2023年浙教版数学七年级上册5.3一元一次方程的解法 同步测试(培优版)
试卷更新日期:2023-10-14 类型:同步测试
一、选择题(每题3分,共30分)
-
1. 若方程与关于的方程的解相同,则的值为( )A、1 B、 C、 D、2. 已知关于x的方程有非负整数解,则负整数a的所有可能的取值的和为( )A、 B、 C、 D、3. 如图①,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:即 . 如图②,当时,的值为( )A、 B、 C、 D、4. 若单项式与的和仍是单项式,则方程的解为( )A、 B、 C、 D、5. 解方程时,小刚在去分母的过程中,右边的“﹣1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解为x=2,则方程正确的解是( )A、x=﹣3 B、x=﹣2 C、 D、6. 方程的解是x=( )A、 B、 C、 D、7. 已知a为自然数,关于x的一元一次方程的解也是自然数,则满足条件的自然数a共有( )A、3个 B、4个 C、5个 D、6个8. 若关于的方程的解是整数,则整数的取值个数是( )A、2 B、3 C、4 D、69. 嘉琪在进行解方程的思维训练,其中有一个方程“2y-=y+■”中的■没印清晰,嘉琪问老师,老师只是说:“■是一个有理数,该方程的解与当×= 2时代数式5(x-1)-2(x- 2)-4的值相同.”嘉琪很快补上了这个有理数.你认为嘉琪补的这个有理数是( )A、1 B、-1 C、2 D、-210. 阅读:关于x方程ax=b在不同的条件下解的情况如下:(1)当a≠0时,有唯一解x= ;(2)当a=0,b=0时有无数解;(3)当a=0,b≠0时无解.请你根据以上知识作答:已知关于x的方程 a= ﹣ (x﹣6)无解,则a的值是( )A、1 B、﹣1 C、±1 D、a≠1
二、填空题(每空3分,共24分)
-
11. 已知关于的方程:有非负整数解,则整数的所有可能的值之和为 .12. 已知关于x的方程与的解相同,则.13. 小明做作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,小芳告诉他该方程的解是负数,并且这个常数是负整数,该方程的解是 .14. 已知a,b为定值,且无论k为何值,关于x的方程的解总是 , 则 =.15. 在一元一次方程中,如果两个方程的解相同,则称这两个方程为同解方程.方程与方程填“是”或“不是”同解方程;若关于的两个方程与是同解方程,;若关于的两个方程与是同解方程, .16. 如果关于的方程有正整数解,那么正整数的所有可能取值之和为 .
三、计算题(共3题,共21分)
-
17. 解方程,(1)、(2)、18. 解下列方程:(1)、(2)、(3)、278(x﹣3)﹣463(6﹣2x)﹣888(7﹣21x)=0(4)、19. 解关于x的方程
四、解答题(共6题,共45分)
-
20. 已知关于x的方程是一元一次方程.(1)、求k的值.(2)、若已知方程与方程的解互为相反数,求m的值.(3)、若已知方程与关于x的方程的解相同,求m的值.21. 探究题
阅读下列材料,规定一种运算 =ad﹣bc,例如 =2×5﹣34=10﹣12=﹣2,再如 =﹣2x﹣3(x﹣3)=﹣5x+9,按照这种运算的规定,请解答下列问题:
(1)、 =(只填结果);(2)、若 =0,求x的值.(写出解题过程)22. 数学家欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)来表示.例如:f(x)=x2+x-1,当x=a时.多项式的值用f(a)来表示,即f(a)=a2+a-1.当x=3时,f(3)=32+3-1=11.(1)、已知f(x)=x2-2x+3,求f(1)的值.(2)、已知f(x)=mx2-2x-m,当f(-3)=m-1时,求m的值.(3)、已知f(x)=kx2-ax-bk(a.b为常数),对于任意有理数k,总有f(-2)=-2,求a,b的值.23. 对数轴上的点P进行如下操作:先把点P表示的数乘以m(m≠0),再把所得数对应的点沿数轴向左平移n(n 0)个单位长度,得到点 .称这样的操作为点P的“倍移”,对数轴上的点A,B,C进行“倍移”操作得到的点分别记为 .(1)、当m=-2,n=6时,若点A表示的数为-2,则它的对应点 表示的数为;(2)、在(1)的条件下,若 ,k的值是否随着点C的移动而改变?若是,请说明理由,若不变,请求出k的值;(3)、若 ,求m的值.