四川省成都市新都区2023年小升初数学试卷
试卷更新日期：2023-10-18 类型：小升初真题
一、基本运算（30分）
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1. 直接写出得数。
①27×4＝
②0.72÷0.8＝
③
④
⑤
⑥82＝
2. 计算。①338﹣338÷26×12
②102.7×3.4+102.7×6.6
③
④×[+（﹣75%）]
3. 解方程。(1)、4x﹣2.6x＝42(2)、二、填空（每小题2分，共20分）
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4. 我国小学生有107799349人，约是 亿人（保留两位小数）。5. 如图数轴上A表示的数是 。
6. 一个大于0的数的小数点先向左移两位，再向右移三位，扩大到原来的 倍。7. 在分数的□里可填上最大的一位整数是 。＜0.58. 是一个真分数，如果分子、分母都扩大5倍，分数的值 。9. 如图中箭头所指点表示的数是 。
10. 2.5×4.4＝2.5×4+2.5×0.4，这是应用了 律进行转化。11. 小明今年a岁，小华比小明大3岁，再过4年，小华 岁。12. 一批零件，合格的有45个，不合格的有5个，合格率是 。13. 将如图折成一个正方体，数字3对面的数字是 。
三、选择（每小题只有一个答案是合理的，选对2分，共20分）
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14. 下面能围成三角形的一组线段是（ ）A、0.5厘米、1.8厘米、1厘米 B、1厘米、2.5厘米、3厘米 C、2厘米、2厘米、4厘米 D、10厘米、17厘米、2厘米15. 如图，A为圆心，已知∠2＝50度，则∠1＝（ ）度。
A、100 B、90 C、80 D、6016. 一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆锥的高是12厘米，圆柱的高是（ ）厘米。A、4 B、12 C、24 D、3617. 如图，在边长相等的两个正方形内剪圆片，比较剩下的材料，（ ）
A、甲、乙剩下一样多 B、甲剩下多 C、乙剩下多 D、无法确定18. 两个相同的三角形（ ）拼成一个平行四边形。A、一定能 B、不太可能 C、不可能 D、有可能19. 如图，把一个直径是2dm的圆平均分成若干份，剪开后拼成一个近似的平行四边形，这个平行四边形的周长是（ ）dm。
A、5.54 B、6.28 C、7.28 D、8.2820. 一个圆的面积与它的直径（ ）A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、无关联21. 两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，表面积的总和（ ）A、增加了 B、减少了 C、不变 D、消失了22. 超市在学校正北面200米，邮局在学校正西面100米，书店在学校正东面300米。下面淘气和笑笑画的位置图相比，（ ）
A、淘气的较合理 B、笑笑的较合理 C、都不合理 D、都合理23. 某市规定每户每月用水量不超过6t时，每吨价格为2.5元；当用水量超过6t时，超过的部分每吨价格为3元。如图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）A、
B、
C、
D、
四、基本应用（每小题5分，共30分）
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24. 据统计，每公顷园林绿地每天能吸收900kg的二氧化碳，生产600kg的氧气。我区人均公园绿地面积已达15平方米。算算我区平均每人每天至少能享受多少千克氧气？25. 一段3000米的路需要维修，甲乙两队同时开始维修，甲队每天维修85米，乙队每天维修65米。两队多长时间能共同维修完成？26. 淘气家本月计划消费大米60千克，积极响应国家“光盘行动”号召，实际只消费了 ， 淘气家本月实际节约了多少千克大米？27. 求如图等腰直角三角形绕虚线旋转一周形成的立体图形的体积。（单位：分米）
28. 某地经过积极治理空气污染，今年的空气质量平均指数比去年降低了15，初步达到空气质量平均指数等于50（达到优级）的年度计划治理目标。该地今年的空气质量平均指数比去年降低了百分之几？（百分号前保留一位小数）29. 笑笑爷爷积极参加了政府为解决老百姓“看病贵”难题而设立的医疗保险。某地医疗保险规定：参保人员因病在一级医院住院治疗时，医疗费用在200元以内（含200元）的部分由个人自付，超过200元的部分，医疗保险按92%支付，其余个人自付。笑笑爷爷上半年恰好因病在附近的一级医院住院治疗，实际只自付了300元钱。医疗保险帮笑笑爷爷支付了多少元？五、基本经验与基本思想。（每小题5分，共20分）
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30. 如图长方形中有两个圆。用数学的眼光去观察图形之间变与不变的关系，联系相关数学知识分析，无论按怎样的比放大或缩小，这个长方形的长与宽是否成比例？若成比例则成什么比例？
31. 画图分析下列对话中的数学语言，联系相关数学知识，判断谁钓的鱼多？淘气说：我钓鱼数的是3条。
笑笑说：我钓鱼数的比我钓鱼数少3条。
32. 用数学的方法去分析淘气根据什么规律回答？为什么会有这样的规律？一次数学活动课上，淘气让别人在计算器上悄悄输入同一数字3次组成一个三位数（如555），算出这个三位数的数字和（如 5+5+5＝15），再用那个三位数除以数字和（如 555÷15）。然后神秘的对同学们说：你们按这种方法不管输入哪个数字，我不看，我都可以立刻报出计算的结果。同学们不信，试了几次，发现淘气全都答对。
33. 我们学习数学，就要善于学以致用。下面笑笑遇到了一个难题，请你帮笑笑设计一个方案，解决这个输入难题。笑笑在用一种计算器计算“444447×666668”时，发现计算器上的“4”这个按键坏了，不能输入；而其他的按键都可以输入，并且能正确计算。当时也找不到其他合适的计算器来算，数据太大又不便于笔算。