教科版（2019）三年级上册第二单元《空气》单元测试
试卷更新日期：2023-10-22 类型：单元试卷
一、判断题
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1. 空气可以被压缩，但不能被无限压缩。（ ）2. 物体可以分为液体、固体和气体三种类型。（ ）3. 空气是一种混合物，其中含量最多的是氧气。（ ）4. 空气是一种白色的、没有味道的气体。5. 用没有封口的纸杯不能测空气的质量。6. 孔明灯能够升空，是因为热空气比冷空气轻。7. 用注射器做空气压缩实验，堵住注射器管口，注射器活塞可以推到底。8. 孔明灯下方的火焰主要是为了照明。（ ）9. 抱一抱充满空气的塑料袋，成到袋子很轻、很软，所以空气没有质量。（ ）10. 夏天，开空调时，空调的出风口向下吹，房间能更快地凉快起来。（ ）11. 大量排放汽车尾气会污染环境，损害动植物的健康。（ ）12. 空气没有确定的质量和体积（ ）
二、单选题
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13. 做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（ ）。A、判断杯子底部是否被水浸湿 B、判断杯子底部是否有空气 C、看着好看14. 最早证明空气是多种气体组成的科学家是（ ）。A、牛顿 B、伽利略 C、拉瓦锡15. 一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中，它会（ ）。A、鼓起来 B、瘪下去 C、没有反应16. 将袋子放入水中，过一会浮在水面，这一现象能说明（ ）。A、空气有重量 B、空气会流动 C、空气比水轻17. 将吸管一头按住，能很容易的将吸管插进苹果里，是因为空气（ ）。A、有流动性 B、有一定的重量 C、占据空间18. 扇子能扇出风是因为空气（ ）的特点。A、会流动 B、有重量 C、比较轻19. 下列装置中，水最容易从另一根吸管流出的是（ ）A、
B、
C、
20. 下列成语描述的现象，不能体现空气具有流动性的是（ ）A、红旗招展 B、倾盆大雨 C、炊烟袅袅21. 下列不属于空气有益于生产生活的是（ ）A、做饭时，利用空气帮助燃烧 B、利用空气流动制造台风 C、人们利用空气来发电22. 如图，给皮球充气，电子天平测量显示质量为100克，放掉皮球里的空气，此时的质量会（ ）。
A、小于100克 B、等于100克 C、大于100克23. 小明踢足球时发现足球瘪了，老师给足球充气后，足球变大了。这说明空气（ ）。A、具有流动性 B、占据空间 C、有质量24. 用蜡烛和塑料袋制作热气球，热气球是因为（ ）而升空的。A、塑料袋里装满空气 B、空气没有质量 C、塑料袋里空气足够热、足够轻25. 新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易感染。飞沫传播主要是因为空气（ ）。A、很轻 B、有质量 C、可以流动26. 2023年5月31日，3名航天员乘坐神舟十六号顺利进驻中国空间站。空间站内一个小小的瓶子就储存了足够3名宇航员使用一个月的空气，这主要利用了（ ）
A、空气容易被压缩 B、空气是无色的 C、空气是有质量的27. 将一只瘪的乒乓球放到热水中能够复原，下列与该种方法不是同一原理的是（ ）A、火车铁轨的接缝处留有一定缝隙 B、给自行车车胎打气，车胎会鼓起来 C、夏天架电线时，电线不能拉得太紧三、简答题
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28. 水和空气相比有哪些相同点和不同点？（各写两点即可）
四、实验探究题
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29. 果果用下图所示的塑料袋和简易天平研究空气的性质，请你和他一起完成：
(1)、果果用打气筒往塑料袋里打了50简空气，扎紧袋口，用手一摸感觉鼓鼓的，双手用力按压，塑料袋扁了一点下去，这说明空气没有一定的 ， 且可以被。(2)、果果先调节天平平衡，然后将充了气的塑料袋挂到天平左边，再拿一个一模样的不充气塑料袋放在天平的右边，若观察到天平左端向（填“上”或“下”）倾斜，这说明空气具有质量。30. 小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
他猜测：空气是有质量的。(1)、在称量空气前，在简易天平两端分别放入刚好充满气的皮球和若干豆子。此时，小明应该把天平调试成（ ）的状态。
A、平衡 B、皮球往下沉 C、豆子往下沉(2)、小明用打气简可以往小皮球里再打入10筒、20筒或更多的空气，这主要是利用了空气具有（ ）的特征。A、很轻 B、占据空间 C、可以压缩(3)、小明打入20简空气后，他发现了（ ）的现象，初步证明空气是有质量的。
A、皮球往下沉 B、皮球往上翘 C、平衡
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