江苏省常熟市2023-2024学年九年级上学期历史10月月考试卷
试卷更新日期：2023-10-13 类型：月考试卷
一、选择题
-
1. 古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是（ ）
A、得到法老的奖赏 B、给维护法老奢靡的生活 C、显示法老的无上权威 D、利用宗教维护统治秩序2. 古巴比伦是四大文明古国之一，下列能代表古巴比伦文明成就的是（ ）A、金字塔 B、《汉谟拉比法典》 C、甲骨文 D、佛教的创立3. 神奇的北纬30度是一条贯穿四大文明古国的黄金纬线。其中神秘的金字塔群位于（ ）
A、①古代埃及 B、②古代两河流域 C、③古代印度 D、④古代中国4. 在当今印度的一些农村，还有一些妇女每天要从事一种重体力劳动，在不使用任何现代化机器设备的前提下，要将一筐一筐的大石头砸成小石子，但是她们每天获得的收入仅仅是80卢比（约人民币7.2元）。而她们从事这项工作仅仅是因为她们出身很卑微，这是源于印度社会遗留的（ ）A、四等人制 B、采邑制度 C、种姓制度 D、农奴制度5. 从遵循“习惯法”到创生一部新法律——“成文法”，使罗马共和国的司法执法“有明确的文件做依据”，在很大程度上限制了贵族的“武断和专横”。这部“成文法”是（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、1787年美国宪法 D、1791年宪法6. 历史学家顾准在《希腊城邦制度》一书中对“公民”的概念作了如下定义：“公民是城邦的主人，他们有‘执干戈以卫社稷’的义务，同时有权参加城邦内议事或审判的职能。”伯里克利当政时期雅典公民行使“议事”权的方式是（ ）A、参与城邦间的战争 B、举行祭祀活动 C、建立津贴制度 D、参加公民大会7. 古希腊建筑师们在设计伊瑞克提翁神庙时，计划把6根单调的石柱雕刻成少女形象，但少女的脖子纤细，无法承受神庙的重量，如果加粗少女颈部，则会影响美观。建筑师们经过冥思苦想终于找到了解决办法，那就是给每个少女颈后保留一缕秀发，再在头顶加上花篮。这主要体现了古希腊（ ）A、注重人文与审美契合的建筑理念 B、妇女的社会地位逐渐提高 C、建筑师具有活跃思维和高超技艺 D、希腊艺术人才辈出成就斐然8. 2世纪，帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了帝国的“内湖”，这个帝国是（ ）A、罗马帝国 B、亚历山大帝国 C、阿拉伯帝国 D、拜占庭帝国9. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”对此理解正确的是，希腊、罗马古典文化（ ）A、孕育了现代西方文明 B、提高了妇女的地位 C、推动了西欧城市的发展 D、推动欧洲资本主义革命的发展10. 欧洲中世纪的大学，有权逮捕犯罪的人，并在大学的法庭进行审判，根据犯罪的轻重判处罚款或监禁。这表明欧洲中世纪大学拥有（ ）A、免赋税特权 B、司法特权 C、教育自主权 D、立法特权11. 在2021年河南水灾救援现场，随处可见各种医护人员，他们都带有“红十字”标记，“红十字”与耶稣被钉死在十字架上有关，成为白衣天使的标志。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教（ ）A、佛教 B、道教 C、基督教 D、伊斯兰教12. 中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君一般以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这样，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。这表明（ ）A、封君无权管辖自己封臣的封臣 B、封臣对封君要履行相应的义务 C、土地封赐是封君封臣制的纽带 D、封君封臣制有着严格的等级性13. 7、8世纪开始，欧洲社会生产力就开始回升……随着财富的增长和大规模贸易活动的开展，人们对罗马法的兴趣提升，尤其是商业发达的意大利北部城市。人们对法学的狂热，直接导致了一些大学的产生。由此可知，欧洲早期大学兴起是（ ）A、社会经济发展的需要 B、宗教发展的需要 C、源自人们对法学的兴趣 D、巩固王权的需要14. 拜占庭帝国矗立在欧、亚、非三洲的交叉路口，将罗马帝国的文明与荣耀又守卫了一千多年。他保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力。材料强调拜占庭帝国（ ）A、属于古罗马文明的一部分 B、开启了资本主义时代的大门 C、突破了中世纪神学的束缚 D、启发了欧洲的文艺复兴运动15. 《全球通史》记述“自6世纪中叶起，罗马帝国西半部已一去而永不复返，东半部却仿佛是一家营业中的商行，商人们经由海陆两路从世界各地云集于此，从事着远距离高档奢侈品贸易……他下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法，还附加学习指南”。材料着重记述的是（ ）A、西罗马帝国 B、阿拉伯帝国 C、亚历山大帝国 D、拜占庭帝国16. 某学者曾评论穆罕默德说：“他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。”他创立的宗教是（ ）A、婆罗门教 B、佛教 C、基督教 D、伊斯兰教17. 托尔斯泰说：“穆罕默德圣人，他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道。”下列事件中与穆罕默德有关的是（ ）①创立伊斯兰教
②622年在麦地那建立穆斯林公社
③基本统一阿拉伯半岛
④攻克埃及，横扫北非
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④18. 如图两幅图，反映的共同主题是（ ）
A、世界文明的暴力冲突 B、世界文明的和平交流 C、世界文明交流的方式 D、亚历山大帝国的扩张19. 15世纪时，欧洲人十分渴望到东方发财。哥伦布偏偏“背道而驰”，坚持认为向西方也可以到达东方，支持他这一信念最重要的因素是（ ）A、地理知识的传播 B、东西方商路的受阻 C、航海技术的进步 D、西班牙王室的支持20. 14世纪以后，西欧农村和城市都出现了新的变化：租地农场出现了，手工工场出现了。这说明西欧（ ）A、出现了资本主义生产关系萌芽 B、出现了封建生产关系萌芽 C、城市取得自由和自治 D、庄园经济迅速发展21. 14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。从生产经营角度看，租地农场与以前的庄园相比最大的不同是（ ）A、 使用农奴生产，产品自给自足 B、农奴向领主提供劳役 C、雇用劳动力，产品推向市场 D、佃户义务耕种“自营地”22. 如表为1650﹣1750年欧洲、非洲、美洲的人口占世界总人口比重（%）的变化（据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）。这一时段三大洲人口比重变化的主要原因是（ ）年份
欧洲
非洲
美洲
1650年
18.3%
18.3%
2.4%
1750年
19.2%
13.1%
1.6%
A、资本原始积累，早期殖民扩张 B、高产农作物品种的传播 C、工业革命向全球的扩展 D、非洲美洲经济极度落后23. 某班同学收集以下图片进行研究性学习，由此可以判断他研究的主题是（ ）
A、垄断资本主义出现 B、西欧社会发展 C、资本主义制度确立 D、走向近代24. “文艺复兴的先驱”“文学三杰之一”代表作《神曲》，及名言“走自己的路，让别人去说吧”，这些信息指向的人文主义者是（ ）A、但丁 B、达•芬奇 C、薄伽丘 D、莎士比亚二、填空题
-
25. 古埃及的国王称“”，他作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大 权于一身；公元前27年，首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。26. 481年，克洛维建立 王国，他推动国家信仰了基督教，使国家实力不断增强；814年，国王 去世，该国很快一分为三，成为德、法、意三国的雏形。27. 14世纪从意大利兴起的文艺复兴运动，倡导 主义，把人们的思想从封建神学的束缚下解放出来。15世纪末16世纪初的 开辟，促进世界开始由孤立、分散向整体方向发展。
三、综合题
-
28. 政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料，回答问题。
材料一：我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范…我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
——[古希腊]伯里克利
材料二：雅典公民大会由年满20岁的全部男性公民组成，每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演说，发表自己的意见。大会演说通常是针锋相对的激烈辩论辩论结束后再对议蒙进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数展从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响
材料三：这种制度的根本缺陷，在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识，它将社会的命运委之于缺乏真知均见的人们的手中。
——[古希腊]苏格拉底
(1)、 材料一表述的“政治制度”是指哪个国家（或城邦）的民主制度？依据材料一指出这制度民主性的表现。（至少写出2点）(2)、 材料二中公民大会通过议案的原则是什么？概括材料二中年满20岁男性公民参与政治活动的形式。（至少写出2点）(3)、 材料三指出该“政治制度”的根本缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？(4)、 根据材料并结合所学知识，谈谈你对雅典“民主”的认识。29. 阅读材料，回答问题。材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。
材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
材料三：查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。
(1)、 材料一是对哪部法律的描述？它是谁命人编写的？该法典在法制史上有何地位？(2)、 材料二是对哪部法律的描述？该法律的地位如何？(3)、 材料三中的“法典”指的是哪一部法典？查士丁尼命人编写法典的目的是什么？(4)、 结合上述材料，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？30. 阅读下列材料，回答问题。材料一：进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利悄然兴起。
材料二：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇，而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料三：近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
(1)、 材料一所说的伟大的思想解放运动指的是什么？它最早兴起于何时何地？(2)、 依据材料二并结合所学知识，写出达•芬奇的两幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？(3)、 根据材料三分析为什么说新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史？(4)、 材料一所说的思想解放运动与材料三的新航路开辟有何共同影响？