重庆市万州教育集团2022-2023学年高一下学期历史3月第一次月考试卷

试卷更新日期:2023-10-20 类型:月考试卷

一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 春秋战国时代,君主进行重大抉择时,会根据多名占卜官员的意见,以少数服从多数的方式进行决议。战国游士多敢于和君主分庭抗礼,君主也往往以平等态度相待。材料旨在说明( )
    A、统治方式带有迷信色彩 B、原始民主传统影响尚存 C、专制皇权缺乏产生条件 D、游士敢于挑战君主权威
  • 2. 西汉利用均输、平准机构,建成了一个遍及全国的商业网,消除各地价格差异,由此出现了“富商大贾无所牟大利,则反本,而万物不得腾踊。故抑天下物,名曰‘平准’”,结果是“民不益赋而天下用饶”。这体现了西汉政府( )
    A、实行重农抑商以维护统治 B、为商业发展创设良好环境 C、试图缩小区域间经济差异 D、旨在加强市场的监管力度
  • 3. 《唐律疏议》卷28规定:“诸邻里被强盗及杀人。告而不救助者,杖一百;闻而不救助者,减一等,力势小能赴救者,速告随近官司,若不告者,亦以不救助论。”唐朝同时规定国家对捕获罪犯、见义勇为者给予物质奖励。这些规定( )
    A、激化了官民之间矛盾 B、推动尚武精神传播 C、强调民众的社会责任 D、体现法律的严酷性
  • 4. 古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及(   )
    A、王权的衰落 B、对自然的崇拜 C、文字的发展 D、对科学的探索
  • 5. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是(    )
    A、军事才能、宗教信仰 B、道德品质、演说能力 C、丰厚财力、贵族血统 D、本邦籍贯、成年男性
  • 6.  1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道:“我对这地区(古津巴布韦)的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道:“(这些艺术品)似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”材料观点本质上反映了( )
    A、古津巴布韦文化与外来文化没有联系 B、认可外来文明对古津巴布韦文化的影响 C、对非洲文明存在种族歧视的错误倾向 D、时代和阶级局限性无法作出正确的判断
  • 7. 如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在( )                                 

    〇面对当时方兴未艾的城市自治运动,支持城市公社。

    〇改组御前会议,吸收若于忠于国王的市民,教士和中小封建主参加。

    〇当阿基坦公爵去世时,让儿子娶公爵的女继承人为妻,借此控制阿基坦的领土。

    A、推动城市崛起 B、加强国王权力 C、建立民族国家 D、发展庄园经济
  • 8. 亚历山大在东方的远征中至少留下了3600名希腊雇佣兵,他们在各处定居下来。他在远征中还多次举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛。这些举措( )
    A、使希腊文化成为各地的主导文化 B、促进了城邦文化极大扩展 C、推动了不同文明间的交流与融合 D、旨在缓和各民族间的矛盾
  • 9. 《作坊里日本》中写道:“古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习,进行了一次重要的改革,解放了社会生产力,促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是( )
    A、使日本进入幕府统治时期 B、使日本走上独立发展的近代道路 C、使日本走上军国主义道路 D、使日本成为中央集权的封建国家
  • 10. 高丽成宗时代(981—997年),大臣崔承老主张:华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋。其余车马、衣服、制度,可因土风,使奢俭得中,不必苟同。这反映了该官员( )
    A、主张全盘吸收中国文化 B、承认本国处于藩属地位 C、注意保持主体的选择性 D、主张习俗遵循自身传统
  • 11. 以下四项表述可以从史实直接推断出结论的是( )                                                                                                                                                                                   


    史实

    结论

    A

    公元前后,在今埃塞俄比亚兴起了阿克苏姆王国

    埃塞俄比亚地区进入文明时代

    B

    1112年,法国琅城居民起义,1128年,法王路易六世颁发特许状,同意琅城实行自治

    武装暴动是西欧城市获得自治的主要方式

    C

    15世纪晚期都铎王朝建立以后,英格兰逐渐形成较为强大的王权


    欧洲民族国家基本形成

    D

    15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛,全国分为四大政区,由贵族充任长官统治


    印加帝国控制了美洲

    A、A B、B C、C D、D
  • 12. 美洲变种小麦是在普通小麦的基础上,培育出来的新品种。1750年以后,这种小麦在欧洲开始广泛种植,使白面包不再是欧洲富人地位的象征。这说明( )
    A、商业革命推动欧洲社会等级趋于平等 B、欧洲人对食物原料的开发趋于世界化 C、殖民扩张极大改变了美洲的经济生活 D、原产美洲的作物通过新航路引入欧洲
  • 13. 如表为16世纪年均出口到黎凡特和里斯本的胡椒(单位:吨)。这说明( )                                                                                                                                                                                                                                                                                      

    年份

    里斯本

    黎凡特

    1523—1536

    780

    1000

    1537—1549

    1300

    1100

    1550—1556

    1000

    1000

    1557—1571

    1200

    1400

    1572—1585

    1000

    1000

    1586—1590

    900

    1000

    1591—1600

    700

    1400

    (注:里斯本是大西洋贸易重要城市;黎凡特,今天的东地中海地区,是中东地区的贸易中转站)

    A、新航路开辟的必要性 B、传统商路依然重要 C、奥斯曼帝国保护贸易 D、商业革命并未出现
  • 14. 1403年至1404年,有学者撰文写道:“在佛罗伦萨有那么多的建筑,那么卓越的建筑!这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才,居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内,有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图,最具时代特征的解读是(    )
    A、称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽 B、费美居民住宅装饰的完美和辉煌 C、讴歌人的才智和对幸福生活的追求 D、宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚
  • 15. 歌德罗在评价牛顿等一批自然科学家时说:“多亏这些伟大人物的工作,世界才不再是一个神,而是一架机器,有它的齿轮、缆索,滑车、弹簧和悬摆。”据此可知,近代自然科学家所起的作用是( )
    A、有助于打击宗教神学 B、推动了民主政治的形成 C、决定社会科学的发展 D、奠定了技术革命的基础

二、非选择题:第16题25分,第17题18分,第18题12分,共55分。

  • 16. 阅读材料,回答问题。

    材料一:古代玛雅人分布较广,他们培植了玉米、蕃茄、辣椒等重要农作物。14世纪初兴起的阿兹特克人不断向外扩张,征服周围许多部落,形成一大帝国。阿兹特克人的农业、狩猎、捕鱼比较发达。印加人是南美洲印第安人的一支,住在安第斯山中部。印加社会等级森严,农业、手工业发达。印第安人在其有限的活动范围内,难以逾越自然界的重重障碍而将其文明的星星点火,带到更远的地区……拉美古代印第安文明是古代人类文明中的一种特殊类型,他们处在生产力和科学技术水平十分落后且极端孤立隔绝的状态。

    ——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》

    材料二:

    人物

    政治主张

    孔子

    “为政以德”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”

    老子

    “无为而民自化”“为无为,则无不治”

    韩非

    “故以法治国,举措而已矣”“圣人之治也,审于法禁”

    ——引自《论语》《老子》韩非子》

    材料三:封建制的核心是领主附庸关系。这种关系有一个关键点:统治是有限度的统治,效忠是有限度的效忠,即双向的权利义务关系。如果附庸违背了契约,领主可以抛弃附庸;如果领主违背了契约,附庸认为他们同样可以不承认领主。因此,中世纪的西欧封建制中有“忠诚”,同时也有“撤回效忠”,被统治者对统治者的反抗具有一定的合法性。

    ——据侯建新《早期欧洲文明建构及影响》整理

    (1)、根据材料一并结合所学知识,归纳古代拉丁美洲文明发展的特点。
    (2)、根据材料二,概括孔子、老子、韩非的政治主张。结合所学,指出秦汉时期治国主导思想的演变。
    (3)、据材料三并结合所学知识,概括中世纪欧洲封建制度的特点和影响。
  • 17. 阅读材料,回答问题。

    材料一:新航路开辟示意图

    材料二:新航路的开辟,使得欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系。各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流,这些交流跨越了不同的社会和文化区域之间的分界线。有一些交流是生物种群方面的:植物、粮食作物、动物以及病菌等传播到未曾到达过的地区。这些生物交换对人类造成了迥然不同甚至出人意料的影响,一些人因为传染病而死亡,而另一些人由于食物供应的增加和品种的丰富而发展壮大。

    ——摘编自(美)杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》

    (1)、结合所学,依次写出材料一示意图中①、②、③、④四条航线对应的开辟者的名字,并分别用一句话指③、④两条航线开辟的重要意义。
    (2)、依据材料二,结合所学,概括新航路开辟所产生的重要影响。
  • 18. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:自古以来,我国各民族之间保持着密切联系;民族交往交流交融是主流。下图是学者绘制的民族交往交流交融分级图。

    ——摘编自李静、于晋海:《民族交往交流交融及其心理机制研究》

    结合中国古代史的相关知识,紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索,拟定一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)