广东省深圳市2022-2023学年七年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2023-10-18 类型:期末考试
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
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1. 下列词语中书写有误的一项是( )A、诀别 匿笑 粗犷 翻来覆去 B、嘹亮 禁锢 感慨 随声附和 C、废墟 分歧 抽噎 神采奕奕 D、炫耀 草垛 宿孺 混为一谈2. 下列各组词语中注音正确的一项是( )A、贮蓄(zhù) 嗔怪(zhēn) 搓捻(cuō) 杞人忧天(qǐ) B、蜷伏(quán) 倜傥(tì) 酝酿(yùn) 咄咄逼人(duō) C、狭隘(ài) 笃志(dū) 菡萏(dàn) 莽莽榛榛(zhēn) D、莅临(lì) 坍塌(tān) 恍惚( huǎng) 人声鼎沸(dǐn)3. 下列词语的字形完全正确的一项是( )A、委屈 收敛 宽宏大量 一丝不简 B、停滞 寥廓 不可救要 滚瓜烂熟 C、辉煌 决别 骇人听闻 得意扬扬 D、绽开 尴尬 疲倦不堪 海枯石烂4. 下列各句中加点词语使用正确的一项是( )A、在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁 , 积极进取。 B、迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙,都打扮得花枝招展的,给人十分阳光的感觉。 C、在2020年学校元旦文艺汇演上,小明同学的表演幽默搞笑,每每使老师们忍俊不禁地笑了起来,学生们更是笑得前俯后仰。 D、曲靖的山山水水神奇瑰丽,马雄山云雾缭绕、林木苍翠,金麟湾繁花似锦、绿草成茵,真是美不胜收!5. 下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A、家是既让你高飞,又用一根线牵扯你的风筝轴。 B、那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 C、父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。 D、月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。6. 下列句子没有语病的一项是( )A、通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了知识。 B、在学习过程中,我们要努力改正和随时发现自己的缺点。 C、几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。 D、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。7. 把下列句子依次填入文段横线处,排列最恰当的一项是( )
白求恩故居,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼掩映在树木中。____这就是孕育了白求恩的地方,一个人杰地灵的地方。
①我弯下腰来,拾起几片红叶。
②将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。
③楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。
④直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都像是燃烧的火。
A、③①②④ B、③①④② C、①③②④ D、①④③②8. 下列各句中没有语病的一项是( )A、能否帮助孩子们树立正确的价值观,是他们形成良好人生观的关键。 B、袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者,为我国农业科学的发展做出了杰出贡献。 C、我省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的范围。 D、通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。9. 下列有关下图书法知识的解说,不正确的一项是( )A、作品用笔清晰流畅,朴厚雄伟,端庄浑穆。 B、作品字体形体方正、气势磅礴、流畅饱满。 C、作品体势端庄,笔意精到,结字稳当。 D、作品布局匀称均衡,章法平和,笔意奔放。10. 下列各句中没有错别字的一项是( )A、心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫敝? B、他不住帐蓬,而是住在一座结实的石房子里。 C、那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿菌菌的波浪。 D、这样,人类就世世代代绵延下来,而且一天比一天加多了。二、默写(本大题共1小题,共10.0分)
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11. 按要求填写相应语句。(1)、子曰:学而不思则罔,。(《论语十二章》)(2)、 , 我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)(3)、正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)(4)、 , 铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(5)、何当共剪西窗烛,。(李商隐《夜雨寄北》)(6)、《次北固山下》蕴含了时序变迁,新旧交替的自然规律,表现生活哲理,给人乐观积极向上力量的诗句是: , 。(7)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象,借月抒发诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句: , 。
三、书写(本大题共1小题,共8.0分)
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12. 临写与鉴赏。
请仔细观察下面的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,将它们临写在田字格内。
四、现代文阅读(本大题共2小题,共15.0分)
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13. 阅读下面这首诗歌,完成问题。
春 夜
杜 谷
星光如此璀璨,
风也如此柔媚。
夜是太静谧了,
旷野也太岑寂。
今晚天上想有豪华的夜宴,
广庭密集着银色的灯烛。
今晚天上仿佛晶莹的花园,
海上开满洁白的水仙。
我愿倦怠的人慢慢入睡,
轻轻打开你梦的门扉。
愿弦月的微波流进你的梦,
让你困乏的心灵得到洗沐。
明天阳光将要燃烧你的窗帘,
你会看见原野到处长满花的树。
(1)、 本诗是从联想到 , 又从联想到 , 着力渲染出一幅美丽迷人的春夜图。(2)、全诗自然地分为3节,第2节紧扣第1节的哪句诗想象了天庭上华灯夜宴的喧闹和瑰丽?(3)、在第3节诗中,诗人想象了明天将会是怎样的情景?你是怎样理解这个句子的?14. 阅读下面的文章,完成问题。一起去看
①儿子九岁那年,父亲跟他说:“带你去看球!”儿子高兴得跳起来。
②儿子十六岁了。父亲跟他说:“带你去看球。”儿子不吱声。父亲提高嗓门说:“带你看球你还哭丧着脸!谁欠你二百块钱还是怎么的!”儿子晃晃肩膀出门去了。母亲就叹气:“他这阵不知道怎那么大气性。你总恶声恶语训他也不是个事儿。”
③父亲独自去了赛场。中场休息,父亲去洗手间,半道忽然发现了儿子,跟几个同学在一起喝可口可乐,嘻哈议论倒也罢了,肢体一刻不停,手舞足蹈地看着实在扎眼,本想过去吆喝几声,拼力强忍住了。父亲没等散场就回了家。母亲问他谁输了让他脸那么黑?他大嚷:“我输了!”儿子很晚才回家,只叫声妈,就回自己那间屋了,还把门关得紧紧的。父亲要冲进去跟儿子算账,母亲拉住他:“人家自己去看个球怎么啦?”
④儿子上大学了。暑假在家,有天跟父亲说:“爸,我有两张票,咱们一起去看球吧。”母亲就看着父亲,父亲想了想,唔了一声。母亲摆出一桌菜,爷俩喝啤酒。母亲听爷俩侃球,开头客客气气,后来抬起了杠,再后来语速加快,互相打岔。母亲心里有点紧张。但是最后爷俩一起去看球,一起回了家,回了家又坐在沙发上喝啤酒,把球场上的角色刻薄了一溜够。晚上母亲见儿子老晚还在弄电脑,就先敲敲半掩的门,儿子说:“妈,进来!”母亲过去,儿子让她看在电脑上画的画。闲聊几句后,母亲问:“你上中学的时候,为什么不跟你爸去看球,还老跟他顶牛?”儿子笑了:“妈,我那是少年反叛期啊!尤其要反叛老爸!您记得他怎么造句的吗?——带你去看球!……其实那时候您跟老爸也没多大区别,动不动就‘把手洗干净’,‘怎么把衬衫领子竖起来了’……就是不懂我!”母亲笑了。母子肢体没有拥抱,心是拥抱得紧紧的了。
⑤儿子工作了。有天父亲打他手机:“咱俩一起看球去怎么样?”儿子问是哪场?父亲告诉了他,儿子直言不讳:“他们能赛出什么味道来?整个儿是鸡肋!”父亲乐呵呵地回应:“弃之可惜不是?”爷俩约定赛场门外不见不散。
⑥父亲年纪不算太老,却坐上了轮椅。那天儿子回来看望。吃罢饭,儿子说:“爸,我带你去看场球吧。”母亲好高兴:“是呀,让你爸再乐呵乐呵。看电视上的球赛,他总乐呵不起来。”父亲却只是淡淡地唔了一声。
⑦那晚儿子开车来接父亲,母亲告诉他:“我拦不住,他自己去了。他说他不要人带去……我说你不是不方便吗?他说现在到处的设计都考虑到了坐轮椅的人士,他完全可以自己去看球赛。他揣着你留下的那张球票就自己驾着轮椅坐电梯下楼了,还死不让我把他送上出租车。我后来从阳台朝下望,他顺利地从咱们楼门外的轮椅道上到了街边,拦住的出租车司机照顾他坐进了车,轮椅放进了后备箱……”儿子没听完就跑下楼,赶紧开车前往比赛场地。
⑧儿子看到了父亲。看台上有为轮椅人士专设的空间。父子俩都若无其事地微笑着打招呼。
⑨中场休息,儿子走过去对父亲说:“一起去洗手间吧。”父亲点头。人们只见老的自己熟练的操纵着轮椅,少的在一旁同行,两人分明对共同支持的球队的表现有所争议,你一句我一句地抬着杠……
(作者:刘心武,选文有删改)
(1)、通读全文,根据提示,把下面表格的内容填写完整。人物时间阶段
父亲
儿子
儿子9岁
带儿子一起去看球
①
儿子16岁
想带儿子一起去看球
②
儿子上大学
③
邀请父亲一起去看球
儿子工作了
约儿子一起去看球
答应一起去看球
父亲坐上了轮椅
④
想带坐轮椅的父亲一起去看球
(2)、结合语境,说说第③段中,父亲为什么大嚷“我输了”?(3)、本文标题初看平常,细细品味则意蕴丰富。请结合文章内容,分析“一起去看”的含义。五、文言文阅读(本大题共1小题,共15.0分)
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15. 阅读下面的文言文,完成题目。
[甲]陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
[乙]郭伋始至行部① , 到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫③,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还。”伋谓别驾从事④ , 计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭⑤ , 须期乃入。其为人若此。
(选自《后汉书·郭伋传》)
【注释】①郭伋(jí)始至行部:郭刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③讫:结束,完成。④别驾从事:部下官吏。⑤野亭:郊野外的亭子。
(1)、解释下列句中划线的词。①与友期行
②相委而去
③及事讫
④遂止于野亭
(2)、下列说法有误的一项是( )A、“元方时年七岁,门外戏”中“门外”是名词作状语,译为“在门外”。 B、“待君久不至”一句中“待”前省略的是主语“家君”。 C、“则是无信”中“信”是名词,信用的意思;而《论语》中“与朋友交而不信乎”的“信”是相信的意思。 D、“友人惭”中的“惭”是意动用法,可译为感到惭愧。(3)、甲、乙两文告诉了我们一个相同的道理:;从表达方式看,甲文侧重 , 乙文侧重记叙。六、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共7.0分)
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16. 阅读下面两首唐诗,完成题目。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城闻笛
李 益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管①,一夜征人②尽望乡。
【注释】①【芦管】笛子。②【征人】指出征或戍边的军人。
(1)、【甲】诗首句以“杨花”和“子规”点明事件发生的时令,营造出暮春时节①的氛围,表达了诗人对友人的②之情。【乙】诗写作者登城时所见的月下景色,夜风送来了幽怨的芦笛声,唤起了边塞将士的③之情。(2)、“我寄愁心与明月”与“受降城外月如霜”两句都写到了月,请分别说说两位诗人各是如何借“月”来抒发情感的。七、作文(本大题共1小题,共45.0分)
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17. 你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于500字。
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