据拼音写字词。(1)、战士们日夜守卫着biān jiānɡ ， fènɡ xiàn了自己的青春年华，却从不hòu huǐ。(2)、yè mù下，草原显得更加kōnɡ kuànɡ。一队骑兵踏过jīnɡjí飞奔而来，一时间烟尘滚滚。2. 选词填空。(1)、工夫 功夫
①几个月的 ， 翔翔的字就练得像模像样了。
②王叔叔的十分了得，三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了。
(2)、寂静 平静①夜深了，四周一片 ， 我们的陈老师还在伏案工作。
②听完救火英雄的故事，同学们的心情久久不能。
3. 下列字注音全部正确的一项是（ ）A、嗜好（shì） 间隔（jiān） B、颓废（tuí） 分歧（qǐ） C、高跷（qiāo） 教诲（huǐ） D、凛冽（lǐn） 渑池（miǎn）4. 下列书写完全正确的一项是（ ）A、失魂落魄 牵肠桂肚 B、不言而喻 众星拱月 C、得意忘形 于众不同 D、畏首畏尾 饮水思原5. 下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是（ ）A、林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血 ， 是我们的好榜样。 B、这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。 C、王山是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都会迎刃而解。 D、我们要同心协力 ， 这样才能战胜新冠疫情！6. 提高阅读速度的方法，下列说法不正确的一项是（ ）A、为提高阅读速度，要集中注意力读书。阅读过程中，对不懂得的词句一定要查阅资料。 B、为提高阅读速度，尽可能多地看词句；也可抓住关键词句，快速了解文章的内容。 C、带着问题读书，能快速把握课文主要内容，提高阅读速度。7. 写出下面的句子所运用的修辞手法。(1)、它（小珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)、跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(3)、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。8. 按要求写句子。(1)、信赖能创造出美好的境界。（改为反问句）(2)、成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。（缩写句子）(3)、我对围棋有浓厚的趣味。（修改病句）二、语言综合运用与文化传承（10分）
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9. 下列对课文或诗句的理解，错误的一项是（ ）A、民间故事一般有固定的类型和重复的段落。本学期所学的《牛郎织女》《猎人海力布》《将相和》都是我国古代民间故事。 B、《慈母情深》中母亲的工作环境和《父爱之舟》中“我”与父亲逛庙会的情景都采用了场景描写的方法，前者突出了母亲挣钱不易，后者表现了父亲对儿子的爱。 C、《山居秋暝》这首诗是山水名篇，于诗情画意之中寄托了诗人高洁的情怀。 D、《己亥杂诗》后两句用奇特的想象表现了诗人热烈的希望：憧憬未来，充满理想。10. 根据情境，按课文内容填空。(1)、读书的学问真不少，朱熹提到的读书“三到”是指“、、”。(2)、王华同学不珍惜时间，每次放假只顾着玩，我们可以用毛泽东的“一万年太久，”来教育他。(3)、李玲认为现在生活条件好了，不用再讲节约了，妈妈可以用魏征的“ ， 。”来告诫她。(4)、你最喜欢的民间故事是《》，因为。
三、阅读理解与写作实践（50分）
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11. 阅读短文，回答问题。
呵护世界
①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。
②在我们面对自己时时触摸的生活，面对与自己打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的一声斥责、一片怒容、一句搪塞，或是一时的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？
③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。
④我通过一段文字，看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店，要求把橱窗里的花取出一部分。店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？
⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
(1)、第1自然段中画横线的句子用语欠妥，你只需要加上两个相同的字就可以了，请你把这个句子重新写在下面的横线上，并说一说这样修改的理由。句子：
理由：
(2)、第2自然段画波浪线的句子中，“呵护”“关爱”的对象是。(3)、用简明的语句概括短文列举的两个事例（每句话不能超过7个字）。(4)、这篇短文是要告诉我们什么呢？12. 作文。每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物又是什么呢？请自拟题目，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，写出你的喜爱之情。（字数：450字左右）