部编版八年级上册语文第二单元基础练习

试卷更新日期:2023-10-18 类型:单元试卷

一、积累与运用

  • 1. 下列句子中,没有语病的一项是( )
    A、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸存者。 B、临近考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 C、自从他加入学校田径队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。 D、能否帮助孩子树立正确的财富观,是能否使他们形成良好人生观的关键。
  • 2. 下列句中加点词语的解释不恰当的一项是( )
    A、每逢骤雨猝至 , 这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。

    猝至:忽然到来。

    B、那个炉子即使把它烧到炽热的程度,也令人完全失望。

    炽热:火热而猛烈。

    C、这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个女人经验过),两次都挑选了最简陋的布景。

    微妙:美好,美妙。

    D、这种新物质的放射作用极强。

    放射:指由一点向四外射出。

  • 3. 下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
    A、确(dí)解(pōu)不(xùn)邮(chāi) B、漏(xiè)正(dìng)获(bǔ)教(huì) C、红(fēi)芋(gěng)发(jì)住(jì) D、名(nì)霉(jūn)形(qí)责(jié)
  • 4. 下列各句加点的词语使用不正确的一项是( )
    A、中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。 B、月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广袤无垠的荒原上,高山耸立,巨石嶙峋。 C、编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫的情节而感动。 D、有些事,我们毫无办法,久而久之,也就习以为常了。
  • 5. 在横线处依次填入句子后与上下文衔接最恰当的一项是()

    时间都去哪儿了呢?

    在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计,             , 失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,____   ____ , 错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐,____   ____ , 错失了许多与他人同台放飞梦想的机会;还有的人因为忙于长年累月的工作,          , 忘掉了昔日“会当凌绝顶,一览众山小”的承诺……

    ①淡漠了亲情②虚度了年华③淡忘了友情④冷落了四季

    A、①③②④ B、①②③④ C、②①③④ D、②①④③
  • 6. 阅读下面文字,完成下面小题

    东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,(   )花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发jì一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

    (1)、给加点的字注音并根据拼音写出相应汉字。

    ( )起 发jì( )

    (2)、阅读上面文字,给括号内填入关联词语,恰当的一项是( )
    A、虽然 B、 C、由于 D、所以
    (3)、文中画波浪线句子运用了两种修辞手法。
    (4)、文段中“油光可鉴”中“鉴”的意思是 , “实在标致极了”中“标致”的意思是
  • 7. 诗文默写。   
    (1)、潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)
    (2)、我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (3)、秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》)
  • 8. 阅读下面的文字,完成问题。

    ①过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

    ② “我的讲义,你能抄下来么?”他问。

    ③ “可以抄一点。”

    ④ “拿来我看!”

    ⑤我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

    ⑥可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回________将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

    ⑦但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”

    (选自鲁迅《朝花夕拾•藤野先生》)

    (1)、请在文中画横线处,填上人物的名字。
    (2)、文中写到的这位老师有哪两个特点,请结合文本内容简要概括并分析。
  • 9. 根据课文内容填空。
    (1)、母亲最大的特点是
    (2)、母亲那种的习惯,母亲那种的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
    (3)、“母亲是个好劳动”的含意是

二、阅读与理解

  • 10. 阅读

    田家

    郑獬

    田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。

    云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。

    【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

    (1)、前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“”字尽现田园清朗的意境。
    (2)、云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?
  • 11. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    钱塘湖春行

    白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙提。

    (1)、下列说法有误的一项是( )
    A、首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B、颔联抓住了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。 C、颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。 D、尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
    (2)、诗歌写了西湖诸多美景,却以“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”一联结尾,这是运用了哪一种写作手法?抒发了作者怎样的情感?
  • 12. 阅读下面的短文,然后完成后面的问题。

    列夫•托尔斯泰

    ①突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似guàn(   )木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

    ②这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神mì(   )莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

    ③亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天fù(   )统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上帝;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤luǒluǒ(   )的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

    ④具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

    (1)、文学常识填空。

    列夫·托尔斯泰19世纪中期国批判现实主义作家,本文的文学体裁是 , 第8自然段中“当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人”表明了作者是

    (2)、根据文中上下句的语境,根据下面的拼音写汉字。

    ①guàn ( )木;②神mì ( );③天fù ( );④赤luǒluǒ( )。

    (3)、解释加点词语在文中的含义。

    入木三分

    无可置疑

    (4)、本文描写托尔斯泰,为什么重点描写他的眼睛?
    (5)、从修辞手法的角度分析下面句子的表达效果。

    高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:‘托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

    (6)、如何理解第8段中“……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话?
    (7)、课文第9自然段一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?谈谈你的理解。
    (8)、写出下面句子所使用的修辞手法。

    ①他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡子难以看清他的内心世界。 ( )

    ②托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。( )

    ③而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们……它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。( )

三、作文

  • 13. 人的一生要遇到很多人,陌生人、亲人、爱人、朋友……有没有那么一个人给你留下了很深的印象?请以“给我印象最深的人”为题写一篇作文。