部编版2023-2024学年四年级上册语文期中专题训练：07 口语交际
试卷更新日期：2023-10-17 类型：复习试卷
一、语言表达
-
1. 口语交际。
今年国庆假期后，我们韶关市三区中小学因疫情暂缓返校，学生在家上网课。
(1)、请你说说“停课不停学”时，你是怎么学习的？(2)、上网课长时间对着电子屏幕，眼睛容易受到伤害，说说你是怎么保护自己眼睛的？2. 综合﹒运用四（1）班开展口语交际活动，讨论怎样才能保护好视力。各小组讨论非常热烈，有的声音很大，干扰了别的小组，有的重复别人说过的话，有的抢着发言，有的不同意别人的意见直接打断……
(1)、针对讨论中出现的问题，我们要注意哪些交际礼仪？(2)、怎样保护好视力?请你提出两点建议。3. 口语交际。每个人都希望生活在美好的环境里。但是，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。请你说说，我们身边存在哪些环境问题？为了保护环境，我们可以做些什么？
4. 口语交际。同学们，通过这一段时间的积累，你一定也在课外阅读了不少神话故事，你都读过哪些神话故事？选择自己最喜欢的一个故事简单介绍一下它的主要内容。
5. 口语交际。请你推荐一种自己最喜爱的家乡特产，并拟写一句广告语，让它名扬天下。
特产名称：
广告语：
6. 口语交际同学们，神奇有趣的神话传说故事一直深受大家的喜爱。 今天我们一起来说说你最喜欢的神话人物？请你带我们一起去那充满神秘色彩的神话世界吧！首先向我们讲出你喜欢的神话故事的名字，记得要加书名号。其次说出主要人物。最后按故事的起因、经过、结果简短的讲出故事。
7. 口语交际。周六，李华到家住城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报平安啊。
(1)、途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：“”(2)、为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的手机，说：“”8. 口语交际。目前，造纸的原料主要是木材，我国造纸业年消耗木材 1000 多万立方米；每年大约生产450亿双一次性木筷，这相当于我们一年要“吃”掉约 2500 万棵树。
了解了这些后，请你说说我们该怎样保护森林环境呢。
9. 口语交际。眼睛是心灵的窗口。为了保护好视力，在平时的学习中，我们要有正确的坐姿。下面小朋友的坐姿是否正确？请你用“正确”“错误”表示，并对坐姿不正确的小朋友提出建议。
建议：…………………
10. 口语交际。在下面横线处补写恰当的语句，使文段语意完整、连贯。星期天，我和弟弟穿上干净的衣服，蹦蹦跳跳地到家附近的一个公园玩。当到了那里，只见草地上到处都是烟头、废纸等垃圾。
我犹豫了一下对弟弟说：“。”
弟弟说：“。”
路过的人被我和弟弟的行为影响了，也加入了捡垃圾的队伍，但是也有些人不以为然，还是将垃圾随手就扔在了地上。只见一个叔叔随手就扔了一个烟头，我连忙走上前去说：“。”
他面红耳赤地说：“。“
11. 口语交际。2019年6月6日，住建部等9部门联合发布通知，明确到2020年，我国46个重点城市基本建成生活垃圾分类处理系统，对此，有的人认为垃圾分类太麻烦，根本没有必要，有的人认为垃圾分类迫在眉睫，需要加紧实施。
(1)、你赞同哪一种观点呢？说说自己的理由。(2)、为了更好地推进垃圾分类工作，我们可以做些什么？请你至少提出两条建议。12. 口语交际。暑假里小明和爸爸妈妈一起去旅游，高山绿水和清新的空气，令人心情舒畅。一个小哥哥把矿泉水瓶和小食品包装袋随手丢在了垃圾桶的旁边就要走开。小明看见后想对这个丢垃圾的小哥哥说几句话，请你帮小明想一想要说什么话，写到下面的横线上。
13. 口语交际上一周，全校举行了“小学生健康体质测试”活动，四年级各班约有四分之一的学生视力出现了问题。为此，各班分别举行了一次“保护视力”的主题队会课。
老师：在今后的学习生活中，哪些视力问题需要引起我们足够重视？
李丽：
解佳：
老师：你们知道哪些影响视力的原因呢？
张华：
宋刚：
老师：
金伟：不能在太强或者太暗的光线下看书。
陈书：