山东省济南市平阴县2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2023-10-20 类型：期末考试
一、积累与运用
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1. 下列选项中字音和书写无误的一项是（ ）A、渲染xuān 蒙古méng 勾勒lè 襟飘带舞jīn B、颓然tuí 冠冕guān 单薄bó 婆娑起舞suō C、鸣啭zhuǎn 山涧jiān 憧憬tōng 千均一发jūn D、妩媚 wǔ 璀璨cuǐ 赡仰zhān 黑魆魆qū2. 下面词语中对“张”的解释，正确的一项是（ ）
“张”字有如下几种解释：
①使合拢的东西分开或者使紧缩的东西放开；
②陈设、铺排；
③扩大、夸张；
④看、望；
⑤商店开业；
⑥量词；
⑦姓氏。
张小红 东张西望 一张破网 开张营业 把帆张起来
A、⑦④②③① B、⑦④⑥⑤① C、⑦④⑥⑤② D、⑦④⑥②③3. 用多种形式替代“说”，表达不恰当的一项是（ ）A、1.1 万名科学家严正警告：“地球气候变化正威胁着我们生态系统的每一部分。” B、“请问您现在有时间吗？我想问您一个问题。”李乐乐诚恳地向老师请教。 C、爸爸提议：“我们去郊游吧！”“太好了，我们现在就出发吧！”我脱口而出。 D、我漫步街头，看到满地落叶，唠唠叨叨：“落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”4. 下面选项中加点成语使．用不正确的一项是（ ）A、我走出帐篷，望着漫山遍野的牛羊，思潮起伏。 B、在天底下，一碧千里 ， 而并不茫茫。 C、为了提高我的学习成绩，妈妈处心积虑地为我报了各种补习班。 D、在外地工作的爸爸回来了，还来学校接我，真让我喜出望外。5. 下面这些人物，不是我国古代书法家的是（ ）A、柳宗元 B、王羲之 C、欧阳询 D、柳公权6. 下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）。不是所有的笑容都表达喜悦，_____________；不是所有的喝彩都表达赞颂，_____________；不是所有的顺从都表达虔敬_____________；不是所有的顺利都表达成功，_____________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、③②①④ B、④③②① C、②③①④ D、④③①②7. 如果以《记一次拔河比赛》为题写一篇记叙文，表达“这次比赛，更是意志的比赛”这个 中心，下面提供的材料中最合适的是（ ）①为了迎接比赛我们班买了漂亮的运动服。
②当我班落后时，运动员和指挥员的表现。
③小胖墩爸爸和妈妈也来观看比赛了。
④比赛在相持不下时的紧张精彩的场面。
⑤比赛结束时，校长对这次比赛的总结。
A、①②⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤8. 下面说法有错误的一项是（ ）A、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 B、阅读文章时，我们可以联系自己的生活经验想开去。 C、我们可以通过小说的情节和细节描写感受人物形象。 D、我们还是小学生，做不做课堂笔记无所谓。9. 有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》．下联取材于《水浒传》．请你根据上联，“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联是（ ）A、棋差一着，青面兽痛失生辰纲 B、惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 C、路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D、报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙10. 请根据山东省地质博物馆提供的相关信息，判断下面说法是否正确。
(1)、芳芳建议爸爸不要开车去地质博物馆，应该绿色出行。(2)、小明一家三口通过了微信预约，决定星期三去地质博物馆参观。(3)、六年级彩虹假日小队的同学自行约定先去地质博物馆三楼观看 4D 电影。(4)、需要凭借预约证明、身份证件、健康通行码才可进入地质博物馆参观。(5)、今天上午来参观地质博物馆的人真多啊，每个展示厅都在50人以上。(6)、多多家门口是15路公交车站，他想经15路公共汽车转乘31路车前往山东省地质博物馆。11. 根据语境，读拼音，写词语。登山队员们心中 ①fèi téng了，他们惊喜地看到，在长满 ②tái xiǎn的 ③xuán yá上，一个个色彩鲜艳的 ④huā lěi犹如一位位 ⑤xiū sè的 ⑥cháng é仙子，在⑦páo xiào的山风中翩翩起舞……这是大自然 ⑧kāng kǎi 赠予奋斗者的礼物!
12. 填空。(1)、深蓝的天空中挂着 ， 下面是 ， 都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个 ， 项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹。(2)、解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土， ， 。(3)、本学期（部编版六年级上）我们学习了几首古诗词，有描写江南春色的： ， 水村山郭酒旗风。有描写壮丽山河的： ， 浪淘风簸自天涯。有描写深厚友情的：待到重阳日，。还有的描写了柳暗花明的惊喜：旧时茅店社林边，。二、阅读理解
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13. 课内阅读。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
(1)、结合课文内容，下面理解不正确的一项（ ）A、因为盲姑娘热爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到知音，不由得产生了创作激情。 B、课文借助皮鞋匠的联想和想象，描绘了《月光曲》优美的意境。 C、盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉，看到了月光照耀下的大海，这是实写。 D、《月光曲》一文讲述了贝多芬即兴创作《月光曲》的传说故事。(2)、认真阅读选文，根据你对音乐的理解，《月光曲》的旋律应该是____A、舒缓、明快、激昂 B、明快、激昂、舒缓 C、舒缓、激昂、明快(3)、读文中画横线的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？(4)、贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心里话：14. 课外阅读。迂公修屋
ㅤㅤ迂公，性吝啬：篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓，且号且诟，妻诘曰：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆。迂公叹曰：“才葺治，即不雨，岂不徒耗资财？”
(1)、解释带点字的意思。①妻子东藏西匿：
②然自后二月：
(2)、本文是围绕这句话来写的。(3)、运用学文言文的方法，试着说一说“才葺治，即不雨，岂不徒耗资财？”这句话的意思。15. 阅读。①我躺在一张宽宽的床上，身上裹着叠成四层的厚重的毯子，听外祖母跪着向上帝祈祷，她一只手贴在胸口，另一只手不慌不忙地不时画上个十字。
②外面寒气逼人。绿莹莹的月光透过结满冰花的玻璃窗，清晰地照亮了外祖母长着大鼻子的慈祥的面孔，照得她黑魃魃的双眼发出磷火一样的光。丝质的头巾盖着她的头发，亮闪闪的像铁打成似的；深黑色的衣服在微微颤动，那颤动像水波一样从肩头往下流动，将下摆铺展在地板上。
③做完祷告，外祖母默默地脱下外衣，整齐地折好，放到角落里的木箱上，然后走到床前。我假装睡熟了。
④“你可是骗我，让开，小强盗，你没睡着是吗？”她轻声说，“你没睡着，小心肝，是 吗？好啦，把毯子给我!”
⑤想到接下去会怎么样，我忍不住笑出声来。这时她大声说：
⑥“啊，你是这样跟我这个老婆子闹着玩儿的!”
⑦她抓住毯子的边，利索地使劲往自己身边一拽，我便被凌空给拎了起来，翻了几个身后落在了柔软的羽绒褥子上，她却笑着说：“怎么样，小萝卜头？尝到味道啦？”
⑧不过有时候她祈祷的时间很长，我真的睡着了，就听不到她怎么上床睡觉了。
⑨长时间的祈祷总是发生在受到委屈或家里发生争吵和打架的日子里，听这样的祷告是很有趣的一件事。外祖母会详细地向上帝诉说诉说家里发生的一切。她跪在地上，沉甸甸的像一座大山，起先细声细语，听不清楚，说得很快，接着就用低沉的声音娓娓道来：
⑩“上帝，你自己明白，谁都希望过得好一些。米哈伊尔是老大，他该留在城里，让他到河对岸去是委屈他了，那是个新地方，他没有在那里待过，情况会怎么样，心里没有底。可父亲偏爱雅科夫，两个孩子不一视同仁，这难道是件好事？老头子固执得很呢，上帝啊，你就开导开导他吧。”
⑪她用炯炯有神的大眼睛望着黑魃魃的圣像，向自己的上帝建议说：
⑫“上帝啊，你给他托个好梦，让他明白该怎么给孩子分家!”
⑬她画着十字，深深地行礼，让硕大的前额碰到地板，又挺直了身子，动情地说：
⑭“你给瓦尔瓦拉一点笑容，让她欢乐一点!她哪儿得罪了你啦，哪方面她的罪比别人多？这是怎么回事啊：一个年纪轻轻、身体健康的女人却在忧愁中过日子。上帝啊，你可别忘了格 里高里，他的眼睛越来越不好了。他如果瞎了，就只好去讨饭，这可不好!他一生的精力都为老头子耗尽了，老头子难道会帮……哦……上帝啊……上帝……”
⑮她久久不说话，顺从地低下头，垂下双手，仿佛已沉沉入睡，浑身冻僵了。她深深叹口气，亲切地、心满意足地说：
⑯“圣父呀，你什么都知道，你什么都心里明白，圣父。”
⑰我非常喜欢外祖母的上帝，他和她是那么亲近，所以我常对她说：“说说上帝的事儿吧!”
⑱……
⑲她在讲述上帝、天堂、天使的时候，自己也变小了，变温和了，她的脸变年轻了，滋润的双眸里流溢出温暖的光芒。我拿起她沉甸甸的像缎子一般的辫子，绕到自己脖子上，身子毫不动弹，津津有味地听着那些无穷无尽、叫人百听不厌的故事。
⑳……
(1)、上面这段文字节选自小说《》，作者是。文中的“我”指的是。(2)、本文有些词语非常有特点，你能仿照下面词语的特点，各写一个类似的词语吗？炯炯有神 沉沉入睡
绿莹莹 沉甸甸
不慌不忙 细声细语
开导开导 诉说诉说
(3)、“外面寒气逼人。绿莹莹的月光透过结满冰花的玻璃窗，清晰地照亮了外祖母长着大鼻子的慈祥的面孔，照得她黑魃魃的双眼发出磷火一样的光”这句话既有描写，又有描写，这样写更能烘托出外祖母。(4)、⑨﹣⑯自然段是外婆祷告的过程，从她祷告的内容看，外祖母是一个的人。(5)、除了外祖母外，小说中的也给你留下了深刻印象，你能结合一个事例说一说他（她）是个怎样的人吗？三、习作。
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16. 很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子，他们 的生活，有欢笑和喜悦，也有磨难和痛苦。我们在成长过程中，也总会有一些人、一些事，永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题，写一篇习作，要求表达出真情实感，450字以上。