山东省济南市莱芜区（五四学制）2022-2023学年八年级下学期开学考试历史试题

试卷更新日期：2023-10-20 类型：开学考试

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一、选择题

  • 1. 梁启超在《饮冰室合集》中指出：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”在“渐化合以成一族之形”的过程中，被尊为“人文初祖”的是（ ）
    A、炎帝和黄帝 B、炎帝和嫘祖 C、仓颉和伶伦 D、尧、舜、禹

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  • 2. 在如图所示的古代政治制度中诸侯应尽的义务是（ ）

    A、教民开垦、耕种 B、分封宗亲和功臣 C、进献贡物，服从周王调兵 D、变法改革，以求富国强兵

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  • 3. 春秋时期，社会经济有很大的发展。尤其是春秋后期，农业上开始深耕细作，开发山林、扩大耕地也成为了可能。这主要得益于（ ）
    A、磨制石器的使用 B、青铜农具的推广 C、铁农具和牛耕的出现 D、都江堰的修建

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  • 4. “它……成功地解决了统治阶级内部的尖锐矛盾，使汉王朝摆脱了地方诸侯王‘尾大不掉’的困境，成为后世解决该问题的典范。”材料中的“它”是（ ）
    A、禅让制 B、世袭制 C、郡县制 D、推恩令

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  • 5. 下列图片所反映的历史时期，其阶段特征是（ ）

    A、早期国家与社会变革 B、统一多民族国家的建立和巩固 C、政权分立与民族交融 D、繁荣与开放的时代

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  • 6. 在关于唐朝的研究性学习中，小明搜集的图片有：曲辕犁、筒车、唐三彩、开元通宝等。据此可知他研究的主题是（ ）
    A、科举制度 B、盛世经济 C、民族交融 D、对外交往

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  • 7. 《中国封建王朝兴亡史两宋卷》记载：“太宗一朝，……先后任命的宰相9人，全部为文官。两宋共有枢密使、副枢密使共724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。”材料反映的是宋朝的哪一做法（ ）
    A、重文轻武 B、削弱相权 C、设转运使 D、设置通判

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  • 8. 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构始于元朝。这一行政机构是（ ）
    A、澎湖巡检司 B、北庭都元帅府 C、宣慰使司都元帅府 D、伊犁将军

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  • 9. 如表内容是朱元璋强化皇权的部分措施。表中的①应是（ ）                                                                                             


    措施

    中央

    废除①制度和中书省，权分六部

    地方

    取消行中书省，设立“三司”

    A、丞相 B、五军都督府 C、锦衣卫 D、军机处

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  • 10. 1662年，被荷兰侵略者占据了38年的台湾重新回到祖国的怀抱。与这一历史事件相关的民族英雄是（ ）
    A、岳飞 B、文天祥 C、戚继光 D、郑成功

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  • 11. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列选项搭配正确的是（ ）
    A、古代埃及—《汉漠拉比法典》 B、古代印度—种姓制度 C、古巴比伦王国—象形文字 D、古代希腊—金字塔

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  • 12. 公元前509年，罗马建立了共和国。如果用世纪年代的纪年方式表述，这一事件发生在（ ）
    A、公元前5世纪早期 B、公元前5世纪晚期 C、公元前6世纪早期 D、公元前6世纪晚期

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  • 13. 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。下列选项中与此相符的是（ ）
    A、太阳历 B、《荷马史诗》 C、儒略历 D、《天方夜谭》

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  • 14. 史实指历史事实，史论是对历史事件或历史人物的评论。下列选项中，属于史论的是（ ）
    A、1488年，迪亚士到达非洲的好望角 B、1492年，哥伦布“发现”美洲 C、1519—1522年，麦哲伦完成环球航行 D、新航路的开辟促进了资本主义的发展

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  • 15. 1768年，约翰狄金森创作了《自由之歌》：“所有英勇的美洲人，联合起来。用公正的自由之声唤醒你们勇敢的心灵；不再有专制的法令禁止你们的正义之声。”“所有英勇的美洲人，联合起来。”进行了（ ）
    A、英国光荣革命 B、美国独立战争 C、彼得一世改革 D、非暴力不合作运动

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  • 16. “美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。……美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。”材料论述的是南北战争的（ ）
    A、背景 B、条件 C、结果 D、影响

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  • 17. “明治政府……积极、高效的吸收和摄取欧美现代化成果，推动了日本现代化的迅速起步。”其“吸收和摄取欧美现代化成果”的具体做法是（ ）
    A、发起倒幕运动 B、废藩置县 C、提倡“文明开化” D、地税改革

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  • 18. “达尔文的这一著作，打破了千百年来‘上帝创造万物’的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。”“这一著作”是（ ）
    A、《自然哲学的数学原理》 B、《物种起源》 C、《欧也妮葛朗台》 D、《战争与和平》

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  • 19. 如图漫画中的两个国家为了重新瓜分世界、争夺世界霸权，分别缔约组建了（ ）

     德国向英国提出挑战

    A、三国同盟、三国协约 B、第一国际、巴黎公社 C、轴心国、反法西斯同盟 D、国际联盟、欧洲联盟

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  • 20. 与“列宁、彼得格勒、《和平法令》、人民委员会、社会主义革命”等关键词相关的历史事件是（ ）
    A、二月革命 B、十月革命 C、新经济政策 D、农业集体化

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  • 21. 列宁曾评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争，埋下了第一批火种。”文中的“第一批火种“源于（    ）
    A、《凡尔赛条约》 B、《九国公约》 C、《联合国家宣言》 D、《北大西洋公约》

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  • 22. 在某种意义上，有人说，罗斯福挽救了市场经济，开创了市场经济的新模式，……市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”这一“新模式”是（ ）
    A、战时共产主义 B、门户开放 C、国家干预经济 D、五年计划

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  • 23. 1945年，世界反法西斯战争形势发生根本转变。为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑召开了（ ）
    A、巴黎和会 B、开罗会议 C、雅尔塔会议 D、波茨坦会议

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  • 24. 1947年.杜鲁门发表演说：“今天希腊这个国家的生存，受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……我们愿意帮助各自由民族……对抗把极权政制强加于他们的那些侵略行动。”这篇演说的出台标志着（ ）
    A、美苏冷战开始 B、欧洲冷战对峙局面形成 C、世界格局出现多极化趋势 D、两极格局形成

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  • 25. 如图所示的国际政治组织，其宗旨是（ ）

    A、推动欧洲联合 B、促进经济全球化 C、维护世界和平 D、建立社会保障制度

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二、综合题

  • 26. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：

    图一司马迁                图二蔡伦

    材料二： 宋元科技文化成就简表

    科技成就

    文化成就

    北宋①发明了活字印刷术。

    词是宋代主要的文学形式，代表人物有苏轼、②和李清照。

    北宋制成的③大大促进了世界航海技术的发展。

    关汉卿的《窦娥冤》是元曲的代表作品。

    宋元时期，火药广泛用于战争。

    ④主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。

    (1)、材料一的图片为汉代的两位文化名人。请根据图片并结合所学知识，指出两人的代表性成就分别是什么？
    (2)、请将表中①②③④处的内容补充完整。综合上述材料，谈谈你对中国古代文化的看法。

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  • 27. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念，它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术，丰富了我国的思想史，对后代产生了深远的影响。

    ——曾宪东《战国百家争鸣考》

    材料二：人文主义关心的是今世而不是来世，关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    (1)、材料一中“这些彼此不同甚至观点相反的学派”有哪些？请任举两例。根据材料一概括百家争鸣所产生的深远影响。
    (2)、材料二反映了资本主义形成时期的一个重大历史事件，请写出其名称及一位代表人物。综合上述材料，你认为思想解放运动与人类历史的发展有着怎样的内在联系？

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  • 28. 阅读材料，完成下列要求。

    材料一：

    攻占巴士底狱

    材料二：俄国农奴制改革主要有两方面的影响。一方面，改革加速了俄国的现代化进程。改革为俄国资本主义工业的发展提供了大量的劳动力、广阔的市场，……另一方面，改革有它的局限性和不彻底性。改革保护了地主的土地所有制，农民因此得不到足够的耕地，他们所拥有的耕地都是分散的，经营困难。

    ——韩东《试析亚历山大二世废除农奴制的改革》

    (1)、材料一的图片是法国历史上一次重大革命的生动写照，请根据图片并结合所学知识加以说明。
    (2)、根据材料二并结合所学知识，概括俄国农奴制改革的影响。综合上述材料，归纳它们所体现的时代主题。

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三、论述题

  • 29. 阅读材料，完成下列要求。

    材料：第一、二次工业革命中的杰出人物及重大发明（部分）                                                                                                                                                             

    时期

    杰出人物

    重大发明

    第一次工业革命

    哈格里夫斯

    珍妮机

    瓦特

    改进蒸汽机

    斯蒂芬森

    蒸汽机车

    第二次工业革命

    爱迪生

    白炽灯泡、碱性蓄电池等

     

    本茨

    汽车

    莱特兄弟

    飞机

    诺贝尔

    现代炸药

    阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的杰出人物，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清楚、字数120字左右）

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