部编版2023-2024学年四年级上册语文期中专题训练:09 课内阅读

试卷更新日期:2023-10-17 类型:复习试卷

一、课内阅读

  • 1. 课内阅读。

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达.雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了.

    (1)、从文中找出下列词语的近义词。

    仿照——

    重复——

    阻碍——

    马上——

    (2)、用波浪线画出文中的一句比喻句,再模仿着写一句。
    (3)、片段选自课文《》,读了这个片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别相当于蝙蝠的
    (4)、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢?写一写吧。
  • 2. 课内文段考查:

    那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    节选自《观潮》

    (1)、文段中的“白线”是指( )。
    A、白色的沙滩 B、宽阔的潮头激起的白色水花
    (2)、从“再近些”可看出这一段是按照的观察顺序 来写潮水的。主要从两方面写了潮来时的景象。
    (3)、用横线画出文段中与诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”内容相关的句子。
  • 3. 阅读

    爬山虎的脚(节选)

    今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头,上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

    爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

    (1)、选文的第1自然段分别从哪三个方面介绍了爬山虎的脚?
    (2)、文中画线的句子作者将爬山虎的脚比喻成 , 这样写有什么好处?
    (3)、根据选文内容可以判断,右边这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是(触着墙  未触着墙),判断的理由是

    (4)、读读下面两句话,说说哪句话写得好,为什么?

    ①今年,我看见了,原来爬山虎是有脚的。

    ②今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。

  • 4. 课内阅读。

    在朝着阳光的堤(dī tí)______岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)______草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    屋子的内部没什么布置(zì zhì)______,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào)______,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    (1)、给文中的词语选择不正确的读音。(     )
    A、堤(dī)岸 B、嫩(nèn )草 C、布置( zhì) D、干燥(cào)
    (2)、文章画线部分在文中起到的作用是。
    (3)、蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是(    )
    A、那丛草不好吃 B、那丛草可以遮阳 C、那丛草可以遮蔽洞的出口
    (4)、这两段文字的观察顺序是(   )。
    A、从外到内 B、从左到右 C、从远到近
    (5)、选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?
    (6)、为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?
  • 5. 课内阅读。

    一个豆荚里的五粒豆(节选)

    母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”

    母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。

    “妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”

    (1)、第1自然段中画线的句子要读出(    )的语气。
    A、平静、舒缓 B、快乐、满足 C、惊叹、赞美 D、疑惑、不满
    (2)、母亲把长出小叶子的小豌豆称作小花园,是为了(    )
    A、让小豌豆充满信心,努力生长。 B、让小女孩感受到生命的活力。 C、逗小女孩开心,让她快乐起来。 D、母亲有一颗懂美、爱美的心。
    (3)、母亲对小女孩非常关心,从可以看出来。
    (4)、根据选段内容提出一个问题并解答。

    问题:

    答案:

  • 6. 课内阅读。

    盘古(dǎo dào)______下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太限,照耀太地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯(gàn gān)______变成了太地的四极和五方的名出他的(xuè xuě) ______液变成了______的江河;他的汗毛变成了茂(chéng shèng)______的花草树木;他的汗水变成了______的雨露……

    (1)、给带点字选择正确读音。
    (2)、在短文横线上里填上合适的词语
    (3)、这段话是围绕哪句话写的。
    (4)、文中画波浪线的句子运用了的修辞手法。
    (5)、请你先想一想文中“……”表示什么?然后根据课文省略的内容试着写一写。

    他的变成了

  • 7. 阅读下面的语段,联系课文,完成练习。

    《夜间飞行的秘密》

    科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它(    )飞,(    )从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,過到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

    (1)、在语段中的括号里填上合适的关联词语。
    (2)、蝙蝠在夜里是如何飞行的?飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是怎样的?
    (3)、阅读语段内容,试从内容和写法角度提出自己的2个问题。

    针对内容提出问题一:

    针对写法提出问题二:

  • 8. 语段阅读

    普罗米修斯<节选>

    火神不敢_____ (抵抗  违抗)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚,戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_____ (尽管  尽然)如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所_____ (接受  承受)的痛苦,永远没有了尽头。

    (1)、选出文中括号里使用恰当的词语。
    (2)、普罗米修斯遭受了哪些惩罚?
    (3)、文中加点的”不敢””只好”写出了火神的 , 从侧面烘托出普罗米修斯的
    (4)、在这个可怕的悬崖上,普罗米修斯还可能遭受哪些苦难?请你发挥想象写一写。
  • 9. 阅读课内语段,完成练习。 

         人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托  托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成果  成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 

    (1)、把短文括号中不恰当的词划去。 
    (2)、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用表述最恰当的是:(    ) 
    A、科学给世界带来了美丽的自然景色。 B、科学成果像梨花一样开满枝头。 C、表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
    (3)、读了这个片段,你有什么疑问?请从“内容”或“写法”的角度提出问题。 

     提问角度: 

     提出的问题: 

    (4)、读一读,说一说两个句子在表达上的不同。 

     ①那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 

     ②那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 

  • 10. 课内阅读。

    三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得人光明无处不在。

    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,yǎng wàng____天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周国飞舞。海上的夜是róu hé____的,是静寂的,是mèng huàn____的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

    (1)、根据拼音把词语填在括号内。
    (2)、写出近义词。

    静寂——     飞舞——   沉睡——

    (3)、写出描写星空的词语:
    (4)、用简洁的语言概括选文第1自然段的内容。
  • 11. 快乐阅读

    《呼风唤雨的世纪》片断

    人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托  托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成果  成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

    (1)、把短文括号中不恰当的词画去。
    (2)、“那时没有电灯……”“那时”是指(    )
    A、原始社会 B、文明社会 C、科学社会
    (3)、“我们的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思是(    )
    A、大致的内容或情况。 B、不十分精确或不十分详尽。 C、表示有很大的可能性。
    (4)、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用表述最恰当的是:(    )
    A、科学给世界带来了美丽的自然景色。 B、科学成果像梨花一样开满枝头。 C、表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
    (5)、读了这个片段,你有什么疑问?请从“内容”或“写法”的角度提出问题。