【每日15min】9 AAS—浙教版数学八(上)微专题复习

试卷更新日期:2023-10-18 类型:复习试卷

一、选择题

  • 1. 如图,ADCEABC的高,交于点F , 且BD=FD=4CD=7 , 则AF的长为( )

     

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 2. 如图,在ABCDBC中,ACB=DBC=90°EBC的中点,DEAB , 垂足为点F , 且AB=DE . 若BD=8cm , 则AC的长为( )

    A、2cm B、3cm C、4cm D、6cm
  • 3. 如图,DAB上一点,DFAC于点EDE=FEFCABAB=5BD=1 , 则CF的长度为( )

    A、2 B、2.5 C、4 D、5
  • 4. 如图,AC=CDB=E=90°ACCD , 则不正确的结论是( )

    A、AD互为余角 B、1=2 C、ABCCED D、A=2
  • 5. 如图,A在DE上,F在AB上,且AC=CE1=2=3 , 则DE的长等于(  )

    A、DC B、BC C、AB D、AE+AC
  • 6. 如图,过边长为a的等边三角形ABC的边AB上一点P , 作PEAC于点EQBC延长线上一点,当AP=CQ时,PQACD , 则DE的长为(    )

    A、12a B、13a C、23a D、不能确定
  • 7. 如图,已知ABACAB=ACDE过点A,且CDDEBEDE , 垂足分别为点DECD=5BE=3 , 则DE的长为( )

    A、8 B、6 C、4 D、求不出来
  • 8. 如图,点P为定角AOB平分线上的一个定点,且MPNAOB互补.若MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OAOB相交于M、N两点,则以下结论中,不正确的是(    )

      

    A、OM+ON的值不变 B、PNM=POB C、MN的长不变 D、四边形PMON的面积不变

二、填空题

  • 9. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE是AC边上的高,且AD、BE的交于点F,若BF=AC,CD=6,BD=8,则线段AF的长度为

  • 10. 已知:四边形ABCD中,AB=AD=CD,∠BAD=90°,三角形ABC的面积为1,则线段AC的长度是.

  • 11. 如图,ABCD , 且AB=CD , 连接ADCEAD于点EBFAD于点F . 若CE=8BF=5EF=4 , 则AD的长为

  • 12. 如图,ABC中,ACB=90°AC=CB , D为CB延长线上一点,AE=AD , 且AEADBEAC的延长线交于点P,若AC=3PC , 则DBBC=

三、解答题

  • 13. 如图,已知在RtABC中,AB=ACBAC=90°AN是过点A的一条直线,BDAN于点DCEAN于点E

      

    (1)、求证:ABDCAE
    (2)、若BD=8CE=3 , 求DE的长.
  • 14. 学习《利用三角形全等测距离》后,“开拓”小组同学就“测量河两岸AB两点间距离”这一问题,设计了如下方案:如图,在点B所在河岸同侧平地上取点C和点D . 使点ABC在一条直线上,且CD=BC , 测得DCB=100°ADC=65° , 在CD的延长线上取一点E , 使E=15° , 这时测得DE的长就是AB两点间的距离.你同意他们的说法吗?请说明理由.

  • 15. 如图,CD是经过∠BCA顶点C的一条直线,CA=CB,E,F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=α.

    (1)、若直线CD经过∠BCA的内部,且E,F在射线CD上.

    ①如图1,若∠BCA=90°,α=90°,证明BE=CF

    ②如图2,若0°<∠BCA<180°,请添加一个关于α与∠BCA关系的条件,使①中的结论仍然成立,并说明理由.

    (2)、如图3,若直线CD经过∠BCA的外部,α=∠BCA,请提出关于EF、BE,AF三条线段数量关系的合理猜想,并简述理由.

四、实践探究题

  • 16. 【问题背景】

    如图,在RtABC中,ACB=90°ABCBAC的平分线BEAD相交于点G

    【问题探究】

    (1)、AGB的度数为°
    (2)、过GGFADBC的延长线于点F , 交AC于点H , 判断ABFB的数量关系,并说明理由;
    (3)、在(2)的条件下,若AD=10FG=6 , 求GH的长.