统编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》练习题
试卷更新日期:2023-10-18 类型:同步测试
一、 积累与运用
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1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )A、无碍(ài) 缥碧(piāo) 急湍甚箭(tuān) B、桐庐(lú) 轩邈(miǎo) 泠泠作响(líng) C、横柯(kě) 经纶(lún) 嘤嘤成韵(yīng) D、鸢飞(yuán) 戾天(lì) 在昼犹昏(zhòu)2. 下列句中加点词语的解释全都正确的一项是( )A、鸢飞戾天者(叫) 窥谷忘反(同“返”,返回) B、互相轩邈(比长远) 任意东西(向东或向西) C、负势竞上(向上) 横柯上蔽(在上面) D、猿则百叫无绝(绝妙) 蝉则千转不穷(穷尽)3. 下列句子中加点词的含义相同的一项是( )A、天下独绝 猿则百叫无绝 B、一百许里 猿则百叫无绝 C、风烟俱净 皆生寒树 D、在昼犹昏 有时见日4. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )A、水皆缥碧,千丈见底 B、急湍甚箭,猛浪若奔 C、经纶世务者,窥谷忘反 D、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝5. 翻译下列句子。(1)、从流飘荡,任意东西。(2)、急湍甚箭,猛浪若奔。(3)、负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(4)、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。6. 根据课文内容填空。(1)、驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,体会到了《与朱元思书》中
“ ,”的意境。
(2)、《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“ , ”。(3)、吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。《与朱元思书》中与之相似的句子是“ , ; , ”。二、课内阅读
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7. 阅读《与朱元思书》,回答问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相 鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(1)、解释下列句中加点的词。从流飘荡 从:
自富阳至桐庐一百许里 许:
争高直指 直指:
经纶世务者 经纶:
(2)、翻译下面句子。①经纶世务者,窥谷忘反。
②横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(3)、下列对本文分析不准确的一项是( )A、本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。 B、本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。 C、本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。 D、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”写的是作者的所见所感,从而烘托了山水景物的魅力。(4)、本文从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(5)、富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?请用原文语句回答。三、课外阅读
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8. 阅读下面的文言文,完成题目。
山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆①,经平林浅坞间,道傍竹石蒙翳②,有泉伏不见,作泠泠琴筑声。予欣然停舆听,久之而去。山多怪石,若卧若立,若搏若噬,不可名状。复有泉出乱石间,曰白云泉;泉上有亭,名与泉同。草木秀润,可荫可息。过此,则峰回磴盘③,十步一折,委曲而上,至于龙门。又其上有石屋二,皆石穴,空洞,广石覆之如屋。既入,则凛然若将压者,遂相引以去。至此,盖始及山之半矣。
——高启《游天平山记》
注:①舆:车。②蒙翳:遮蔽。③磴盘:石磴盘曲。
(1)、解释下列句中加点的词。作泠泠琴筑声 泠泠:
不可名状 名:
遂相引以去 引:
盖始及山之半矣 盖:
(2)、下列各项中,加点词的意义和用法相同的一项是( )A、遂相引以去 不以疾也 B、广石覆之如屋 山川之美 C、则峰回磴盘 蝉则千转不穷 D、委曲而上 结友而别(3)、翻译下面句子。予欣然停舆听,久之而去。
(4)、“山川之美,古来共谈。”请从文中摘录一句能体现山川美的相对完整的句子,并谈谈此景美在何处。9. 阅读下面的文言文,完成题目。与王介甫①第一书
[宋]曾巩
巩启:
近托彦弼、黄九各奉书,当致矣。巩至金陵后,自宣化渡江来滁上,见欧阳先生,住且二十日。今从泗上出,及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文,爱叹诵写,不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人,使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者,悉时人之文佳者,此文与足下文多编入矣。至此论人事甚众,恨不与足下共讲评之,其恨无量,虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下,能作一来计否?胸中事万万,非面不可道。
巩此行至春,方应得至京师也。时乞寓书慰区区②,疾病尚如黄九见时,未知竟何如也。心中有与足下论者,想虽未相见,足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足下少开廓④其文,勿用造语及模拟前人,请相度示及⑤。欧云:孟韩文虽高,不必似之也,取其自然耳。余俟到京作书去,不宣。
巩再拜。
(选自《曾巩集》,有删改)
注①王介甫:即王安石。下文中的王回是其好友。②区区:自称的谦辞。③潜:藏。④开廓:开阔,扩大。⑤相(xiànɡ)度示及:意思是选择适度,表达思想就行。
(1)、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有
(2)、解释下列加点的词。及舟船侍从以西
恨不与足下共讲评之
欧公更欲足下少开廓其文
余俟到京作书去
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。使如此文字,不光耀于世,吾徒可耻也。
(4)、曾巩写这封信有何用意?请结合全文加以推断。四、 中考链接
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10. 阅读下面的文言文,回答问题。
(甲)《与朱元思书》全文。
(乙)仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
——吴均《与顾章书》
注:①还觅薜萝:正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦。隐士所食之物。
(1)、解释下列句中加点的词。互相轩邈 轩邈:
窥谷忘反 反:
蝉吟鹤唳 唳:
岂徒语哉 岂:
(2)、翻译下列句子。①鸢飞戾天者,望峰息心。
②山谷所资,于斯已办。
(3)、甲、乙两文都运用了化静为动的手法,请找出相关语句并加以简要分析。(4)、这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情?五、 片段写作
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11. 吴均笔下美丽的富春江,以水色佳丽著称于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你结合本文,用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍富春江的风景特点。
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