统编版高中政治选择性必修三逻辑与思维9.2把握适度原则 同步训练
试卷更新日期：2023-10-20 类型：同步测试
一、单选题
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1. 底线，最初指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线，后引申为社会实践不能超越的界线、不可撼动的准则，是不可逾越的警戒线，突破底线后患无穷。我们要过有底线的生活，做有分寸的事。底线思维给我们的启示是（ ）
①重视意识作用，坚守底线就要坚持正确的价值导向
②树立系统观念，以各要素优化实现系统功能最大化
③把握适度原则，量变达到一定程度会引起质变发生
④勇于承受挫折，事物发展是前进性和曲折性的统一
A、①② B、①③ C、②④ D、③④2. 在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过犹不及，这要求我们（ ）A、抓事物的主要矛盾 B、确定事物的质 C、认识事物的量 D、把握事物的度3. 当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度之内，警惕质变的发生，这就需要我们注意观察（ ）A、事物的变化是否显著 B、事物的发展是否迅速明显 C、事物的变化是否超出度的界限 D、事物的变化是否停止4. 鲁迅在评《三国演义》时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”这一论述启示我们（ ）A、要区分事物的两重性 B、要把握事物的度 C、对事物既要肯定，又要否定 D、要把事物看作一个整体5. 金庸名句中有“慧极必伤”“情深不寿”“强极则辱”等，这启示我们要（ ）A、处理好整体和部分的关系 B、坚持科学思维 C、坚持适度原则 D、积极促成质变6. 受多种因素影响，中小学生课外补课成为一种普遍的社会现象。一些家长甚至让孩子从幼儿园就开始参加各种培训，脱离实际、盲目跟风。课外负担严重影响了广大中小学生的创新能力和身心健康。这是因为（ ）①学习不能违背学生的身心发展规律②学习要依据学生实际，防止主观主义错误
③课外补课要坚持适度原则，防止过犹不及④学习要提高学生的自主性，要避免外部环境影响
A、①② B、①③ C、②④ D、③④7. 经济现象“狄德罗效应”又称为“配套效应”，即人们在拥有了一件新物品后，会不断配置与其相适应的物品，以达到心理上平衡的现象。这给消费者的启示是（ ）①坚持量入为出，适度消费的原则 ②通过创新产品来创造新的消费需求
③坚持理性消费，避免情绪化消费 ④摒弃攀比心理，践行勤俭节约理念
A、①② B、①③ C、②③ D、③④8. 粮食自给率是衡量粮食安全的重要指标。我国粮食安全要求的粮食自给率要不低于95%，每下降1个百分点，就需要大量进口粮食。如果我国过分依靠国际资源和市场实现粮食供给就会对世界粮食安全构成威胁。这启示我们（ ）A、事物量变必然引起质变 B、要优化事物要素，增强系统 C、要把握分寸坚持适度原则 D、要重视量的积累促成质变9. 生活中我们经常听到“多喝水哦”，但专家提醒，补水并非多多益善，有时过量饮水，反而可能危害健康。由此可见（ ）A、量的积累必然引起质变 B、质变比量变更重要 C、要坚持适度的原则 D、事物发展是渐进的过程10. 下图漫画告诉我们（ ）
①事物的发展是量变和质变的相互转化②量变达到一定程度必然引起质变
③要重视量的积累，为事物的发展创造条件④要坚持适度原则，注重事物自身结构的优化
A、①② B、①③ C、②④ D、③④11. 下列对“度”的含义表述正确的有（ ）①度是事物的质和量的统一
②度是保持事物质的数量限度③度是引起事物变化的关节点
④度是一事物区别于他事物的规定性A、①② B、①③ C、②③ D、②④12. 20世纪80年代，邓小平提出了“三步走”战略，目前已顺利实现头两步目标；世纪之交党提出2020年全面建成小康社会目标，也即将实现。党的十九大提出，到2035年基本实现社会主义现代化，2050年把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。上述战略部署的哲学依据是（ ）①事物的变化和发展呈现出阶段性特征
②人类社会是不断发展的③事物的发展最终要通过量变得以实现
④新事物战胜旧事物要经历曲折的过程A、①② B、①③ C、②④ D、③④13. 关于质和量关系论述正确的是（ ）A、质和量没有关系 B、质就是量，量就是质 C、任何事物都是质和量的统一 D、量是认识质的起点14. 下列关于质论述正确的是（ ）①质是使事物成为它自身并使它区别于其他事物的一种外在规定性
②质和事物的存在是直接同一的
③属性是质的外在表现
④只有全面了解事物的属性，才能把握事物质的规定性
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④15. “天舟一号”成功发射，既是我国载人航天工程“第二步”——空间实验室阶段的收官之作，又为“第三步”——空间站阶段奠定了坚实基础，推动航天事业需要更进一步。这表明（ ）A、物质世界是绝对运动与相对静止的统一 B、质变为新的量变开辟道路 C、自在事物的联系是客观的 D、发展是前进性和曲折性的统一16. 关于“度”的理解，下列说法中正确的有（ ）①度是事物保持自己质的量的界限②度是事物保持自己量的质的界限
③度是事物变化的关节点 ④质和量的统一为度
A、①② B、③④ C、①③ D、①④二、材料分析题
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17. 阅读材料，回答问题。
工作生活中处理事情，关键在于拿捏好分寸，把握好火候，多一分嫌长、少一分则短。一个懂得在工作生活中留有余地的人，懂得做到心中有度的人，往往是一位睿智的人、一位成功的人。
上述材料启示我们在思考和处理问题时应坚持什么原则？这一原则给我们提出了哪些要求？
18. 一只饥饿的小老鼠遇到了一只盛满大米的米缸，看着白花花的大米，小老鼠兴奋不已，每天跳进跳出，想吃就吃，但是米缸里的米一天天减少，缸口与米的距离一天天拉大。当小老鼠所能跳过的高度低于缸口与米之间的距离时，它没有摆脱米的诱惑，仍跳进缸中享受米的滋味，但就这一跳，使小老鼠在吃完缸中的米之后，困毙在缸中。结合材料运用把握适度原则的相关知识思考：这则寓言故事给我们什么启示？
19. 十三届全国人大三次会议于2020年5月22日上午在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。政府工作报告中，没有提出全年经济增速具体目标，主要因为全球疫情和经贸形势不确定性很大，我国发展面临一些难以预料的影响因素。这样做，有利于引导各方面集中精力抓好“六稳”“六保”。“六保”是2020年“六稳”工作的着力点。守住“六保”底线，就能稳住经济基本盘；以保促稳、稳中求进，就能为全面建成小康社会夯实基础。
(1)、疫情重创下的中国经济，是应该快速发展还是适度保稳？(2)、运用把握适度原则的知识，分析政府工作报告关于经济增速的内容。20. 适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度。古罗马哲学家塞内加说：“适度的娱乐能放松人的情绪。”亚里士多德说：“运动太多和太少，同样的损伤体力，唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。”从生活的点滴，我们都应该践行着一个尺码，做人、做事都要把握生活的度。结合上述材料说明掌握适度原则的重要意义。