教科版（2019）三年级上册第二单元第七课《风的成因》课后练习
试卷更新日期：2023-10-22 类型：同步测试
一、填空题
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1. 地面的空气受热后，热空气会 ， 冷空气会。这种热传递的方式是。2. 空气具有流动性，冷热不同的空气会流动形成。3. 龙卷风是一种危害较大的气象灾害，常发生于 天气，虽然影响范围较小，但破坏力 。4. 风是因为流动而形成的。5. 空气具有流动性，空气受热会流动，受冷会流动。(均填“向上”或“向下”)
二、判断题
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6. 用没有封口的纸杯不能测空气的质量。7. 夏天，开空调时，空调的出风口向下吹，房间能更快地凉快起来。（ ）8. 把又大又薄的透明塑料袋子撑开成圆柱状，当它口向下时，松开它，它就会缓缓上升。（ ）9. 当风向袋飘向南方时，当时的风向应记录为南风。（ ）10. 为了实现冷热空气的对流，房间里的空调通常安装在墙壁的上方。（ ）11. 厨房的排气扇应该装在厨房的下面。（ ）12. 我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气流动情况。（ ）13. 风对人有好处没有坏处。（ ）14. 空气流动越快，风就越大。（ ）15. 在利用风的时候，风越大越好。（ ）16. 风能不会对环境造成污染。（ ）17. 用冰块保鲜食物，最好把冰块放在食物的下面。（ ）
三、单选题
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18. 扇子能扇出风是因为空气（ ）的特点。A、会流动 B、有重量 C、比较轻19. 下列成语描述的现象，不能体现空气具有流动性的是（ ）A、红旗招展 B、倾盆大雨 C、炊烟袅袅20. 如图，在做风的模拟实验中，纸盒侧下方的孔洞外放一段点燃的蚊香，这样的做是为了（ ）
A、使空气流入纸盒内 B、使盒内空气流动成风 C、用它的烟显示出空气流动方向21. 可以证明空气存在的自然现象是：（ ）。A、下雪 B、刮风 C、泥石流22. “病毒”能通过空气快速地传播给周围的人们，是因为空气（ ）。A、可以被压缩 B、没有固定的形状 C、会流动23. 当火车来时，空气流动会加快，火车与人之间压力（ ） 。A、变小 B、变大 C、无变化24. 能证明风的存在的现象没有（ ）A、树枝轻摆 B、人们穿上棉衣 C、红旗飘扬25. 空气是能感受到，空气流动形成（ ）。A、雨 B、雾 C、风
