广西壮族自治区南宁市西乡塘区2023年化学中考二模试题
试卷更新日期：2023-10-16 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 倡导“低碳生活”，减少温室气体排放已成为环保时尚。下列气体中导致温室效应的是（ ）A、CO2 B、O2 C、N2 D、H22. “端午到，棕香飘”，对闻到粽子香气的解释合理的是（ ）A、分子的体积变大 B、分子的质量变小 C、分子在不断运动 D、分子发生了分解3. 化学实验是进行科学探究的重要方式。以下实验操作正确的是（ ）A、加热液体
B、点燃酒精灯
C、称量固体
D、搅拌溶液
4. 下列物质属于金属材料的是（ ）A、陶瓷 B、塑料 C、玻璃 D、铝合金5. 下列带“水”的名词表示溶液的是（ ）A、河水 B、食盐水 C、蒸馏水 D、泥浆水6. 合理施用肥料是粮食增产的保障。下列化肥中，属于氮肥的是（ ）A、K2SO4 B、K2CO3 C、Ca3（PO4）2 D、CO（NH2）27. 下列有关用火与安全的做法中，正确的是（ ）A、燃气泄漏时点火检验 B、用煤炭取暖时紧闭门窗 C、高层楼房着火，乘坐电梯逃离 D、火灾逃生时，蹲下靠近地面撤离着火区域8. 亮亮同学用pH试纸测得家中几种物质的pH如下表，其中酸性最强的物质是（ ）物质
苹果汁
牛奶
纯净水
炉具清洁剂
pH
3
6
7
13
A、苹果汁 B、牛奶 C、纯净水 D、炉具清洁剂9. 下列属于碳酸钠俗称的是（ ）A、火碱 B、烧碱 C、苏打 D、苛性钠10. 对物质分类是化学研究的方法之一。下列物质属于氧化物的是（ ）A、O2 B、P2O5 C、HNO3 D、KClO311. 下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ）A、难溶于水 B、可用来炼铁 C、可作燃料 D、能使澄清石灰水变浑浊12. 餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ）
A、隔绝空气 B、降低温度 C、清除可燃物 D、降低可燃物的着火点13. 下列关于实验事实的描述正确的是（ ）A、硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 B、硝酸铵固体溶于水，溶液温度降低 C、打开盛有浓盐酸的细口瓶，瓶口有白烟产生 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体14. 国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。下图是氮元素在元素周期表中的信息及镓原子的结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A、镓元素属于金属元素 B、镓元素位于第四周期 C、图中X的数值为8 D、氮原子核内质子数为715. 酸碱盐在生活中用途广泛。下列有关说法错误的是（ ）A、工业用盐可用来腌制腊肉 B、碳酸氢钠可用于焙制糕点 C、盐酸和硫酸均可用于除铁锈 D、氢氧化钙可用于改良酸性土壤16. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是（ ）A、原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子 B、单质由一种元素组成，则由一种元素组成的纯净物一定是单质 C、氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，则盐一定都含有金属元素 D、胃药中的Mg（OH）2可以治疗胃酸过多，则NaOH也可以治疗胃酸过多17. 为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验，下列说法中正确的是（ ）
A、通过实验①②③能验证锌的金属活动性比铁的强 B、实验③中铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为黄色 C、实验④中X可能为锌，Y可能为硫酸亚铁 D、只做实验③和④，一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序18. 下列实验不能达到实验目的的是（ ）
A、区分硬水和软水 B、验证蜡烛燃烧的产物有水 C、探究氢氧化钠与盐酸能否发生反应 D、探究二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂19. 明确溶液中离子能否大量共存是判断复分解反应能否发生的条件之一。某溶液含有Fe3+、Mg2+、Na+、Ba2+、Cl-、OH-、等离子中的若干种，则下列判断正确的是（ ）A、溶液中最多能有5种离子 B、若溶液有颜色，则一定有OH- C、若溶液pH>7，则阳离子只能有Na+ D、若溶液中同时含有OH-和 ， 则一定没有Cl-20. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，其反应可表示为甲+乙→丙+丁、下列推测正确的是（ ）
A、若甲为单质，则此反应一定是置换反应 B、若乙为稀盐酸，则丙、丁中一定有盐 C、若丙为氯化钠，则甲、乙中一定有碱 D、若甲、乙是化合物，则丙、丁也一定是化合物二、填空题
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21. 下列语句描述的是符号中数字“2”的意义，请选择合适的符号填空（填序号）。
①2O ②O2 ③H2O ④CO2 ⑤ ⑥
(1)、2个氧原子。(2)、每个氧分子由2个氧原子构成。(3)、每个二氧化碳分子中含2个氧原子。(4)、氧化钙中氧元素为-2价。(5)、每个碳酸根离子带2个单位的负电荷。22. 日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。(1)、人们穿的衣服通常是纤维织成的。棉花属于（填“天然纤维”或“合成纤维”）。(2)、洗洁精能除去餐具上的油污，因为洗洁精具有作用。(3)、维生素可以起到预防疾病的作用，人体缺维生素A会引起症。(4)、自行车支架表面喷漆，是为了防止其与空气中的发生反应而生锈。(5)、除去热水瓶中的水垢可使用下列物质中的____（填字母序号）。A、食盐 B、花生油 C、白醋23. 能源利用、环境保护和材料的使用是我们共同关注的问题。(1)、天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源，其充分燃烧的化学方程式为。(2)、古诗词中蕴含着很多化学知识。《寄怀楚和尚二首》中有“铁孟汤雪早，石炭煮茶迟”。铁锅化雪快是因为金属铁具有良好的性，“石炭”指的是煤炭，煤燃烧产生的有害气体（填一种即可）随意排放会导致酸雨。(3)、下列做法有利于改善环境的是____（填字母序号）。A、积极植树造林 B、用布袋代替塑料袋 C、垃圾分类回收、处理 D、开发、利用清洁能源24. 下表是硝酸钾和氯化钾在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。温度℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
硝酸钾
31.6
45.8
63.8
85.5
110
氯化钾
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
(1)、两种物质中溶解度受温度影响较小的是。若硝酸钾中混有少量氯化钾，可采用方法提纯硝酸钾。(2)、使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的一种方法是。(3)、40℃时，将25g氯化钾加入50g水中，所得溶液质量为。(4)、从表中数据可知，在温度为的范围内，氯化钾和硝酸钾的溶解度相同。25. 液体甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜能，其分解前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。
(1)、 乙框中的物质是一种单质，请在乙框内将相应粒子图形补充完整。(2)、写出该反应的化学方程式： ， 其基本反应类型为。(3)、化学反应都遵守质量守恒定律，这是因为在化学反应前后____（填字母序号）。A、原子的种类没有改变 B、分子的数目没有增减 C、原子的质量没有改变 D、原子的数目没有增减三、科普阅读题
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26. 阅读材料，根据短文回答下列问题。
生命保障系统是中国空间站实现在轨长期运行的关键，该系统包括电解制氧、水处理、二氧化碳及微量有害气体去除等子系统。
电解制氧技术利用太阳能电池板供电，电解1L水能产生约620L氧气，可满足1名宇航员一天的需要，水中加入氢氧化钾可提高电解水效率。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在催化剂作用下可发生反应，水可循环使用。
水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，其过程包括净化、低压（10kPa左右）蒸馏和冷凝。经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于宇航员生活用水和电解制氧。
(1)、电解制氧时，电池板的能量转化形式为能转化为电能。(2)、电解水的反应化学方程式为 ， 产生氢气和氧气的体积比约为。(3)、加入氢氧化钾可提高电解水效率，因为其溶于水产生自由移动的（填微粒符号）。(4)、从材料中可知，水处理系统的优点是。四、流程题
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27. 电石渣是一种工业废渣，其主要成分为Ca（OH）2 ， 含有少量MgO等杂质。以电石渣为原料生产纳米碳酸钙的制备方案如下图1所示。
已知：
①电石渣中的杂质难溶于水，也不与NH4Cl溶液反应；
②“浸取”时的主要反应为 ；
③“碳化”时的主要反应为。
(1)、实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是 ， “沉淀”中主要含有的物质是。(2)、结合制备方案判断可循环利用的物质有和NH4Cl溶液。(3)、如图2所示，工业上将碱化后的溶液进行喷雾碳化，为使碱化后的溶液与CO2充分接触，应从（填“A”或“B”）处通入CO2。(4)、实际生产中，碳化反应的温度一般采用60℃，温度不宜过高的原因可能是（写一点即可）。(5)、碳化后得到的是纳米碳酸钙粗品，其表面一定含有的可溶性杂质是。五、实验题
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28. 化学是一门以实验为基础的科学，结合下列装置回答问题。
(1)、仪器a的名称是。(2)、实验室用装置A制取氧气，试管内放入的药品一般是。用装置C收集氧气时，当观察到的现象时再开始收集。(3)、实验室用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为 ， 该实验主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入药品；④组装仪器。正确的操作顺序是（填序号）。(4)、装置D是密封良好并充满空气的单气阀充气袋，若用它来收集一袋较纯净的氧气，则收集前需对D进行的操作是。(5)、如装置E所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在盛有紫色石蕊溶液的水槽中，一段时间后可观察到试管内液面上升且溶液变红，原因是。六、科学探究题
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29. 《千里江山图》是我国传世名画之一，画中主要用了石绿、石青两种矿物质颜料。某学习小组开展如下项目式探究。
任务一：认识碱式碳酸铜
(1)、石绿又称孔雀石，主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】。碱式碳酸铜由种元素组成，受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的黑色固体氧化物，该固体氧化物的化学式为。(2)、任务二：制取碱式碳酸铜实验室制取碱式碳酸铜的原理是：
实验过程如右下图所示，往Na2CO3溶液中加入适量的CuSO4溶液并不断搅拌，充分反应后过滤，将所得沉淀洗涤、干燥。
实验过程中观察到的现象为：产生和绿色沉淀。
(3)、确定沉淀洗涤干净的方法：取最后一次洗涤液于试管中，滴加 ， 则沉淀已经洗涤干净。(4)、任务三：探究石青的组成【查阅资料】
I、石青又称蓝铜矿，主要成分为xCu（OH）2·yCuCO3。
II、碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的固体混合物。
兴趣小组利用下图装置对石青进行加热，使其主要成分受热分解，实验过程中每一步反应均充分（假设样品中的杂质受热不分解）。
装置E中碱石灰的作用为。
(5)、实验开始时，先通入一段时间的空气，再加热样品：充分反应后，停止加热，继续通入空气至玻璃管冷却。反应结束后仍继续通空气的目的是 ， 使测定结果更准确。(6)、实验测得装置C增重0.27g，装置D增重1.32g。经计算得出x：y= ， 如果样品未干燥，可能导致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）。七、计算题
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30. 某补钙剂主要成分为碳酸钙。为了测定补钙剂中碳酸钙的质量分数，小华同学称取10g补钙剂放入烧杯中，再将40g稀盐酸分四次加入，充分反应后，测得的实验数据如下表所示（其他成分不溶于水也不与酸反应）。
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀盐酸的质量（g）
10
10
10
10
生成气体的总质量（g）
1.0
2.0
2.2
2.2
请根据实验数据分析解答下列问题：
(1)、10g补钙剂完全反应生成的CO2质量为。(2)、该补钙剂中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
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