广东省深圳市龙华区2023年中考化学6月模拟检测
试卷更新日期:2023-10-20 类型:中考模拟
一、选择题(本大题共12小题,共24分)
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1. 下列对灭火原理的解释中,不正确的是( )A、拆除火场周围的木棚移除可燃物 B、用锅盖盖灭燃着的油锅隔绝氧气 C、用扇子扇灭燃着的蜡烛降低温度至着火点以下和移除可燃物 D、喷射二氧化碳气流扑灭燃着的图书降低可燃物的着火点2. 下列关于物质的性质用途的说法正确的是( )A、稀有气体填充霓虹灯主要是利用其化学性质不活泼 B、熟石灰改良酸性土壤是中和反应原理 C、氢氧化钠固体具有吸水性,可用于干燥气体 D、洗涤剂除油污是乳化作用,属于化学变化3. 下列有关化学用语的表述正确的是( )A、两个氢原子: B、个硫酸根离子: C、氧化铝: D、钾元素显价:4. 中国是世界上最大的稀土生产国和出口国,钬是稀土的一种,它在元素周期表中的某些信息如图,下列有关钬的说法不正确的是( )A、原子序数为 B、相对原子质量为 C、属于金属元素 D、原子核内质子数为5. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是( )A、单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质 B、酸雨的小于 , 小于的雨水一定是酸雨 C、酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 D、某物质燃烧后生成和 , 则该物质一定含有碳、氢、氧元素6. 利用植物发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的化学式为C2H5OH,则下列叙述正确的是( )A、乙醇属于氧化物 B、乙醇是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的 C、乙醇中碳、氢元素的质量比为4:1 D、保持乙醇化学性质的最小微粒是碳原子、氢原子和氧原子7. 氨气与氧气可发生反应: , 则下列说法正确的是( )A、其中生成物为 B、该反应中有三种化合物 C、该反应前后分子总数不变 D、该反应属于置换反应8. 如图为NaOH分别在水和酒精中的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A、NaOH属于易溶物质 B、NaOH的溶解度大小只受温度影响 C、10℃时,80 g NaOH能溶解于50g水中形成130g溶液 D、将40℃时NaOH的酒精饱和溶液升温,溶质的质量分数不变9. 下列实验不能达到实验目的是 ( )A、探究火焰各层的温度 B、探究不同溶剂对物质溶解性的影响 C、测定空气中氧气的含量 D、验证中和反应的发生10. 下列除杂方案能达到实验目的的是 ( )
选项
实验目的
实验方案
除去中的
点燃
除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠
加热至不再有气体产生
除去溶液中少量的
加入适量的溶液
除去溶液中少量的稀盐酸
加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤
A、A B、B C、C D、D11. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段,以下各图装置气密性均良好。下列说法正确的是( )
A、图测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是装置漏气 B、图向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量减小,玻璃弯管左侧液面降低 C、图向广口瓶中滴入稀盐酸后,气球变大,说明中和反应放热 D、图右侧试管中产生沉淀,说明通入的二氧化碳与氢氧化钙发生了反应12. 下面四个图像分别与选项中的操作相对应,其中能正确反映对应变化关系的是( )A、等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 B、将两份等质量的粉末状和块状的分别与足量等浓度的盐酸反应 C、在密闭容器中,一定质量的炭粉与足量氧气充分燃烧 D、向的氢氧化钙溶液中不断加水稀释二、流程题(本大题共1小题,共9分)
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13. 金属及其化合物在人类生活、生产中发挥着重要的作用。印刷电路板由高分子材料和铜箔复合而成,刻制印刷电路时,工业上常用溶液作为“腐蚀液”。如图是某工程师处理该生产过程中产生废液的流程图,据如图回答下列问题:
查阅资料:;
(1)、步骤所得滤渣的成分为 写化学式。(2)、步骤加入适量稀盐酸充分反应。当观察到 现象时,说明滤渣中只剩下铜,该步骤涉及的化学方程式为 。(3)、步骤所得可与一种气体单质发生化合反应生成 , 实现循环使用,根据质量守恒定律可推测该单质是 。(4)、溶液中含有的溶质是 。三、实验题(本大题共1小题,共9分)
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14. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题:(1)、写出标示数字的仪器名称:① , ②。(2)、实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用的发生装置为(填字母,下同)、收集装置为 , 若要制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连接装置。(3)、实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 , 该反应属于四种基本反应类型中的反应,该实验的发生装置可选用(填字母),若用E装置收集到的氧气不纯,可能的原因是(写出一点即可)。
四、探究题(本大题共1小题,共12分)
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15.(1)、小明在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度,他赶紧补滴酚酞溶液,发现溶液仍然为无色。小明认为恰好完全反应,小红同学认为不准确,理由是 。(2)、【提出猜想】猜想一:只有;
猜想二:有 填化学式;
猜想三:有和。
(3)、【分析与思考】根据已有的实验现象,小爱认为其中猜想 肯定不正确。(4)、【进行实验】为进一步确认溶液的溶质成分,小荷进行了如下实验:取样,加入适量的石蕊试液,观察到 。(5)、【得出结论】上述现象说明猜想二正确。
【反思与交流】小平认为,另选与小荷实验中不同类别的物质,如 填一种物质即可 , 也能得到上述相同的结论,该方法的现象为 。化学课上,某小组同学利用老师提供的实验器材,设计了一套简易“供氧器”。
(6)、【反应原理】根据设计的“反应器”,制取氧气的反应原理 用化学方程式表示。(7)、为制取干燥的氧气,装置接口连接的正确顺序为 ____ 填选项。A、 B、 C、 D、(8)、制取氧气的过程中,检验“储气瓶”氧气已存满的方法是 。(9)、【拓展】图中发生装置还可制取气体 ,反应的化学方程式为 。五、计算题(本大题共1小题,共6分)
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16. 溶液是实验室中的常用试剂。的化学性质不稳定。在温度稍高或光照条件下可以发生反应:假设气体全部逸出。现有一瓶的溶液,久置后不考虑水分挥发 , 将瓶内物质过滤,得到固体和若干滤液。试计算:(1)、中和的质量比为 。(2)、滤液中的质量分数结果精确到。(3)、若要将滤液的恢复到原来的质量分数,并把溶液质量增加到。应在滤液中加入一定量水和固体,计算加入的质量。
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