部编版2023-2024学年四年级上册语文期中专题训练：08 古诗词
试卷更新日期：2023-10-17 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列与“落日的余晖反射入幽暗的深林，斑斑驳驳的树影映在青苔上”相对应的诗句是（ ）A、大漠孤烟直，长河落日圆。 B、夕阳无限好，只是近黄昏。 C、独立忘情草，野人耕夕阳。 D、返景入深林，复照青苔上。2. 下列不是描写春天的诗句是（ ）A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B、春风又绿江南岸，明月何时照我还？ C、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 D、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。3. 下列诗句中没有蕴含人生哲理的一项是（ ）A、欲穷千里目，更上一层楼 B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 C、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 D、不识庐山真面目，只缘身在此山中4. 下列诗句中，不是出自于边塞诗的一项是（ ）A、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 B、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 C、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 D、大漠孤烟直，长河落日圆。5. 下面的诗句中，不能表达诗人对亲人的思念之情的一项是（ ）A、但愿人长久，千里共婵娟！ B、深林人不知，明月来相照。 C、来日绮窗前，寒梅著花未? D、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲6. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗蕴含的人生哲理与下列哪句话的意思相近？（ ）A、活到老，学到老。 B、有志者事竟成。 C、耳听不如眼见，眼见不如实干。 D、当局者迷，旁观者清。7. 根据语境选择正确答案。(1)、只见钱塘江大潮白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。我不禁惊叹：（ ）A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 B、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 C、天门中断楚江开，碧水东流至此回。 D、八月涛声吼地来，头高数丈触山回。(2)、八月中秋，天高气爽，看着天空中南飞的大雁，看着路边草丛中的霜花，我不由得吟出了：（ ）A、立了秋，把扇丢。 B、八月暖，九月温，十月还有小阳春。 C、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 D、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。8. 为下图的山水画配上诗句最合适的是（ ）。
A、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 C、浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。 D、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。9. 在课文中朗读“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句诗时，应该用（ ）A、高兴快乐 B、热爱兴奋 C、惊喜赞叹 D、责备叹息10. 下列诗句不属于景色描写的一项是（ ）A、大漠孤烟直，长河落日圆。 B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 C、江流天地外，山色有无中。 D、须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。二、填空题
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11. 根据所学内容填空。(1)、《暮江吟》中“ ， ”运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，。(2)、《题西林壁》中“ ， ”蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理。(3)、《雪梅》中“ ， ”告诫我们人各有所长，也各有所短，要学会取人之长，补己之短。(4)、古人曾说过：“ ， 孰能无惑？”所以，有不懂的问题并不可怕，可怕的是不懂装懂。(5)、几场秋雨过后，我们会想到“ ， ”的谚语。12. 日积月累。(1)、今年雨水特别少，刚刚进入十月，小草就结了霜，正验证了谚语：“ ， 。”(2)、 ， 碧海青天夜夜心。(3)、“人不是生来就懂得知识和道理的”，这让我想到韩愈说的“ ， 孰能无惑？”(4)、诗句“ ， 。”告诉我们一个道理：要想对某个事物有个全面的认识，必须站在客观的立场上来观察分析事物。(5)、“各显神通”这个词让我想到了（人物或故事）。13. 根据本学期所学知识填空(1)、学习有五个步骤， “博学之，审问之， ， ， 笃行之。”要知行合一，学以致用。(2)、美，无处不在。“细细的溪水，流着 ， 流着。”这是月下溪流的幽静之美。"一道残阳铺水中，。“这是秋晚江面的绚丽之美。(3)、观察的角度不同，看到的结果也不同，苏轼的诗句" ， “说的就是这个道理。(4)、入秋以来，要多穿衣服，因为“一场秋雨一场寒，。”我们盼着"八月暖，九月温，。(5)、《精卫填海》中，精卫“常衔 ， 以堙于东海”的原因是。(用原文回答)14. 诵经典，长智慧。(1)、云母屏风烛影深，。(2)、 ， 复照青苔上。(3)、梅雪争春未肯降，。(4)、人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？正如韩愈所说：“ ， ？“学间学问，不懂就问，骄做白人尼学不到东西的，如《尚书》中所说：“ ， 。“15. 诗句积累与运用。．(1)、诗中有美景：王维诗中“返景 ， ”让我们领略到日落时分山林的宁静之美；白居易诗中“可怜九月初三夜， ’让我们欣赏到秋天月夜的清新之美。(2)、诗中有哲理：“三分白，”让我们懂得万物各有所长；“ ， 只缘。“
告诉我们，从整体观察才能认清事物的真相与全貌。
(3)、“一场秋雨一场寒，”，劳动人民用经验告诉我们随着天气的变冷要及时添加衣服；“ ， ， ， ， 笃行之”，先人用充满智慧的语言教导我们如何做学问。16. 按课文内容填空。(1)、 ， 孰能无惑？(2)、 ， 但闻人语响。 ， 复照青苔 上。(3)、横看成岭侧成峰，。， 只缘身在此山中。
(4)、嫦娥应悔偷灵药，。(5)、八月暖，九月温，。(6)、爬山虎的脚长在茎上，茎上长的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的。17. 根据课文内容填空。(1)、老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。司如唐代的韩愈所说：“ ， ？”(2)、关于秋天的谚语我知道很多，比如：。(3)、在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：“ ， 。“(4)、《题西林壁》的作者是朝的（人名)，其中与“当局者迷，旁观者清”同含义的诗句是： ， 。18. 我能按课内外积累填空。(1)、“智能之士， ， 。”可见，学习和提问多么重要。(2)、卢钺在《雪梅》中用诗句“ ， ”告诉我们梅和雪各有所长。(3)、谚语是先民智慧的结晶。“ ， ”，意思是每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后天气就该冷得让人穿棉袄了。(4)、《精卫填海》中的“精卫”是炎帝的小女儿，名叫。填海的过程是“常 ， 以堙于东海”。19. 根据所学知识完成练习。(1)、为了鼓励我们多提问，多质疑，老师常对我们说韩愈的那句话：“ ， ？”(2)、假期到山中旅游，虽然看不见人，但隐约听到远处有人说话的声音。这时，我不由得想起王维的诗句：“ ， 。“(3)、傍晚，夕阳铺在柔和的江面上，江水一半呈青绿色，一半呈现出红色。真的是：“ ， 。”(4)、《题西林壁》和(雪梅)这两首诗都揭示了深刻的哲理。其中，诗句“不识庐山真面目，”蕴含着“当局者迷．旁观者清”的道理；而诗句“ ， 雪却输梅一段香"则借梅雪争春告诉我们人各有所长，各有所短。20. 填空(1)、傍晚，夕阳照在江面上，江面看上去一半红色一半绿色。这时候，我不禁想起了诗句： ， 。(2)、在学习中，有疑问是正常的，正如韩愈所说：“ ， 孰能无惑。”(3)、秋雨过后，天气渐渐变凉了，这真是“ ， 。”(4)、人们常说“开卷有益”。本学期，我们畅游课文，认识了的盘古；了解了观赏钱塘江大潮的最佳时间是；知道了精卫填海的原因是“ ， 。”