2023年浙教版数学七年级上册5.3一元一次方程的解法 同步测试(提高版)

试卷更新日期:2023-10-15 类型:同步测试

一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 下列解一元一次方程的过程正确的是(  )
    A、方程x2(3x)=1去括号得x6+2x=1 B、方程3x+2=2x2移项得3x2x=2+2 C、方程2x+131=x去分母得2x+11=3x D、方程0.1x20.20.2x+0.10.5=1分母化为整数得x222x+15=1
  • 2. 已知关于x的方程ax-4=14x+a的解是x=2,则a的值是(    )
    A、24 B、-24 C、32 D、-32
  • 3. 将方程y+24+2y16=1去分母得到3y+2+4y1=12 , 错在(  )
    A、分母的最小公倍数找错 B、去分母时,漏乘了分母为1的项 C、去分母时,分子部分没有加括号 D、去分母时,各项所乘的数为各分母的最小公倍数12
  • 4. 解方程2x(x+10)=5x+2(x1) , 步骤如下:

    去括号,得2xx10=5x+2x2    第一步

    移项,得2xx5x+2x=2+10     第二步

    合并同类项,得2x=8               第三步

    系数化为1,得x=4                 第四步

    以上解方程步骤中,开始出现错误的是(    )

    A、第一步 B、第二步 C、第三步 D、第四步
  • 5. 已知(k1)xk+3=0是关于x的一元一次方程.则此方程的解是(   )
    A、-1 B、32 C、32 D、±1
  • 6. 若关于x的方程kx2x=14的解是正整数,则k的整数值有个.(   )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 7. 冉冉解方程3(9)=5x1时,发现★处一个常数被涂抹了,已知方程的解是x=5 , 则★处的数字是(    )
    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 8. 若关于x的方程3x+6=0的解是关于x的方程3x+3k=1的解的2倍,则k=(    )
    A、133 B、34 C、43 D、-2
  • 9. 小明在解方程2x13=x+a31去分母时,方程右边的﹣1没有乘3,因而求得的解为x=2,则原方程的解为(  )
    A、x=0 B、x=﹣1 C、x=2 D、x=﹣2
  • 10. 根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入x的值是7,则输出y的值是2 , 若输入x的值是8 , 则输出y的值是(    )

    A、5 B、19 C、0 D、21

二、填空题(每题3分,共18分)

  • 11. 已知方程3(x+2)=5x4(ax)=2x有相同的解,则a的值是 
  • 12. 小红在解关于x的方程:-3x+1=3a-2时,误将方程中的“-3”看成了“3”,求得方程的解为x=1,则原方程的解为.
  • 13. 当m=时,式子2m-5m13的值与式子7m2的值的和等于5.
  • 14. 如果 x0.2+y0.3=1 ,那么 10x2+10y3=
  • 15. 整式mx+n的值随x的取值不同而不同,下表是当x取不同值时对应的整式的值:则关于x的方程﹣mx+n=8的解为

    x

    -2

    -1

    0

    1

    2

    mx+n

    7

    5

    3

    1

    -1

  • 16. 定义:对于任意两个有理数ab , 可以组成一个有理数对(ab) , 我们规定(ab)=a+b1.例如(25)=2+51=2

    根据上述规定解决下列问题:

    (1)、有理数对(21)=
    (2)、当满足等式(53x+2m)=5x是正整数时,则m的正整数值为

三、解答题(共9题,共72分)

  • 17. 已知关于x的方程(m+2)x|m|1+5=0是一元一次方程,求m的值及另一个方程3x+m4x+43m=m1的解.
  • 18. 已知关于x的方程:2(x1)+1=x3(x+m)=m1有相同的解.
    (1)、求m的值
    (2)、求以y为未知数的方程3my3=m3x2的解.
  • 19. 已知关于x的方程3(x1)m=m+32①的解比方程2(x3)1=3(x+1)②的解大1.
    (1)、求方程②的解;
    (2)、求m的值.
  • 20.      
    (1)、解方程: 2 x + 1 3 5 x 4 = 3 2
    (2)、若方程 2 x + 3 = 1 和关于x的方程 2 a x 3 = 0 的解相同,试求a的值.
  • 21. 我们把有相同的解的两个方程称为同解方程.例如,方程2x=6与方程4x=12的解都为x=3,所以它们为同解方程,若关于x的方程x﹣2(x﹣m)=4和 x + m 2 x 3 = 1 是同解方程,求m的值.

     

  • 22. 学习了一元一次方程的解法后,老师布置了这样一道计算题3x141=5x76 , 甲、乙两位同学的解答过程分别如下:

    甲同学:

    解方程3x141=5x76

    解:3x14×121×12=5x76×12   第①步

    3(3x1)12=2(5x7)   第②步

    3x112=10x7   第③步

    3x10x=7+1+12   第④步

    7x=6   第⑤步

    x=67 .    第⑥步

    乙同学:

    解方程3x141=5x76

    解:3x14×121=5x76×12   第①步

    3(3x1)1=2(5x7)   第②步

    3x31=10x14    第③步

    3x10x=14+1+3   第④步

    7x=10   第⑤步

    x=107 .     第⑥步

    老师发现这两位同学的解答过程都有错误,请回答以下问题:

    (1)、甲同学的解答过程从第步开始出现错误(填序号);
    (2)、乙同学的解答过程从第步开始出现错误(填序号);错误的原因是
    (3)、请写出正确的解答过程.
  • 23. 若MN代表两个整式,其中M=2a23NM的和为5a2+2a
    (1)、求整式N
    (2)、若a是方程2(x1)+3=x的解,求整式N的值.
  • 24. 解方程:
    (1)、4x﹣3(20﹣x)+4=0;
    (2)、2x163x+212=1x+34
    (3)、解一元一次方程的过程就是通过变形,把一元一次方程转化为x=a的形式.下面是解方程2x0.30.5x+0.40.3=1的主要过程,请在如图的矩形框中选择与方程变形对应的依据,并将它前面的序号填入相应的括号中.

    ①等式的基本性质1

    ②等式的基本性质2

    ③分数的基本性质

    ④乘法分配律

    解:原方程可化为20x3510x+43=1 )

    去分母,得3(20x﹣3)﹣5(10x+4)=15 ( 

    去括号,得60x﹣9﹣50x﹣20=15 (

    移项,得60x﹣50x=15+9+20 (

    合并同类项,得10x=44(乘法分配律)

    系数化为1,得x=4.4(等式的基本性质2)

  • 25. 如果两个方程的解相差1,则称解较大的方程为另一个方程的“后移方程”.

    例如:方程x-2=0是方程x1=0的后移方程.

    (1)、判断方程2x+1=0是否为方程2x+3=0的后移方程(填“是”或“否”);
    (2)、若关于x的方程3x+m=0是关于x的方程2(x2)=4(3+x)的后移方程,求m的值.