【每日15min】15 等边三角形的性质与判定—浙教版数学八(上)微专题精炼

试卷更新日期:2023-10-22 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 已知,如图,ABC中,AB=ACA=120°BC=12cmAB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为( )

    A、3cm B、4cm C、6cm D、12cm
  • 2. 如图,A,B是池塘两侧端点,在池塘的一侧选取一点O , 测得OA的长为6米,OB的长为6米,O=60° , 则A,B两点之间的距离是( )

    A、4米 B、6米 C、8米 D、10米
  • 3. 如图,在ABC中,AB=ACA=120°BC=12cmAB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为( )

    A、5cm B、4cm C、3cm D、2cm
  • 4. 如图,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC内的两点,AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°,若BE=10cm,DE=4cm,则BC的长为(    )

    A、7cm B、12cm C、14cm D、16cm
  • 5. 如图,在等边ABC中,DAC中点,点PQ分别为ABAD上的点,BP=AQ=3QD=2 , 在BD上有一动点E , 则PE+QE的最小值为( )

    A、7 B、8 C、9 D、10
  • 6. 如图,ABC中,ABC=90°A=60° , D是AC边上一点,DBC=30°AC=12cm , 则ABD的周长为( )

    A、12cm B、14cm C、16cm D、18cm
  • 7. 如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ,下列结论错误的是(   )

    A、AD=BE B、∠DOE=60° C、DE=DP D、PQ∥AE
  • 8. 如图等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点D,点P是BA延长线上一点,点O是线段AD上一点,OP=OC,下面的结论:①∠APO+∠DCO=30°;②△OPC是等边三角形;③AC=AO+AP;④SABC=S四边形AOCP , 其中正确的个数是(    )

    A、1 B、2 C、3 D、4

二、填空题

  • 9. 如图,MNBCBDDC1=2=60°DCNDE的平分线, 若DC=2cm , 则四边形ABED的周长是.

  • 10. 如图,∠AOB=30°,点M、N分别是射线OB、OA上的动点,点P为∠AOB内一点,且OP=8,则△PMN的周长的最小值=.

  • 11. 在RtABC中,B=90°A=60° , 在直线BC上取一点D,使BD=BA , E为AC边上的中点,连接ED , 则AED的度数为
  • 12. 如图,在RtABC中,C=90°B=30°BC=6 , D为AB的中点,P为BC上一动点,连接APDP , 则AP+DP的最小值是.

三、作图题

  • 13. 如图,△ABC中,∠C=90°.

    (1)、尺规作图:作边BC的垂直平分线,与边BC,AB分别交于点D和点E;(保留作图痕迹,不要求写作法)
    (2)、若点E是边AB的中点,AC=BE,求证:△ACE是等边三角形.

四、综合题

  • 14. 两个顶角相等的等腰三角形,如果具有公共的顶角顶点,并将它们的底角顶点分别对应连接起来得到两个全等三角形,我们把这样的图形称为“手拉手”图形.如图1,在“手拉手”图形中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,连结BD,CE,则△ABD≌△ACE.

    (1)、请证明图1的结论成立;
    (2)、如图2,△ABC和△AED是等边三角形,连接BD,EC交于点O,求∠BOC的度数;
    (3)、如图3,AB=BC,∠ABC=∠BDC=60°,试探究∠A与∠C的数量关系.
  • 15. △ABC和△ADE都是等边三角形.

    (1)、将△ADE绕点A旋转到图①的位置时,连接BD,CE并延长相交于点P(点P与点A重合),有PA+PB=PC(或PA+ PC= PB)成立(不需证明);
    将△ADE绕点A旋转到图②的位置时,连接BD,CE相交于点P ,连接PA,猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系?并加以证明;
    (2)、将△ADE绕点A旋转到图③的位置时,连接BD,CE相交于点P,连接PA,猜想线段PA、PB、PC之间有怎样的数量关系?并加以证明.