（人教版）吉林省2023-2024学年九年级上学期期中化学模拟试题（一）

试卷更新日期：2023-10-20 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. “嫦娥”揽月，胜利归来。采回的月壤，将由科学家真空解压后保存于氮气中。氮气能用于保存月壤，主要是因为（ ）
    A、无色无味 B、化学性质不活泼 C、空气中含量最多 D、沸点较低

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  • 2. 生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”等商品，这里的“碘、钙”是指（ ）
    A、单质 B、元素 C、分子 D、原子

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  • 3. 与元素的化学性质关系最密切的是（ ）
    A、中子数 B、电子数 C、最外层电子数 D、质子数

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  • 4. 下列对化学的认识中错误的是（ ）
    A、化学开发新能源和新材料 B、化学在医药生产中发挥着重要作用 C、化学的发展导致了生态环境的恶化 D、原子论和分子学说奠定了近代化学的基础

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  • 5. 化学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成实验，下面对应关系连线不正确的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ）
    A、原子在化学变化中不可再分，因此原子是化学变化中的最小粒子 B、分子可以构成物质，因此物质一定由分子构成 C、离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子 D、单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

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  • 7. 遭遇重度雾霾天气时，下列做法不正确的是（　　）
    A、停止室外建筑施工 B、冬季长跑照常进行 C、尽量减少外出活动 D、外出戴活性炭口罩

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  • 8. 防疫药品“连花清瘟”被广泛热炒，据说它的有效成分为薄荷醇，化学式为C10H20O ， 可以破坏细菌的细胞膜，具有较好的抵抗流感病毒的效果。关于薄荷醇的叙述正确的是（ ）
    A、薄荷醇为氧化物 B、薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成 C、薄荷醇的相对分子质量为156 D、薄荷醇中碳元素与氢元素的质量比为1：2

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  • 9. 下列图象能正确反映对应变化关系的是（  ）                                                                                              

     A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 

    B.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

     C.加热一定量的高锰酸钾固体 

    D.将一定量的水通电电解一段时间

    A、A B、B C、C D、D

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  • 10. 类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（  ）
    A、单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C、氧化物中一定含氧元素，含有氧元素的不一定是氧化物 D、同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的

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二、填空题

  • 11. 化学用语是学习化学的工具，请用化学用语填空。
    (1)、2个氢原子：。
    (2)、保持二氧化硫化学性质的最小粒子：。
    (3)、标出氯酸钠（NaClO3）中氯元素的化合价：。

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  • 12. 下图为钙元素在元素周期表中的信息及A、B、C、D、E等五种微粒的结构示意图。

    (1)、钙原子的结构示意图为(填序号)。
    (2)、牛奶含钙丰富，这里的“钙”指的是(选填“分子”、“原子”或“元素”)。
    (3)、A中x=。
    (4)、钙原子的化学性质与A，B，C，D中哪一粒子的化学性质相似？(填序号)。

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  • 13. 某同学从水库中取出浑浊水样进行实验。

    (1)、将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作中有一处不正确是。
    (2)、向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。
    (3)、在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。
    (4)、生活中常用（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
    (5)、为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是____（填标号）。
    A、生活污水直接排放 B、提倡使用节水器具 C、工业上冷却水重复利用 D、园林浇灌用滴灌、喷灌

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三、简答题

  • 14.

    硒是人体必需的微量元素，请结合硒元素的“身份证”信息填空：

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  • 15. 如图所示，“ ”表示氧原子；“ ”表示氢原子，根据此图，试从物质的组成、物质的构成、物质的变化三个角度说出你所获得的信息：

    (1)、物质的组成；
    (2)、物质的构成；
    (3)、物质的变化 ．

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  • 16. 从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
    (1)、“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是 ， 据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是。
    (2)、在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因。
    (3)、如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为。

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  • 17. 元素周期表是学习化学的重要工具。元素周期表能够反映元素原子结构的许多信息，原子结构与元素的性质和物质的组成有关。请根据元素周期表中钙元素的“身份证”（见下图），填写以下各图中横线上的空白。

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四、实验探究题

  • 18. 实验室制取氧气中，可供选择的实验装置如图所示。 

    (1)、写出仪器的名称：①  ；②  。 
    (2)、若用氯酸钾制氧气，发生装置可选用  装置。反应的文字或符号表达式是  。 
    (3)、若用B装置制取氧气，反应的文字或符号表达式  ；与B装置相比，C装置的优点是  。 
    (4)、实验室选择AD装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是  ，再  。 
    (5)、若用图G装置收集氧气，则气体应从  (填“a”或“b”)口进入，理由  。

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  • 19. 某化学实验兴趣小组的同学欲制取并探究氧气的化学性质，请你帮助他们完成下列任务。
    (1)、写出标号a、b仪器的名称：a ， b。
    (2)、现有如下几种物质：A.氯化钠(NaCl)；B.氯酸钾(KClO3)；C.水(H2O)；D.过氧化氢(H2O2)；E.甲烷(CH4)。从元素组成角度推测，上述物质中能制得氧气的是(填字母)。
    (3)、写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式： ， 其中，二氧化锰起作用。
    (4)、若用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取并收集一瓶纯净的氧气，所选择的装置为(填字母)。
    (5)、该小组同学利用制得的氧气，进行了如图三个实验。

    ①实验二中，铁丝在氧气中燃烧的现象为。

    ②通过上述实验探究，发现可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。请从微观角度进行解释：。

    (6)、实验结束后，同学们进行了以下反思，你认为正确的观点有____(填字母)。
    A、可根据反应物的状态和反应条件，选择适当的发生装置 B、可根据气体的密度(与空气密度相比较)和在水中的溶解性，选择气体的收集方法 C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与很多物质发生氧化反应

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五、计算题

  • 20. 如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：

    (1)、Vc的化学式为。 
    (2)、Vc中碳、氢元素的质量比为。 
    (3)、Vc中氧元素的质量分数为。(结果精确到0.1%) 
    (4)、44 mg Vc中含碳元素的质量为mg。 
    (5)、小辉妈妈每天按要求服用该Vc片，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100 g西红柿含Vc 30 mg，则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果。

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