湖北省襄阳市襄州区片区联考2023-2024学年八年级上册生物9月月考试卷
试卷更新日期：2023-10-20 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共15分）
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1. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ）A、水母——腔肠动物“身体辐射对称，有口有肛门 B、血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门 C、蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成 D、龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节2. 下列关于海洋动物的叙述，正确的是（ ）A、海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物 B、文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物 C、大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物 D、马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类3. 下列有关动物与其气体交换场所相对应的是（ ）A、鲸鱼——鳃 B、蝌蚪——肺 C、蚯蚓——体表 D、麻雀——气囊4. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（ ）A、蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用
B、蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分散失
C、鲫鱼身体呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力
D、家鸽的体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气5. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（ ）
A、甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸 B、乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C、丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发 D、丁是青蛙，体内受精、变态发育6. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）A、“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B、“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C、“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应 D、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物7. 对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（ ）A、水蛭——软体动物 B、蝗虫——环节动物 C、蜈蚣——线形动物 D、七星瓢虫——节肢动物8. 小明在研究生物多样性的过程中，收集了蝗虫、蜥蜴、蚯蚓、老鼠、涡虫、青蛙、三刺鱼、水螅等动物的标本和资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述错误的是（ ）A、涡虫和水螅都是有口无肛门的动物 B、蚯蚓和蝗虫的身体都具有体节 C、老鼠和蜥蜴都是恒温动物 D、三刺鱼和青蛙的受精方式都是体外受精9. 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节移动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）A、①②③④ B、②①③④ C、③④①② D、④①②③10. 我市将引体向上调整为必考项目．在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（ ）A、肱二头肌 B、肘关节 C、上肢神经 D、前臂骨11. 八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（ ）A、动物的先天性行为是由遗传物质所决定的 B、动物的学习行为与遗传因素无关 C、白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为12. 下列属于先天性行为的一组是（ ）A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B、狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏13. 大象多数集群生活，具有“首领”，群体成员之间有明确的分工，这些特征体现了大象具有（ ）A、攻击行为 B、社会行为 C、繁殖行为 D、取食行为14. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下属于动物个体间信息交流的是（ ）A、壁虎断尾 B、章鱼喷出墨汁 C、蜜蜂跳8字舞 D、枯叶蝶模仿枯叶的形态15. 下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B、学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D、先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义二、简答题（每空1分，共27分）
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16. 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
(1)、A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有坚韧的 ， 可以起保护和支持作用，并能防止。(2)、B生活在水中，它的呼吸器官和运动器官分别是、。(3)、C这种动物能够飞行，靠进行气体交换，有发达的能够扇动两翼。(4)、D的毛有保温作用；其生殖发育的特点是；牙齿有和之分。(5)、E的生殖发育方式是发育。(6)、上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有；适于飞行的是；适于陆生的是；有辅助呼吸器官的是。（填字母）17. 下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答：
(1)、下图结构②是肌肉，它是由和组成。(2)、慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统是由、、组成的。其中起杠杆作用的是。(3)、当人处于慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态时：肱二头肌 ， 肱三头肌。(4)、由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位。因此与骨相连的肌肉至少是组肌肉相互配合活动的。(5)、当我们做运动时，B图中结构1内含有能减少骨与骨之间的摩擦。结构5是 ， 可以缓冲两骨之间的撞击力。三、实验探究题
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18. 为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验。
提出问题：
①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？
②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？
制定实施计划：
①设计如图所示迷宫。
②将小白鼠分组并编号，实验组正确路口放置彩纸，对照组不放彩纸。
③将小白鼠逐一放入起点，并记录其到达食物的时间。
④把数据记入表格（单位：秒）。
组别
编号
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
实验组
69
43
43
12
25
17
87
49
49
58
46
41
53
39
39
15
32
14
对照组
92
32
32
38
13
19
60
41
41
37
66
33
63
19
19
13
30
12
根据上述信息回答：
(1)、若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论，可将（填“同一”或“不同”）小白鼠（填“同一”或“不同”）次数的计时数据进行比较。(2)、说说比较实验组和对照组数据的目的是什么？。(3)、若使实验数据更为可信，须对本实验进行改进，说出其中一点：。(4)、有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法：A．小白鼠把彩纸当作“路标”，这是一种先天性行为
B．不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同，说明遗传物质会影响学习行为的
C．小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的
D．小白鼠一旦学会走迷宫，终生不忘记该迷宫的通过路线
根据实验分析，哪些观点能够成立？（填相关字母）。