部编版2023-2024学年六年级上册语文期中专题训练:11 课外阅读

试卷更新日期:2023-10-17 类型:复习试卷

一、现代文阅读

  • 1. 课外选文:

    洞悉宇宙天眼已开

    2016年9月25日,是举世瞩目的“天眼”(FAST) 竣工的日子。

    FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜,被誉为中国“天眼”

    “天眼”的工作原理其实跟咱们平时常见的锅式天线差不多,通过抛物面把采集到的信号反射到接收信号的_____ (guì kuì) 源舱里,再由相应的信号处理系统对接受到的信号进行处理。只不过,“天眼” 有世界级的超大口径,采集的是来自宇宙的海量信息,而它的大脑是曙光超级计算机。

    这只“大眼睛”的反射面是由4450块面板拼成的,与普通锅式天线相比,它的反射面是个球面。说得通俗一点,从侧面看,“天眼” 要比普通的锅式天线更深一些。它打破了射电望远镜的百米极限,这个巨大的反射面摊开来足有30个足球场那么大,真真一口名副其实的“大锅”。

    FAST“藏在” 贵州省平塘县克度镇大窝凼群山环绕的天然喀斯特洼坑里。这个巨大的洼坑本身,就是FAST的三大创新之一。选择把“天眼”安放在这里,不仅节省了巨额的工程开支,环抱的群山还为“天眼”的观测创造了宁静的工作环境。

    FAST的第二大创新,就是“天眼”里转动的“瞳孔”,可以随时“望”向令它着迷的任何地方。相比之下,美国的阿雷西博望远镜虽然也不小,但是它的眼睛就永远只能盯着一个方向。

    “天眼”的“视网膜”,就是30吨重的馈源舱,它在一百多米的高空,直径两百多米的球面上,能够“收放自如”,实现误差小于10毫米的定位!这是FAST的又一大创新。

    这只在贵州的群山之间凝视着宇宙的“天眼”,即将开始追寻宇宙最深      (suì shuì)的过去,搜索地外文明的踪迹。

    (1)、阅读文章,标题中的“天眼”指的是
    (2)、请你为文中加点字选择正确的读音
    (3)、请你根据“天眼”的工作原理,完成下面流程表。

    (4)、下面哪一项不是“天眼”的创新之处(   )
    A、位于群山环绕的天然喀斯特洼坑里。 B、“天眼”里转动的“瞳孔”,可以随时“望”向令它着迷的任何地方。 C、“天眼”有世界级的超大口径,采集的是来自宇宙的海量信息。 D、“天眼”的“视网膜”能够“收放自如”,实现误差小于10毫米的定位。
    (5)、下面关于文章的说法错误的是(   )(多选)
    A、文章中采用了多种说明方法,有列数字、打比方、举例子和下定义等。 B、美国的阿雷西博望远镜虽然也不小,但是它的眼睛就永远只能盯着一个方向,所以它的作用远远比不上中国“天眼”。 C、把中国“天眼”放在贵州的巨大洼坑里,是为了节省开支,因为研发“天眼"耗费了巨资。 D、中国“天眼”是目前世界上最大的单口径射电望远镜。
    (6)、文中画波浪线的句子运用了哪几种说明方法?这样表达的好处是什么?
  • 2. 课外选文二:

    野菊花

    你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

    我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。

    它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得(朴实  真实)。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时

    节,百花凋谢,它却依然开放。

    外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马,上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能,解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途

    我长大回到北方上学以后,心里总(盼望  惦记)着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

    野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素,它的顽强。我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取,只要给予,给予……

    我愿做一朵小小的野菊花。

    (1)、在括号中选择正确的词语。
    (2)、给下面加点的字选择正确的解释,在括号中填写序号。

    败:①失败;②打败;③搞坏;④解除;消除。

    清热

    垂成

    顶:①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替, 代替。

    得上清凉饮料

    他是家里的梁柱

    (3)、在原文中找出下列词语的反义词,填入括号内。

    默默无闻一

    简陋一

    索取一

    (4)、将下面句子改为陈述句。

    我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?

    (5)、下面对于文章的理解,错误的一项是(   )
    A、开头作者采用提问的方式,吸引读者兴趣。 B、作者将野菊花和兰花、牡丹对比,是为了说明虽然野菊花很普通,但它生命力强。 C、文中画波浪线的句子,通过“没想到”一词强调了野菊花用途之多出乎“我”的意料,赞美野菊花用途多,对人有帮助。 D、作者通过赞美家乡的野菊花,表达了自己对家乡的热爱和思念。
    (6)、阅读文中画横线的句子,作者为什么说自己“愿做一朵小小的野菊花”?
  • 3. 阅读现代文,完成各题。

    仙姑献寿

    丁立梅

    ①我整个人匍匐在草地上,拿手机拍一丛宝盖草的时候,有些心猿意马地想着:人类有时真是无聊无趣得很哪,什么事儿都喜欢搞出个名次来。谁第一,谁第二,谁第三;谁冠军,谁亚军,谁季军。有时还为此争得头破血流的,有意思吗?实在没意思。哪有这些花来得自我、诚实,它们爱怎么开,就怎么开,爱开成什么样儿,就开成什么样儿。可笑的是,人类也给它们排了名,分出上中下的等级来,又搞出一个十大名花排行榜,位列第一的是兰花,第二是梅花,第三是牡丹……唉,他们问过花的意见没有?对于花们来说,每一个都是无可替代的,它们是不好拿来比较的,没有谁比谁更尊贵,或是更卑微。拿我眼前的宝盖草来说,它的花真的美得奇异哩,是绝不比兰花、梅花、牡丹逊色的。

    ②路边有人看我久久趴在那里,实在没按捺得住他的好奇心,走过来看,问我:“你在做什么?”我说:“在拍花啊。”他大大吃惊:“花?哪里有花?”唉,人的眼睛啊,这么漂亮的花,他却看不见。我在心里暗暗叹息一声,只好直起身子,指着宝盖草给他看:“喏,这不是花吗?”

    ③那人大概是第一次看见宝盖草,他瞪大了眼,看着,“哦”一声,自言自语道:“真想不到,这野草的花,还真是漂亮。”我索性好人做到底,告诉他,这花有名字哩,它叫宝盖草,宝贝的“宝”,红盖头的“盖”。

    ④事后我想起这段小插曲,很为自己的小聪慧得意了一下,它是盖着盖头的宝贝呀,想来那个人这辈子也不会忘记宝盖草了。

    ⑤宝盖草是没有红盖头的,却有绿盖头。它的叶子以茎为轴心,绕茎一周长着,恰似绿盖头,又像观音打坐的莲花座。一茎上,总有三四个这样的“绿盖头”或是“莲花座”,那些小花朵是以这个为舞台,在上面轻歌曼舞的。

    ⑥宝盖草的花是玫红色的,特别艳丽。花朵的样子很可爱,像极一个小姑娘踮着脚尖,提着一兜的东西,想要送给谁。我想起小时家里土墙上贴的一张《仙姑献寿》的年画来。年画中,几个小仙姑发丝飞扬,霓裳飘拂,她们手提果篮,给王母娘娘献寿。那低眉浅笑的样子,真是迷人。我睡觉的床头,正对着贴着这张画的一面墙。我晚上睡觉时,看几眼小仙姑再入睡。早上一醒来,首先是要看一眼小仙姑们的。哦,她们好好在着呢。我这才慢慢起身穿衣裳,一天都愉快极了。

    ⑦城外人家的农田边也有不少的宝盖草,我每次走到那儿,都要去问候一下它们。从三月到四月,再到五月,甚至到六七月,它们都在源源不断地开着花。花朵们穿一身玫红的衣裙,提着一兜的东西,匆匆忙忙要赶往哪里去。我戏称它们小仙姑。它们一定是要去赴谁的寿宴了。

    (1)、“问候”在文中的意思是
    (2)、针对"仙姑献寿"的题目,理解不恰当的一项是_______
    A、突出了年画带给我的愉悦之情。 B、指小时家里土墙上贴一幅年画。 C、表现了我对宝盖草的花的喜爱。 D、设置悬念,引起读者阅读兴趣。
    (3)、第①~⑥段围绕宝盖草,主要写了: ;我向路人指认宝盖草;
    (4)、修辞的角度,写出第⑤段画线句的表达效果。
    (5)、从全文看,第⑦段的作用是什么?请简要分析。
  • 4. 阅读《草原野花》,回答问题。

    草原野花

    当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。哪里都不是路,但哪里又都可以走;哪里都不是床,但哪里又都可以躺。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。

    面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。

    野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的蒿娥,绯红的野菊通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。

    一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。

    我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成,像一个紫色绒球,十分可爱。

    我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。

    一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。

    我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。

    我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。

    (1)、根据解释从短文中找出相应的表示“看”的词语。

    ①从高处往远处看。

    ②仔细地看。

    (2)、初到草原时,作者的感受是:
    (3)、对短文中画横线句子的理解有误的是(    )
    A、“淡淡的紫色一点一点消失”说明了野花很快就枯萎了。 B、“希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅”写出了野花对生命延续的渴望。 C、这句话运用了比喻、拟人的修辞手法写出了作者对野花的喜爱。 D、这句话写出了野花顽强的生命力。
    (4)、写出你对“我以爱的名义占有了它,却又毁了它”的理解
    (5)、你眼中的野花是什么样子的呢?请写一写。
  • 5. 非连续性文本

    材料一:

    关于火星你了解多少?

    太阳系八大行星之一,我国古代将它称为“荧惑星”。

    直径约为地球的1/2

    体积不到地球的1/6

    质量约为地球的1/9

    火星和地球有哪些相似和不同?

    距离太阳的距离:22794万千米,约为太阳和地球之间距离的1.5倍。

    四季自转轴与公转轨道平面有66度1分的倾角,和地球一样有四季更替。

    自转周期昼夜交替周期为24小时37分,和地球的昼夜长短基本相同。

    材料二:

    火星车最引人注目的就是竖立在前端的桅杆,顶端的方形设备就像机器人的脑袋。而设备.上的方形盒子就是火星车的“眼睛”,上面有全景相机和多光谱相机。

    火星车上还装有几个“翅膀”。专家介绍,火星车的能源获得是依靠太阳能,而这几个翅膀正是太阳能电池板。此外,火星车还配有探测雷达、磁场探测仪和气象测量仪,可对火星进行全方位的探测。

    材料三:

    火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。火星距地球最近时也有大约5500万千米,火星探测器飞往火星的时间一般需约7个月。

    在火星上着陆也并非易事。探测器进入大气后,以极高的速度“撞”向火星,需要通过多种措施逐级减速,才能安全着陆,过去许多探测器都在这一阶段功亏一篑。

    即使能成功降落,火星探测器还要接受恶劣的环境的考验。火星辐射严重,沙尘暴也很大。

    (1)、根据阅读目的选择合适的材料和恰当的阅读方法。

    如果你想向同学们介绍火星的有关知识,可以根据这一阅读目的,重点阅读材料 , 并选用 (精读 略读)的阅读方法,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,可选用(精读 略读)阅读方法。

    (2)、阅读材料一,下列说法有误的一项是(   )
    A、火星在我国古代被称为“荧惑星”。 B、火星是类地行星,质量约为地球的1/9。 C、火星比地球离太阳更近,有四季变化。 D、火星的自转和公转周期与地球几乎-样。
    (3)、材料二介绍的是。通过阅读可知:它的“眼睛”是和多光谱相机,“翅膀”是。除了这些,火星车还配有磁场探测仪和
    (4)、阅读材料三,探测火星面临哪些挑战?请简要概括。
  • 6.
    买米
        ①那天上午11点多,妻来电话:快没米了,下班时买点回来。我走到窗前,噢!不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。我匆匆走出办公室,快速走向停车棚。偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
        ②或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服。
        ③到商城附近一家米店,我喊一声买米啦。一中年男子应声而至。我说:“称三十斤本地米吧!”“好!” 店主手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十四斤整,九毛四一斤,收您二十八块!”末了补一句:“看一下秆,不少您一两。”我递上一张百元面钞:“算了, 不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“你数一数, 七十二元,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
        ④回家后,我整理物品,却发现米店老板找我的钱多了十元,连数三遍都是八十二元。我对妻说:“卖米的多找我十元钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻说:“急啥? 现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想也是,于是就去午睡,然而,我老想着十元钱的事,无法入睡,后干脆起床。
        ⑤不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情很是古怪,惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:‘老板,你搞错了!”他有点结巴: “.....什么?” 我说:“你多找了我十元,呶,还给你。”我将十元钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出两块钱,轻声说:“给您!” 我一愣,推回他的手,说:“不用谢, 我要是要你两块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:我说你这人怎么回事,我说了不要就不要嘛!店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思, 是我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。
        ⑥原来如此!离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上。
    (1)、第④段中“辗转反侧”的意思是(   )
    A、办事果断,毫不犹豫。 B、事情复杂,不能决定。 C、翻来覆去睡不着。
    (2)、第⑤段中老板的心理变化是:惊讶→
    (3)、“原来如此” 中的“如此”是指
    (4)、小说中两次写到了雨景,其中第⑥段的描写在表达上的作用是(   )
    A、用天气的不好衬托出作者当时愉快的心情。 B、通过环境描写表现老天对“我”撒谎的惩罚。 C、写出天气不好,为“我”冒雨去退钱作铺垫,衬托人物形象。
    (5)、店主将米舀进舀出这一简单动作,文中强调“反复三四次”说明(   )
    A、店主称东西没准儿。 B、体现出店主卖米的动作娴熟。 C、当时的实际情况就是这样。 D、店主故意装腔作势,掩饰缺斤短两。
    (6)、读短文中画波浪线的句子,说说“我”当时可能在想些什么。
    (7)、读了短文,文中的“我”和米店老板分别给你留下了什么印象?简单概括上下。
    (8)、对市场上缺斤少两、坑蒙拐骗的行为发表一下你有看法。
  • 7. 阅读短文,按要求答题。

    绝桥

    唐河河面宽阔,水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时,落入唐河而死。汤连池悲痛欲绝,便变卖家产,要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设计了一张石桥图纸,又让人从山里采来上好的石料,整整两年,一座石桥才造好。桥中预留一处空穴,乃桥之命脉所在,汤连池原本想在百年之后,葬在空穴之中,以志纪念。

    汤连池不到百年,日本人打进来了,炮火渐渐逼近了唐河。

    那天,当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太师椅上,听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然大怒,老手颤抖着,青筋直暴:“不肖之子,不肖……”一痰堵在胸口,脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。

    汤云龙在桥上布置炸药,几次爆破,那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天长叹……就听到身后一声冷笑,汤云龙猛地回头,见汤连池正在身后怒目而视

    三日之后,中日两军兵临唐河,石桥激战,血洒石桥……

    汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池,扑通跪倒:“父亲,请您炸桥吧!”汤连池声色不动。汤云龙吼起来:“您老能看着我们军人的尸体,一层一层地铺上去?”

    日军大兵压境,汤云龙率领队伍被迫后撒……

    汤连池让家人搀扶着到了桥上,直直站了一宿。次日黄昏,汤连池呆呆地看着日本人的队伍开上桥来。远远望去,太阳旗下,一支黄蛇样的队伍游上了石桥。汤连池慨然长叹:“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手,让家人散去了。

    西天之上,一抹斜阳烧得正急。浓浓的云层,千变万化,似奔马,似悬崖,急速地时聚时散。刹那间,奔马扑倒了,悬崖崩塌了。汤连池一双老眼,赤红赤红的,一双枯手,抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇,急急地向桥中移动,一声惊天动地的爆炸,那石桥就飞了起来,石桥上的黄蛇也飞了起来,无影无踪了。

    硝烟散尽了。大石桥没有了,汤连池不见了,只有唐河水怒吼着,奔腾着……

    (1)、联系上下文解释词语。

    怒目而视:

    慨然长叹:

    (2)、文中的“红蛇”指的是 , “黄蛇”指的是
    (3)、结合相关情节,说说你对文中画线句子的理解。
    (4)、选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子,这对于表现人物有什么作用?
    (5)、结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。
  • 8. 非连续性文本阅读,按要求答题。

    材料一:①外出吃饭,拿出手机扫描一下餐来上印制的二维码,就可知道这家餐厅卫生有没有达标。评价如何、哪几道菜最受欢迎:到景区游玩,只需凭借二维码,就可省略买票、验票步骤,“刷”一下就过关……不知不觉,二维码已悄悄来袭,你准备好迎接“码”时代了吗?

    ②许多人初次听到二维码时会一头雾水。但实际上,大部分人早就与它有过接触:在火车票右下角,那个正方形黑白相间小方块,就是二维码。它通过肉眼不能识别的方式,记录了乘车人身份证号以及车次、车号、座位号等大量复杂信息。

    ③对于普通人,到底怎么使用二维码?很简单,下载一款手机二维码软件,启动手机摄像头,对准产品的二维码轻轻一扫描,这样“拍一下、扫一下”,就可以获取户品隐藏的信息,全过程只需几秒钟。

    ④初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂的输入;想到哪家餐馆吃饭,上网扫描一下它的二维码,餐馆地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息一应俱全:超市购物,扫描一下食品二维码标签,生产日期、保质时间等“来龙去脉”就会映入眼帘……

    ⑤二维码的广泛应用将会极大改变我们生活。比如,报纸广告信息承载量小,而如果在旁边印上二维码,读者只需“一拍一扫”,就可直接进入公司网站,获取更多信息。你甚至还可以去下载二维码制作软件,把自己想要存储的信息,“放”进这小小黑白方块,制作属于自己的二维码。

    ⑥二维码的出现给人们带来了极大的便利,也为生活增添了不少乐趣。来自世界不同国家的人们,也正经历着二维码时代的奇妙之旅。

    材料二:二维码是一种黑白相间的图形, 是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码“成一个图像,当用特定软件扫描这些图像时,二维码内包含的信息就会显示出来。

    材料三:据警方介绍,扫描二维码有时候会出现一条链接,提示下载软件,而有的软件可能藏有病毒。其中一部分病毒下载安装后会对手机、平板电脑造成影响;还有部分病毒则是犯罪分子伪装成应用的吸费木马,一旦下载就会导致手机自.动发送信息并扣除大量话费。

    材料四:有相关专家提醒群众,提高防范意识,扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信。一般来说,正规的报纸、 杂志,以及知名商场的海报上提供的二维码是安全的,但在网站。上发布的不知来源的二维码需要警惕。 应该选用专业的加入了监测功能的扫码工具,扫到可疑网址时,会有安全提醒。如果通过二维码来安装软件,安装好以后,最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。

    (1)、二维码是一种黑白相间的图形。(概括二维码的内容)
    (2)、说说“材料一"第⑤段主要运用的说明方法是什么?有什么作用?
    (3)、本文除了介绍二维码是什么以外,还介绍了哪些相关知识?
    (4)、把正确答案的序号填在题后( ) 里。(1分)

    带着“扫描二维码时需要注意什么” 这个问题阅读材料时,应该重点读(   )。

    A、材料一 B、材料二 C、材料三 D、材料四
    (5)、读完相应材料后可知,扫描维码时应该注意:
  • 9. 课外阅读

    _________

    ①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。

    ②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头      了下来。往日很温和的欧阳老师         :满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们        地望着他。

    ③“请同学们穿,上胶鞋,我们到操场上去。”

    ④几十双眼睛在问。

    ⑤“我要求同学们到操场上站立5分钟。”

    ⑥教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

    ⑦谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:“解散。”

    ⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。

    ⑨以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时, 我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。

    (1)、在文中第②段的横线上依次填入词语,最恰当的一项是(   )
    A、丢  今非昔比  惊叹 B、落  神态自若  惊恐 C、栽  一反常态  惊异 D、飘  判若两人  惊诧
    (2)、下边没用比喻修辞方法的一个句子是(   )
    A、厚实的衣服像铁块冰块。 B、满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。 C、外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。 D、大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。
    (3)、用简洁的语言概括文章第①至⑦段的内容:
    (4)、选择正确答案回答问题。
    A.风雪很暴的恶劣天气      B.人物活动的过程
    作者详写了 , 略写了 , 这样写的目的是
    (5)、文章中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是
    (6)、作者在第⑧段补充叙述了“一课"之外的另一件事,有什么作用?
    (7)、给这篇短文拟一个恰当的标题:
  • 10. 课外选文二:

    如何看待网络用语

    [材料一]小学生使用网络用语的调查

    “网络用语”就是随着互联网的发展而出现的新语言现象,又称网络语言,是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言,包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等多种组合。这种组合往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。有学者对中关村一小学11至13岁的六年级学生进行调研,情况如下:近八成被调查的学生不仅熟知网络用语,也经常使用网络用语。由于电脑与网络的普及,加上追求新奇心理,网络用语特别容易在小学生中流行。很大部分学生表示最初他们就是因为瞧到别的同学使用了这些语言才跟随效仿的。有四成的学生认为这样表达很有个性。有10%的同学会在自己的作文与日记中使用网络用语,也有一些有手机的学生表示他们在发短信息时也会使用网络用语。在对象的选择上,绝大部分的学生表示会对同龄人使用这些语言,几乎没有人愿意与成年人尤其是长辈使用网络用语交流。被调查的学生里认为网络语言没有生命力的只占17%,仅仅22%的被访学生感到网络语言会不利于语文学习。

    (摘自百度网,有删改)

    [材料二] 2021年度十大网络用语

    国家语言资源监测与研究中心发布“2021年度十大网络用语”,分别为觉醒年代; YYDS; 双减;破防;元宇宙;绝绝子;伤害性不高,侮辱性极强;我看不懂,但我大受震撼;强国有我等。新鲜出炉的年度十大网络用语记录了国家的发展变化,展现了社会新气象,在很大程度上构建了一个文化共同体,打破了不同场合的语言区隔。网络用语或许缺乏历史纵深,但却如横切面一样,记录普通民众的日常,勾勒时代宏大背景之下的细节。

    (摘自《光明日报》,有删改)

    [材料三]爱惜我们的语言文化

    网络用语是语言文化在网络时代的发展结果,也是一种必然产物,但井喷很容易鱼龙混杂,有可能会损伤语言美的主干。语言是我们民族文化生存的基石,也是民族审美意识最鲜明的体现,爱惜我们的语言就是爱惜我们的文化。

    (摘自《人民日报》)

    (1)、什么是“网络用语”?请用横线在文中画出相关语句。
    (2)、[材料一]中画线的句子,学者围绕“网络用语”的哪几个方面对中关村一小学11至13岁的六年级学生进行了调研?(   )(多选)
    A、小学生运用“网络用语”的群体数量。 B、网络用语在小学生群体中流行的原因。 C、小学生对“网络用语”的看法。 D、小学生使用“网络用语”的方式和对象。
    (3)、请用一句话概括[材料二]的内容。
    (4)、[材料二]与[材料三]有何关联?仔细读读,谈谈你的看法。
    (5)、小明写作文常常用到网络语言,老师有时读不懂,他却觉得这很酷。请你依据三个材料的内容,结合生活实际,劝劝小明,并给他一些建议。
  • 11. 阅读中国科技馆网页上的相关内容,完成练习。

    材料一:

    材料二:

    温馨提示

    ①请自驾车前来科技馆参观的观众,自行寻找车位,本馆不提供停车场。新奥购物中心或是森林公园均有正规停车场,距离我馆走路十几分钟路程。

    ②请观众从西门安检进馆参观,参观结束由东门出馆,安检寄存物品可由东门出口处领取。

    ③科学乐园:科学乐园分上午场、下午场,不能串场。(注:科学乐园12:30-13:30为清场状态,禁止观众在场)。门票当日当场一次有效,过场作废;如果参观途中因看电影、吃午饭、外出找人等,需要二次返回展厅,请于检票口留印记;儿童需由成人陪同入场,未带领儿童的成人谢绝入场;所有人群均需购票进场,无免费无优惠。

    ④特效影视:请注意放映场次及时间,当日当场有效,过场视为作废,不适宜心脏病、高血压患者及婴幼儿观看(注:特效影院无免费无优惠)。

    (1)、寒假快到了,正在上幼儿园的表弟想让你带他去中国科学技术馆参观。你认为最适合带他去层的““主题展厅,因为
    (2)、根据材料判断,下列说法正确的一项是(    )
    A、中国科技馆不提供餐厅和车位。 B、13:00,妈妈带小芳去“科学乐园”入场参观。. C、奶奶带6岁的孙子去看特效影视,可以买一张老年票和一张儿童票。
    (3)、如果你想去北京的中国科学技术馆参观,但是妈妈认为这是浪费时间,就是贪玩,请你试着有层次、有条理地说服她.让她支持你。(不少于两条)
  • 12. 阅读

    勇敢的少年

    那是一个漆黑的夜晚。海面上乌云翻滚,狂风怒吼。一条渔船在巨浪中颠簸,船舱已经进水了,船员的生命(危在旦夕 安然无恙)______,他们发出了紧急求救信号。救援队的队长听到警报,火速召集志愿紧急救援队的成员,乘着划艇,冲入了海浪中。忧心忡忡的村民聚集在海边。他们每人举着一把提灯,盼望着救援队顺利返回。

    一个小时后,救援队的划艇终于冲破浓雾,向岸边驶来。大家喜出望外,欢呼着跑上前去,迎接自己的亲人。救援人员已经(筋疲力尽 寸步难行)______了,一到海滩,就坐下起不来了。这时,救援队长大声说:“救援船太小,无法搭载所有遇险的人。现在还有一个人留在那儿,等待我们去救援。”

    刚才还欢欣鼓舞的人们,顿时又陷入不安之中,才落下的心,又悬到了嗓子眼儿。这时,救援队长开始组织另一支志愿救援队伍,去搭救那个最后留下来的人。十六岁的汉斯自告奋勇报了名。他的母亲却抓着他的胳膊,用颤抖的声音说:“汉斯,你不要去。十年前,你的父亲就是在海难中丧生的。半年前,你哥哥保罗也出了海,到现在连一点儿消息也没有。孩子,你现在是我唯一的依靠了!求求你,千万不要去!”

    看着母亲憔悴的面容和近乎哀求的眼神,汉斯心头一酸,泪水在眼中直打转。他强忍着泪水,坚定地对妈妈说:“妈妈,我必须去。请您想一想,______我们每个人都说'我不能去,让别人去吧’,______情况将会怎样呢?您就让我去吧,这是我的义务。______有人需要援助,我们______得竭尽全力帮助他。”汉斯张开双臂,紧紧地拥抱了一下母亲,然后义无反顾地登上了救援队的划艇,冲入无边的黑暗。

    十分钟过去了,二十分钟过去了,一个小时过去了……汉斯的母亲焦急地翘首眺望着远处的海面,这一个多小时对她来说,真是太漫长了。终于,救援船再次冲破迷雾,出现在人们的视野中。只见汉斯站在船头向岸上招手。人们向汉斯高声喊道:“汉斯,你们找到留下的人了吗?”

    汉斯高兴地大声回答:“我们找到他了。请告诉我妈妈,他就是我的哥哥保罗!”

    (1)、联系上下文,在文中括号内选出恰当的词语。
    (2)、从下面的关联词中选择恰当的填入文中横线上。

    因为……所以……     只要……就……

    如果……哪么……     无论……都……

    (3)、短文共写了两次出海救援,第一次救援写得简略,却也一波三折。仔细阅读,完成下面的填空。

    救援队:(出海救援)→→(告知留人)……

    村民心情:忧心忡忡→

    (4)、短文重点写了第二次救援,在这次救援中主要发生了什么事?
    (5)、汉斯出海后,母亲焦急又忐忑。细细体会,把母亲当时的心理活动写下来。
    (6)、本文题目是“勇敢的少年”,结合内容说说你的理解。再谈谈开头画横线部分对表现人物的作用。
  • 13. 阅读下列两则材料,完成小题。

    材料一:

    记者专访国际宇航联合会空间运载委员会副主席杨宇光(节选)

    记者:请您简要介绍一下天舟一号。

    杨宇光:天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船,采用两舱构型,由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米,舱体最大直径3.35米,起飞重量约13吨,物资运输能力约为65吨,推进剂补加能力约为2吨,具备独立飞行3个月的能力...其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的。

    材料二:

    ①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。我需要把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。

    ②我决心一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的,若想运更多货物,我必须在保证足够强壮的同时,尽可能减肥。我请来“健身教练”——科研人员助我一臂之力。

    ③“教练”决定先帮我减腰部赘肉。经过多次试验,他将我的腰部设计成镂空形式,这种设计保留结构受力部分,去除非受力部分的“肉肉”,将腰部的重量降低到原来的50%左右,丝毫没有影响腰部的结实程度。

    ④“教练”十分严格,连我的“皮下脂肪”也不放过,他通过控制加工温度等方法尽可能让我的外部壁板变薄。这样,我的体重又减轻了30千克左右。

    ⑤不仅如此,我的“教练"连货架也不放过,他们选用了轻质高强度材料组成货架。每一项改进都运用了多种先进而复杂的制造工艺。

    ⑥瘦身计划圆满完成,我变得既轻又强壮。

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、小明想了解天舟号的基本情况应该阅读材料 , 从中了解到它的等情况。
    (2)、阅读材料二第③~⑤自然段,“我的瘦身计划”先减腰部赘肉,办法是 , 再去除“皮下脂肪”,办法是 , 又选用了轻质高强度材料组成货架。
    (3)、材料一和材料二都介绍了天舟一号,你更喜欢哪一则材料?简要说明理由。
    (4)、阅读上面两则材料后结合下面的阅读链接,请把你的阅读感悟写在下面的横线上。

    [阅读链接]

        航天试验从来没有平坦大道,总是与高风险为伴,可谓“刀尖上的舞蹈”。每每遇到瓶颈和挫折,航天人都承受着常人难以想象的巨大压力,有时甚至会为航天事业献出宝贵的生命,惟其艰难,方显勇毅;惟其磨砺,始得玉成。航天探索是勇敢者的事业,只有不惧失败、跌倒后重新爬起、继续砥砺前行的人,才能摘得世界科技高峰上的明珠。

    (摘编自《中国航天报》评论员文章)

  • 14. 阅读

    老汪栗子

    ①等别的炒栗店开张约20天后,老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心,因为没熟透的栗子口感甜脆,宜做成凉拌菜下酒,若炒来吃,既不粉也不糯,是要坏了招牌的。

    ②在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。顾客等得急,老汪一点也不急,非要把刚倒出的满區的热栗子轻抖-遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。

    ③这真是神奇,生栗子已经挑拣了-遍,现在挑出来的,外面看没坏,他怎么知道是坏的?

    ④老汪说,气味不对。他打了个比方:比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人,在万千人中扫视,只要他拦下的人,多半是网上通缉的犯罪嫌疑人,他都不需要与那人对视,只要从他身边经过,就感觉“气味不对”。

    ⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出,就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量以及皮壳的厚度。他炒好的栗子,顶端会有自然的放射状裂纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道,“丁香裂”是四道,这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

    ⑥每过十几天,栗子店会关门一天。老汪自己在门杨上手书致歉条一张,毛笔字写得很端庄:“名角来了,听戏一天。”或者是:“去大别山收栗一天,新鲜炒野栗,明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子,定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外,还出产一种口感细腻粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比莲子大不了多少,呈尖锥形,是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤,把衣袖裤脚都扎紧,趟过与野栗树混生的荆棘,仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞;回来后要把栗苞装在小麻袋里拌打,使之裂开;再戴上粗线手套把野栗剥出,十分辛苦。老汪说:“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱,是家中没有栗园的人也有的得意小收入。老汪说:“既然这样,为啥不帮帮他们?”

    ⑦山里人也纯朴。11月,第一场雪落下来,野栗子就没人打了,因为老辈人说,天寒地冻,野鸭们少吃食,那些留在树.上的野栗子,是它们一冬的口粮呢。

    ⑧老汪每年收栗子时,都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子,栗子收到哪里,他就帮扶到哪里,没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况,到人家家里看一看,讨碗水喝,吃上一两个山里人待客的水柿子,临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

    (选自《扬子晚报》2015年1月24日)

    (1)、根据提示,用小标题概括文中老汪所做的事情。

    ⑴老汪炒栗店晚开张

    ⑷收野栗子

     
    (2)、联系上下文理解词语。

    眼疾手快:

    扫视:

    (3)、品读句子,完成填空。

    ①“顾客等得急,老汪一点也不急, 非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖-遍,在抖动的过程中,老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。”这句话主要描写老汪的 , 表现了他的特点。

    ②“临走前,帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。”这句话描写了老汪的情形,表现了他的品质。

    (4)、第⑥段中,老汪“决定要自己开车去大别山收栗子”是出于什么原因?请用简要语言概括。
    (5)、你认为第⑤段中哪些句子写得比较精彩?请用横线画出并结合关键词句写一写你的体会。
    (6)、文章主要写老汪,第⑦段却写了山里人,能否删去第⑦段?请写一写你的看法及理由。
  • 15. 阅读

    选文A:

    列车刚刚驰上辽阔的腾格里大沙漠,已是夕阳西下的时候。在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳,此时又红又大,看起来已不似白天那般耀眼了。原来荒凉的沙漠,此时披上了一层柔和的色彩,不再是白得刺眼的单一的沙光。而天空中的云朵儿此时也似着了一件淡黄的衫儿,飘浮不定。随着这件云衫儿色彩的变浓,橙红的太阳也渐渐接近地平线了。当太阳挨到地平线上的那一刹那,天地间好像忽然变了样儿:西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般,蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上,似一块光滑的蓝缎绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下,浩瀚的沙漠上空,隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物,在红晕的光的包围下,似生在凌霄上的仙花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀,也给这静态的美增添了一丝动的生机……

    (选自《沙漠落日》)

    选文B:

    在古代的“丝绸之路”上,在我国西北部的荒漠中,坐落着举世闻名的文化艺术宝库——敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、榆林肩等石窟的总称,是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。

    ②敦煌壁画内容丰富,种类繁多。壁画大体可分为佛像画、神怪画、故事画、山水画等七种。其中,故事画又分为五种,画面生活气息浓郁,情节动人有趣;反映了古代丰富多彩的社会生活。著名的张骞出使西域的故事就绘制在莫高窟第三百二十三窟的北壁西端上。这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。

    (选自《敦煌壁画》)

    (1)、细阅读选文(A)回答下列问题。

    落日的光照下,沙漠的景物有着奇妙的色彩变化,请连一连。

    荒凉的沙谟

    在红晕的光的包围下,似仙花瑶草一般

    天空中的云朵儿

    披上了一层柔和的色彩

    西边天上层层的云堆

    也似着了一件淡黄的衫儿

    沙丘上的沙生植物

    好似被胭脂染过一般

    (2)、对文中画横线的句子理解正确的一项是(    )
    A、表现了沙漠中鸟雀很多,环境保护得很好。 B、写掠过的鸟雀,表现了落日下的沙漠十分热闹。 C、写掠过的鸟雀,以动衬静,表现了落日下的沙漠十分宁静。
    (3)、仔细阅读选文(B),回答下列问题。

    ①选文(B)第①段中的哪句话介绍了敦煌石窟的地理位置?请画上波浪线

    ②选文(B)第②段是按什么顺序写的?(    )

    A、先分述,后总写。 B、先总写,后分述。 C、总写,后分述,再总括。