广东省佛山市南海区育才实验2023年第二次化学中考模拟试题
试卷更新日期:2023-10-16 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 下列食品的生产过程中,没有发生化学变化的是( )A、高粱酿酒 B、海水晒盐 C、黄豆酿酱油 D、牛奶发酵酸奶2. 下列太阳能路灯所用材料中,属于有机合成材料的是( )A、塑料灯罩 B、硅电池板 C、不锈钢灯柱 D、铝合金灯壳3. 下列物质能用作氮肥的是( )A、NH4NO3 B、NaHSO4 C、KCl D、Ca(H2PO4)24. 如图所示,封闭在注射器中的空气被压缩后,气体分子的( )A、个数减少 B、质量减小 C、间隔减小 D、种类减少5. 水的存在可促进碳纳米管的生长,科学实验中常需对水进行净化。下列说法正确的是( )A、硬水经过滤后可以降低其硬度 B、明矾可以除去水中的色素异味 C、活性炭吸附过程分子种类会改变 D、蒸馏是水净化程度最高的操作6. 下列是生活中常见物质的pH范围,其中呈碱性的是( )A、食醋(2.8~3.8) B、酱油(4.0~5.0) C、鲜牛奶(6.3~6.6) D、鸡蛋清(7.6~8.0)7. 对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是( )
A、对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B、对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一 C、对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一 D、对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一8. 侯德榜为纯碱工业技术发展作出了杰出贡献,其发明生产纯碱的“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体,生成碳酸氢钠和氯化铵(NH4Cl),再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是( )A、NO2、SO2 B、CO、CO2 C、Cl2、O2 D、NH3、CO29. 20℃时,向100g水中加入40g KCl,充分搅拌后得到①,升温至40℃得到②。下列说法不正确的是( )
A、KCl的溶解度随温度升高而增大 B、②中是KCl的饱和溶液 C、溶质质量分数:①<② D、①的溶液中溶质与溶剂的质量比为2:510. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )A、碳酸氢钠能与盐酸反应,可用于治疗胃酸过多 B、一氧化碳具有可燃性,可用于工业炼铁 C、浓硫酸具有腐蚀性,可用作干燥剂 D、熟石灰微溶于水,可用于改良酸性土壤11. “含氟牙膏”中的氟元素在周期表中的信息及氟原子的结构示意图如下,下列说法正确的是( )A、氟属于稀有气体元素 B、1个氟原子的原子核有9个质子 C、氟的相对原子质量是19.00g D、1个氟原子在化学变化中易失去1个电子12. 人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸(HCOOH)。该反应的微观示意图如下,有关该反应的说法正确的是( )A、 是H2 B、该反应属于置换反应 C、反应消耗 和 的个数比为1:1 D、反应生成 和 的质量比为46:3213. 除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验,能达到目的的是( )A、CaCl2(NaCl):加入适量Na2CO3溶液,过滤 B、CO2(CO):通过灼热的CuO粉末 C、KCl溶液(K2SO4):加入适量MgCl2溶液,过滤 D、CaO(CaCO3):加入适量稀盐酸,过滤14. 由下列实验及现象可推出相应结论的是( )选项
实验
现象
结论
A
向充满CO2的软塑料瓶中倒入体积的水,立即旋紧瓶塞并振荡
塑料瓶变瘪
CO2能溶于水且与水反应生成碳酸
B
在导电性测试装置的小烧杯中加入适量NaCl溶液,观察
装置中的小灯泡发亮
NaCl溶液中钠离子和氯离子的个数比为1:1
C
用拇指堵住收集了H2的试管口,靠近火焰,移开拇指点火
发出了尖锐的爆鸣声
试管中的H2不纯
D
往装有5mL稀氢氧化钠溶液的烧杯中,用滴管慢慢滴入浓硫酸,并不断搅拌溶液
烧杯壁发热
NaOH与H2SO4发生了化学反应
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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15. 自然界中的“碳循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障。(1)、化石燃料的燃烧过程中,能转化为热能。(2)、写出只利用二氧化碳物理性质的一种用途。(3)、写出上图涉及化学变化的化学方程式:
①化石燃料燃烧(以天然气为例)。
②二氧化碳与海水反应。
(4)、减少二氧化碳排放促进人为碳循环,从而实现碳中和。其中一种可行方法是将捕捉的CO2与氢气反应制得甲醇(CH3OH)等化工产品(如图)。补全该原理的化学方程式:+ 。
三、流程题
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16. 一种声称能显示天气变化的“天气瓶”制作流程如下图所示,某化学兴趣小组依此制作了一个“天气瓶”并进行相关探究。
已知:Ⅰ.乙醇、硝酸钾、氯化铵、樟脑之间不相互反应;Ⅱ.樟脑是一种微溶于水的白色固体,化学式为C10H16O。
(1)、认识樟脑。①樟脑(填“属于”或“不属于”)有机物,其中元素的质量分数最大。
②樟脑(填“易溶”或“难溶”)于酒精。
(2)、气温和大气压均能影响天气变化。小组模拟不同的天气情况,将该“天气瓶”置于不同的气温和大气压的环境中,并记录析出晶体情况如下。气温
大气
压强
0℃
20℃
40℃
101.3kPa
100.5kPa
99.7kPa
请判断该“天气瓶”能否准确显示天气变化并说明理由。
(3)、小组为探究“天气瓶”析出的晶体成分,取少量“天气瓶”的晶体于烧杯中,加足量水搅拌,形成浑浊液。静置,取上层清液于试管,滴加硝酸银溶液,无明显现象。据此预测晶体成分。四、填空题
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17. 高纯铊(Tl)及其合金可做半导体材料。铊是一种“氢前金属”,金属活动性顺序:Fe>Tl>Cu,部分铊的化合物的颜色及溶解性见下表。
物质
硫酸亚铊(Tl2SO4)
氢氧化亚铊(TlOH)
氧化亚铊(Tl2O)
氯化亚铊(TlCl)
颜色
溶液呈无色
溶液呈黄色
黑色固体
白色固体
溶解性
易溶
易溶
——
难溶
(1)、上表物质中铊元素的化合价为。(2)、与普通水银温度计相比,填充铊汞合金的温度计更适用于(填“高温”或“低温”)环境。(3)、取少量TlOH溶液于试管中,逐滴加入稀盐酸至过量,观察到的实验现象是。画出反应前后试管内溶液中的微粒种类(数目不作要求,水分子不用画出)。(4)、下列各组物质能发生化学反应的有____(填字母)。A、Tl和CuSO4 B、Tl2O和H2SO4 C、Tl2SO4和NaOH D、TlOH和MgO(5)、设计TlOH转化为Tl的一种方案(依次写出化学方程式)。五、科学探究题
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18. 某化学兴趣小组制取常见气体并进行探究实验。(1)、利用以下发生装置和合适的收集装置及药品制取气体,填写下表。
发生装置
制取的气体
所用药品
反应的化学方程式
氧气
(纯净物)
氢气
锌粒、稀硫酸
(2)、探究CO2在水和食盐水中的溶解情况。实验装置的限选仪器如下图。相同条件下,该小组用石灰石和稀盐酸制CO2 , 并分别用排水法、排食盐水法收集,待收集100mL CO2后,移出导管,每隔一段时间观察并记录量筒内CO2体积。重复实验,所测数据平均值如下表:
时间/h
0
0.5
6
12
24
48
排水法时CO2体积/mL
100
98.5
85.5
77
66
59
排食盐水法时CO2体积/mL
100
99
93
90.5
89
88
①仪器B的名称是。
②从上图仪器组装完成该探究的实验装置,需要用到(填字母)。
③相同条件下,等体积(填“水”或“食盐水”)吸收CO2更多。
④小组成员通过探究发现,虽然CO2可溶于水,但实验室制取CO2时,也能用排水法收集,理由是。
六、综合应用题
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19. 化学兴趣小组购买一款自热暖足贴并开展“自制暖足贴”研究学习。(1)、阅读自热暖足贴标签,成分有:铁粉、水、活性炭、蛭石(含多种硅酸盐)、氯化钠。以上成分不涉及的物质种类有____(填字母)。A、单质 B、氧化物 C、酸 D、碱 E、盐 F、有机物(2)、打开密封包装,暖足贴才会发热,由此推测暖足贴发热还需要(填化学式)参加反应。(3)、自制暖足贴:分别取2勺铁粉和活性炭,加入无纺布袋中(与市售暖足贴所用无纺布相同),滴加少量氯化钠溶液,混合均匀制得暖足贴。在相同环境下,利用温度传感器测定自制与市售暖足贴温度随时间的变化,形成图像,如图所示。
①通过图像可知自制暖足贴有两点不足,分别是、。
②小组同学猜想两种暖足贴发热情况存在差异的原因,除了受暖足贴各成分的质量及其配比影响外,还可能与蛭石的性质有关。据此猜想蛭石有的特性。
(4)、估测暖足贴中各成分质量。利用市售暖足贴中的全部粉末,设计如下方案(已知蛭石难溶于水,不与硫酸铜、稀硫酸反应)。①操作Ⅰ的名称是。
②溶液Y的溶质(填化学式),固体D是(填化学式)。
③根据上述方案,确定蛭石质量最少需要的称量的固体质量有(从固体A~E中选择)。
七、科学探究题
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20. 硫酸铜(CuSO4)是化学实验中常用的试剂。(1)、验证化学反应遵循质量守恒定律。
如图所示,记录所称质量为m1 , 再将铁钉浸入到硫酸铜溶液中,一段时间后记录所称质量为m2。
①可通过观察溶液颜色变为 , 说明实验过程发生了化学变化。
②测得m1=m2 , 说明参加反应的铁和硫酸铜质量总和等于。
(2)、探究CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用。某同学利用下图装置,测得两瓶内气压随时间变化如图所示:①甲瓶气压数据对应图像中的曲线(填“①”或“②”)。
②反应完全后,向乙瓶继续加入H2O2溶液并观察现象,此实验目的是证明CuSO4。
③再待反应完全后,向乙瓶加入足量的溶液,产生白色沉淀,过滤、洗涤、干燥,称量沉淀物质量为g,证明CuSO4在反应前后质量不变。
(3)、取16.0g CuSO4进行加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。①650℃时,CuSO4开始发生分解反应,生成CuO和另一种氧化物X,X的化学式为。
②1000℃时,CuO开始发生分解反应,生成Cu2O和一种单质,计算图中m的值为。
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