广东省深圳市南山区2023年中考化学三模试卷

试卷更新日期:2023-10-13 类型:中考模拟

一、单选题(本大题共12小题,共20.0分)

  • 1. 下列物质的用途主要与其化学性质有关的是( )
    A、用金刚石切割玻璃 B、用液氮作医疗冷冻剂 C、碳素墨水用于书写档案 D、铜用于制作导线
  • 2. 化学实验操作应严谨规范,下列操作符合要求的是( )
    A、塞紧橡皮塞 B、用胶头滴管吸取液体 C、蒸发结晶 D、加热液体
  • 3. 下列化学用语表达正确的是( )
    A、C6060个碳原子 B、Al3+的结构示意图: C、NaNO3中氮元素的化合价:3 D、硫酸铁的化学式为:FeSO4
  • 4. 2022416日,神舟十三乘组在太空出差6个月后顺利返回地球。科学技术支撑着航天员丰富多彩的太空生活。返回舱的“避火衣”是由钛合金等材料制成。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )

    A、钛的相对原子质量是47.87g B、钛合金属于有机合成材料 C、钛属于金属元素 D、钛原子核内有22个中子
  • 5. 正确佩戴医用口罩是一般人群简单有效的防病毒传播措施。聚丙烯是生产口罩的重要材料,它是由丙烯(化学式为C3H6)聚合而成的。下列有关丙烯的说法正确的是( )
    A、丙烯属于有机高分子化合物 B、丙烯是碳原子和氢原子构成的 C、丙烯中氢元素质量分数最大 D、丙烯充分燃烧后的产物是CO2H2O
  • 6. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养。如图为某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是 ( )

    A、反应前后氧元素的化合价没有改变 B、参加反应的甲、乙两物质的质量比为1340 C、该反应属于置换反应 D、生成丙、丁两物质的分子个数比为11
  • 7. 设计实验方案,分析实验原理,解决实验问题,是化学独特的学科思想。下列实验设计方案能达到实验目的的是 ( )  

    A、探究MnO2对过氧化氢分解的影响

    B、验证分子运动

    C、测定空气中氧气的含量

    D、探究铁生锈的条件

    A、A B、B C、C D、D
  • 8. 化学与社会发展的各个层面密切相关。下列归纳总结完全正确的一组是 ( )   

    A.化学与生活

    B.化学与农业

             焙制糕点可加适量NaHCO3

             青少年适量补钙可预防佝偻病

             在铁桶中配制波尔多液

             草木灰与NH4Cl混合施用,增强肥效

    C.化学与安全

    D.化学与环境

             聚氯乙烯塑料不能用于包装食品

             夜间天然气泄漏立即开灯寻找泄漏源

             CO2是导致温室效应的一种空气污染物

             pH<6.5的雨水是酸雨

    A、A B、B C、C D、D
  • 9. 通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析,可以发现和验证化学原理,下列实验现象描述正确的是( )
    A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 C、打开装有浓硫酸试剂瓶的瓶盖,瓶口有白雾产生 D、把铜丝放入稀硫酸中,有气泡产生,溶液逐渐变成蓝色
  • 10. 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是( )

    A、甲的溶解度大于乙的溶解度 B、20时甲的饱和溶液升温至40 , 溶质质量增大 C、40时,分别在100g水中加入30g甲、乙,同时降温至20 , 所得溶液均为饱和溶液 D、40时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为12
  • 11. 下列实验操作中不能达到实验目的的是 ( )

    选项

    物质

    目的

    主要实验操作

     A

             NaCl(固体)和硝酸铵(固体)

    鉴别

    取样,加水溶解

     B

             Ba(NO3)2溶液(BaCl2)

    除杂

    加入适量的AgNO3溶液,过滤

     C

             NaOH与盐酸是否恰好反应

    检验

    在反应后溶液中滴加酚酞,酚酞不变色

     D

             CaCl2CaCO3的混合物

    分离

    溶解、过滤、洗涤干燥、蒸发结晶

    A、A B、B C、C D、D
  • 12. 如图是铜与其他物质之间的性质关系(“一”表示相连物质间能发生反应,“”表示两种物质间的转化关系,部分物质和反应条件已略去) , 下列有关说法正确的是( )

    A、反应可通过铜片在空气中燃烧实现 B、反应可通过复分解反应实现 C、反应中有银白色固体析出 D、反应一定是H2还原CuO

二、流程题(本大题共1小题,共8.0分)

  • 13. 某工厂废液中含有NaClCuCl2FeCl2 , 某化学兴趣小组想废物再利用,要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3)。已知物质A是目前世界上年产量最大的金属。他们设计的实验方案如图: 


    回答下列问题: 

    (1)、步骤Ⅰ进行的操作名称为  ,在该操作中使用了多种玻璃仪器,其中玻璃棒的作用是  ; 
    (2)、步骤反应的化学方程式为  ; 
    (3)、固体甲的成分有  (填化学式); 
    (4)、步骤发生的化学反应方程式为:4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3X的化学式为  ,该反应属于  反应(填基本反应类型); 
    (5)、Fe(OH)3加热发生分解反应即可得到铁红的主要成分和水,写出该反应的化学方程式是  。

三、实验题(本大题共1小题,共6.0分)

  • 14. 请根据下列实验装置回答问题。 

    (1)、写出图中仪器的名称:  。 
    (2)、实验室选用A装置制备O2 , 反应的化学方程式为  。 
    (3)、实验室用锌粒与稀硫酸来制备并收集氢气,欲获得平稳气流,应选择的装置是  (填序号,从AE中选择) , 反应的化学方程式是  。 
    (4)、氨气通常情况下是无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。若用如图中F装置收集氨气,进气口应是  (选填“a”或“b)

四、探究题(本大题共1小题,共7.0分)

  • 15. 无明显现象反应的可视化是一项重要的课题,某小组以“探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应”为主题展开化学反应可视化的项目式学习。 
    (1)、【任务一】证明反应物的减少或消失 

    实验一:向收集满CO2的软塑料瓶中加入约占14体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪(如图1)。该实验  (填“能”或“不能”)证明CO2与水发生反应。 

    (2)、实验二:数字化实验一按图2所示进行实验,则图3中的曲线  (填“A”或“B).表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应;向二氧化碳中加入80mL蒸馏水的目的是  。 

     

    (3)、【任务二】证明有新物质生成 

    实验三:产物转化法实验一完成下列表格:                                      

     

    第一组

    第二组

    步骤1

    向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳

    向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳

    步骤2

    溶液向上述溶液中滴加BaCl2溶液

    向上述溶液中滴加足量的稀盐酸

    实验现象

    有白色沉淀生成

    有  产生

    实验结论

    氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应

    实验反思:第一组向步骤1的溶液中滴加 BaCl2溶液时出现白色沉淀,发生反应的化学方程式为  。 

         .第二组向步骤1的溶液中滴加稀盐酸时,起初并无明显现象,滴加稀盐酸一段时间后才有明显现象产生,可能的原因是  (用化学方程式表示)

五、计算题(本大题共1小题,共9.0分)

  • 16. 石灰石是百色老区丰富的矿产资源之一。某兴趣小组为测定本地石灰石中主要成分CaCO3的质量分数,称取12.5g的石灰石样品敲碎置于烧杯中,加入足量的溶质质量分数为3.7%稀盐酸,反应产生CO2的质量和时间关系如图(假设:石灰石中的杂质不与盐酸反应,也不溶于水)。请你仔细阅题和观察图像的数据,认真分析,解答下列问题: 

    (1)、实验室用质量分数为37%的浓盐酸来配制质量分数为3.7%的稀盐酸,不需要的仪器为 ____ ;(填序号) 
    A、量筒 B、天平 C、烧杯 D、漏斗 E、玻璃棒
    (2)、当恰好完全反应时,生成二氧化碳气体的质量是  g; 
    (3)、如图所示,B点表示的溶液中溶质的成分有  (填化学式); 
    (4)、求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。