部编版八年级上册语文第一单元综合练习
试卷更新日期：2023-10-18 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、桅杆（wēi）着陆（zhuó）凛冽（lǐn）一丝不苟（gǒu） B、坠毁（zuì）娴熟（xián）循声（xún）殚精竭虑（dān） C、姿态（zī）堪称（kān）瞬间（shùn）惊心动魄（pò） D、揪着（jiū）咆哮（xiào）澎湃（bài）无怨无悔（yuàn）2. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A、在通过高考这条独木桥面前，衡水中学“高考工厂”比起所谓的“素质教育”显示出更加实用。（在“实用”后面加上“的优势”） B、背街小巷环境整治旨在通过建立长效的管理机制，从十个方面提升街巷环境。（将“提升”改为“改造”） C、在陈学中的千亩农场里，看着绿油油的麦苗仿若一片绿色的海洋，让人不禁畅想到几个月后丰收的景象。（删去“看着”） D、随着全国各地中小学校放暑假，使一群群“小候鸟”陆续迁徙来到广州，与在此打工的父母短暂相聚。（删去“陆续”）3. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B、记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C、敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。 D、吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。4. 选择使用了比喻的修辞方法的一句话（ ）。A、她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。 B、她那修长美妙的身体犹如被空气托住了一样。 C、她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。 D、几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女。
二、现代文阅读
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5. 阅读
一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰
①飞行塔台内的广播响了：“歼—15飞机552号已于XXXX起飞，预计XXXX临空！”
②着舰指挥员从容地走上甲极指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
③塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。
④“航向XX，航速XX节省略号”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
⑤X时XX分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼—15舰载机正向辽宁舰飞来。
⑥飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视解幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
⑦塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声
⑧飞行员：“请示下降高度！”
⑨着舰指挥员：“可以下降高度至XXX！”
⑩着舰指挥员：“航向XX，航速XX……”
⑪飞行员：“明白！”
⑫……
⑬在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得堪称完美。
⑭发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
⑮正声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨跟之间，舰载机的两个主轮触到航母甲版上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
⑯记者眼前的飞行甲板上，定格着一个文征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
⑰“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬问点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
⑱舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
(1)、选文⑧到⑫段写飞行员与着舰指挥员的对话有什么作用？(2)、请从修辞手法或描写手法的角度赏析选文⑭段划线的句子。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
(3)、你是如何理解第⑰段中“许多人落泪了！他们说：‘太让人激动了！’”这句话的？三、读下文回答问题。
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6. 阅读
①“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
②吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5的高分。
③这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
④当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！
(1)、画波浪线的句子使用了什么写法？有什么作用？(2)、结尾画横线句子使用了什么描写手法？表达了作者怎样的感情？四、课外阅读
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7. 阅读
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君① ， 告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也。”
……
又北见燕王曰：“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。
田文曰：“臣效②便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：“秦攻魏，而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？”
燕王曰：“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。
（选自《战国策》，
【注释】①孟尝君：即田文，此时在魏国为相。②效：献，呈献。
(1)、下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ）A、魏王闻之闻：听说 B、寡人愿子之行也愿：愿望 C、燕王尚未许也许：答应 D、王且何利利：好处(2)、为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）乃为之起兵八万车二百乘以从田文
A、乃为之／起兵八万／车二百／乘以从田文 B、乃为之起兵八万／车二百／乘以从田文 C、乃为之起兵八万／车二百乘／以从田文 D、乃为之起／兵八万／车二百乘／以从田文(3)、下列对文本的理解，不正确的一项是（ ）A、得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对策。 B、孟尝君认为，如果有其他诸侯国的救援，魏国就可以得到保全。 C、起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为由婉拒救助魏国。 D、孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕国。(4)、将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。
五、句子默写
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8. 根据提示默写。(1)、树树皆秋色，。（王绩《野望》）(2)、黄鹤一去不复返，（崔颢《黄鹤楼》）(3)、山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）(4)、 ， 将以遗所思。（《庭中有奇树》）(5)、曹操在《龟虽寿》中表达自己不服老、不信天、奋发有为、老当益壮的雄心壮志的诗句： ， ； ， 。
六、诗歌鉴赏
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9. 阅读下面古诗，完成后面小题。
题大庾岭【1】北驿
宋之问
阳月【2】南飞雁，传闻至此回。我行殊【3】未已，何日复归来。
江静潮初落， 林昏瘴【4】不开。明朝望乡处【5】 ， 应见陇头梅。
注释【1】大庾岭：在江西、广东交界处，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。【2】阳月：阴历十月。【3】殊：还。“我行”句意谓自己要去的贬谪之地还远，所以自己还不能停下。【4】瘴：旧指南方湿热气候下山林间对人有害的毒气。【5】望乡处：远望故乡的地方，指站在大庾岭处。
(1)、下列关于诗歌内容分析错误的一项是（）A、首联中写到 “南飞雁”到了大庾岭就不再南飞而要往北返回了。 B、颔联写到诗人却还要流放到更荒远的南方。 C、颈联虚写，写诗人贬谪途中所想象见到的景色：水面静寂江潮初落，林间迷蒙瘴气缭绕 D、尾联虚写，写诗人的想象：明晨再望故乡，虽不见故乡但岭上梅花该是可以见到的。(2)、下列关于诗歌赏析不正确的一项是（）A、前两联主要运用了对比手法（或对照手法），大雁止飞不进，北归有期，而我却行程未止，难以重返故乡和亲人团聚。 B、后两联虚实结合，深化主旨，表达了作者对朋友的思念和被流放到荒远地方的悲哀心。 C、颈联这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。同时又为下文进一步的抒情而蓄势。 D、尾联中写到明晨踏上梅岭，遥望故乡，多么想跟古人一样寄一枝梅，来安慰家乡的亲人，运用这一典故再次表达了思乡之情，深化了主旨。七、名著阅读
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10. 下列选项中，搭配不正确的一项是（ ）A、《朝花夕拾》鲁迅散文集 B、《西游记》施耐庵神魔小说 C、《骆驼祥子》老舍长篇小说 D、《海底两万里》凡尔纳科幻小说11. “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》（篇名），本文记叙儿时父子之间一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的。
八、综合性学习
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12. 2020年的诺贝尔文学奖评选结果已于北京时间10月8日揭晓。美国诗人露易丝·格丽克获此殊荣。你们班决定组织同学们开展以“走近露易丝·格丽克”为主题的综合性学习活动。
瑞典文学院的颁奖辞中说：“她用无可辩驳的诗意嗓音，以朴实的美感使个人的存在变得普遍。”你们小组对露易丝·格丽克诗歌的这种“朴实的美感”很感兴趣。想做进一步的了解和研究。
(1)、请从三个不同角度拟写出具体的了解和研究方向。(2)、诗歌作为一种文学形式，始终游走在严肃与活泼之间，它本身并不会为我们的日常生活带来什么实际利益，然而，很多人一直在思索、强调诗歌的作用。在以“诗歌的意义”为主题的讨论会上，你想起一位诗人曾说：“一个真正喜欢诗歌的人，他是坏不到哪里去的”。于是，你受此启发，想在会上谈谈诗歌与人的品性修养之间的关系。请写下你的发言内容。（100～120字）九、作文
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13. 阅读下面的文字，按要求作文。
玩，是人的天性。玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……
请以“会玩，才好！”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
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