湖南省长沙市宁乡市2022-2023学年六年级下学期语文期末素养检测试卷
试卷更新日期:2023-10-13 类型:期末考试
一、语文课里学问多(45分)
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1. 下列词语中加点字读音和书写全对的一组是( )A、雹子(báo) 滥用(làn) 骤然(zhòu) 别出新裁(cái) B、洒脱(sǎ) 甘蔗(zhè) 昼夜(zhòu) 沧海一粟(sù) C、毡帽(zhān) 笨拙(zhuó) 遮盖(zhē) 跌跌撞撞(zhuàng) D、悬涯(yá) 疙瘩(da) 单薄(báo) 斩钉截铁(zhǎn)2. 下列对词语中加点字的解释错误的一项是( )A、少选(一会儿,不久)之间 B、移舟泊烟渚(水中的小块陆地) C、笑而然之(认为他说得对) D、两股(屁股)间3. 选择符合要求的两个正确选项,填写序号。下面的诗句描写夏季景色的有( )A、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船 B、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新 C、野旷天低树,江清月近人 D、稻花香里说丰年,听取蛙声一片4. 关于《童年》,下列说法不对的是( )。A、《童年》是前苏联作家高尔基的小说,以孩子的视角来讲述故事。 B、故事的主人公阿廖沙在父亲病逝后,随母亲投奔外祖父。 C、外祖母对阿廖沙的成长起了重要的作用,外祖父对阿廖沙很慈祥。 D、《童年》中人物众多,理清人物关系可以帮助我们更好地读懂故事。5. 关于阅读,下列说法不对的是( )A、把握文章主要内容,可以借助标题或关键句。 B、阅读时,应先选择阅读方法,再考虑阅读目的。 C、围绕中心意思写,是选取不同方面或不同事例,重点部分写具体。 D、小说一般有鲜明的人物形象。6. 要把下面3个语句填入横线处,排列最恰当的一项是( )
几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中, ____ ,____ , ____。他以极度残疾之身,取得了极其辉煌的科学成就。
①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
②震动了整个理论物理学界
③思维却遨游于广袤的太空A、①②③ B、③①② C、③②① D、②③①7. 你考试成绩不好,怎样告诉妈妈呢?学习课文里的写法,试着写一写忐忑不安的心理活动。8. 根据拼音和语境写出正确的词语。中国航天员乘组30年来取得了léi léi shuò guǒ 。2022年12月4日,神舟十四号航天员载誉kǎi xuán , 成功zhuó lù。三位航天员都激动地表达感受,队长陈冬qíng bù zì jin地说:“我们像流星一样回到祖国的怀抱,我们为伟大祖国而感到骄做。”刘洋 zì háo说 : “难忘天上宫阙,更念祖国家园。”蔡旭说:“星河灿烂,yī lǎn wú yú。”
9. 优秀文化我传承(1)、《春日》中描写春风中百花盛开的诗句是:“ , 。”杜牧在《江南春》中这样写江南春天的特点;“ , 。”
(2)、《书湖阴先生壁》用景致的描写来烘托庭院主人的勤劳和高雅的诗句是“ , 。”(3)、面对雄伟壮丽、气势磅礴的黄河,你会想起刘禹锡《浪淘沙(其一)》的诗句:“ , 。”(4)、《西江月·夜行黄沙道中》一词中,动中寓静地描写了令人向往的月下景色的一句是:“ , 。”(5)、《七律·长征》中这一句让我们在夸张中体会到了红军战士的革命乐观主义精神:“五岭逶迤 ,乌蒙磅礴。”10. 生活处处用语文(1)、丽丽的学校开设了丰富的第二课堂.她听了合唱团的演唱,那歌声太好听了,觉得可以用来形容;看了美术班的作品,真是。(用你本学期积累的词语填空)
(2)、这时她来到了书法班,书法老师正在讲“颜筋柳骨”,“柳”指的是书法家 。我们学过的“A. 高山流水 B .巧夺天工 C .笔走龙蛇 D.画龙点睛”这些词语中和书法有关的是。(3)、丽丽又来到语言艺术班,老师正在讲故事:在一家餐馆里,休斯教授在餐桌边已经坐等多时,最后终于看到服务生走过来。“你想吃点什么?”服务生问。“刚来的时候我想吃早餐,”休斯笑着说,“现在我想大概该吃中餐了。”①休斯的意思是。
②休斯的意思是:我等了很久了。(服务生来得太慢了,意思接近就行)
③如果你是服务生,你会怎么说: 。
(4)、丽丽很想报书法班,可是妈妈怕她耽误学习,你能帮她写一段话,说服妈妈同意吗?(请分条列举理由)二、快乐阅读促思维(25分)
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11. 语段阅读
《宇宙生命之谜》(片段)
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件□ 一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间□二是必 要的水分□生命物质诸如蛋白质□核酸和酶的活力都和水紧密相关□没有水,也就没有生命□三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)、文段方框处填上合适的标点符号,这六处标点按顺序是(请写在下面横线上):①②③④⑤⑥
(2)、节选片段采用先后 的结构,让我们知道有生命存在的天体必须具备四个条件,请用小标题的形式写出来。① ②
③ ④
(3)、文中“至少”这个词可以去掉吗?为什么?(4)、读完节选后,你有什么想法?请写下来。12. 现代文阅读无边的回忆 (作者:席慕容)
我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底、浅蓝色,前端缕空成六条圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜 欢它的颜色。穿了五六年后,已经由浅蓝变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了 ……
你知道我为什么舍不得丢它的原因吗?
这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容。最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。
走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚放学回家,隔着矮矮的石墙, 看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声 地叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面, 一面摇扇子, 一面看着我笑呢。“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。 多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后,我每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她 就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是下午院子里的太阳呢,还是外婆手上的余温?
就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前 给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍 不得丢。每次接触到它的灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起那在夕 阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定的一去不返。
(1)、 结合短文,解释文中加点词语的含义。①嚣张: ②泪眼盈盈:
(2)、 文章承上启下的句子是:(3)、 请用一句话概括3~5自然段的内容。(4)、本文中以 为线索,表达的是作者 之情。(5)、思考一下,我为什么舍不得丢弃这双鞋?(6)、“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定的一去不返。”这是一句意味深长的话,请写出你的理解。三、学以致用写作文(30分)
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13. .题目:▲ 的力量