平潭综合实验区2022-2023学年第二学期期末八年级物理学业水平考试
试卷更新日期：2023-10-12 类型：期末考试
一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
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1. 下列物理学家与其发现对应关系错误的是（ ）A、牛顿——惯性定律 B、托里拆利——最先准确测出大气压的值 C、阿基米德——浮力与物体排开液体重力的关系 D、亚里士多德——杠杆原理2. 从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，中国航天一步一步走在探索星辰大海的伟大征程中。下列天体或天体系统中空间尺度最大的是（ ）A、月球 B、地球 C、太阳系 D、银河系3. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的例子中利用了连通器原理的是（ ）
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④4. 如图所示的生活用具，在使用中属于省力杠杆的是 （ ）A、
食品夹
B、
取碗夹
C、
核桃夹
D、
镊子
5. 在如图所示的生活实例中，下列判断错误的是 （ ）
A、甲图小车在推力的作用下向前运动了一段距离，推力做了功 B、乙图物体在绳子拉力的作用下升高，拉力做了功 C、丙图中的人提着滑板在水平路面上前行，人提滑板的力做了功 D、丁图中的人用力搬一块大石头而没有搬动，人对石头的作用力没有做功6. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是 （ ）A、做匀速直线运动 B、停在空中静止不动 C、做曲线运动 D、竖直下落7. 如图物体重 ， 物体重 ， 此时物体匀速下降，若不计动滑轮和绳重，绳子与滑轮的摩擦，则物体与水平面的摩擦力为（ ）
A、 B、 C、 D、8. 蹦床运动是奥运会比赛项目。比赛开始时运动员快速下蹲被蹦床弹起，到达最高点后下落，接触蹦床时又快速下蹲，再次被蹦床弹起，达到更高点，忽略空气阻力，下列说法不正确的是 （ ）A、运动员在接触蹦床前的下落过程中，其重力势能转化为动能 B、蹦床形变最大时，蹦床的弹性势能最大 C、运动员在离开蹦床后的上升过程中，其重力势能转化为动能 D、从离开蹦床到下落接触蹦床前的过程中，运动员机械能守恒9. 如图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中错误的是 （ ）
A、把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度不变化 B、把甲装置从楼拿到楼，玻璃管内水银柱会下降 C、把乙装置从楼拿到楼，玻璃管内水柱会下降 D、乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了10. 卡塔尔世界杯第一场比赛于年月日零点开始，下列关于足球运动中涉及的物理知识，正确的是 （ ）A、足球踢出去后能继续在空中飞行，是因为足球受到了惯性的作用 B、踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持 C、守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 D、斜向上运动的足球，若足球在最高点处受到的所有力都消失，足球将静止11. 将重为的实心金属球轻轻放入盛满水的溢水杯中，若溢出的水，小球受到的浮力为 （ ）A、 B、 C、 D、12. 如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，对这一情景分析正确的是（ ）
A、小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了 B、小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力 C、小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了 D、小瓷碗下沉过程中浮力大于重力13. 两正方体甲、乙放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，沿水平方向切去不同的厚度，使剩余部分对水平地面的压力相同，则甲、乙切去的质量、和甲、乙的密度满足的关系是 （ ）
A、 ， B、 ， C、 ， D、 ，14. 如图所示，天花板下一质量不计的细杆与的上表面相连，是底面积为、高为的长方体，的下表面刚好与高为的液面相平，此时杆对的作用力为。将沿竖直方向切掉总体积的后，并将切掉的部分放入底面积为的柱形容器中浸没，水面上升一定高度后静止，此时容器对桌面的压力改变量为 ， 水对杯底的压力改变量为。容器中水足够多且没有水溢出。以下说法正确的是（ ）
物体的密度为
液面上升的高度为
题目中：为：
切掉部分沉底后对杯底的压力为
A、 B、 C、 D、二、填空题：本大题共6小题，每空1分，共12分。
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15. 每年谷雨时节，菏泽牡丹盛开，芳香四溢，人们能闻到花香，该现象说明物质内的分子在不停地做；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在。16. 赛艇的船桨是一个 杠杆，赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水，原因是使用船桨能 填“省力”“省距离”或“省功”。17. 一个重的箱子放在水平地面上，受到的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力选填“大于”“等于”或“小于”；当水平推力增大到时，箱子所受合力的大小为。18. 如图所示，将两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，两纸片会 （选填“向两边分开”“向中间靠拢”或“不动”），这是因为空气流速增大，压强 （选填“增大”“不变”或“减小”）。
19. 如图，质地均匀的长方体重 ， 放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为 ， 则它对桌面的压强为；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会填“变小”“不变”或“变大” ．
20. 小明有一个不吸水的工艺品，底座为质地均匀的柱形木块 ， 木块上粘有合金块他将工艺品竖直放置在水中如图甲 ， 静止时木块浸入水中的深度为；按图乙竖直放置，静止时木块浸入水中的深度为 ， 工艺品所受浮力与甲图相比填“变大”“变小”或“不变”因粘合处松开导致合金块沉底，若不计粘合材料的影响，合金的密度为水的倍，当木块在水中竖直静止时浸入的深度用、、表示 ．
三、 作图题：本大题共2小题，每小题2分，共4分。
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21. 如图所示，重物静止在斜面上，请画出重物在斜面上所受的重力和摩擦力和它对斜面的压力。
22. 如图甲所示的钢丝钳，其中是手的用力点，为剪钢丝处，为转动轴支点 ， 图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的最小动力和阻力臂。
四、简答题：本大题共1小题，共4分。
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23. 疫情过后，小闽去平潭玩，图甲、乙是他在地铁站看到的两块安全警示牌，感觉这两种现象比较相近但又有不同。请你根据描述现象并用学过的物理知识解释。
五、实验题：本大题共5小题，共30分。
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24. 在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，如图所示：
(1)、实验中通过观察 比较压力的作用效果，这里运用的研究方法是 ；(2)、由 两图可知：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)、由乙、丙两图可知：当压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。25. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中：
(1)、小江调试实验装置时，将小车从斜面上处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。在不更换器材的前提下，为让小车不滑出木板，可以斜面的倾角。(2)、调试成功后，小江每次均将小车从斜面上同一高度滑下，使小车进入水平面的速度。(3)、让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙丙丁所示。由此可得：小车受到的阻力越小，运动的距离越。进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将。(4)、虽然缺少被推动的物体，但小江提出利用该实验装置仍然能够探究动能与速度的关系，通过比较小车在同一水平面上运动的也可以反映小车动能的大小。26. 在探究物体所受浮力大小的实验中，某小组进行了、、、四次测量，如图甲所示。
(1)、如图甲所示：从原理上讲，两次弹簧秤测量的示数差与两次弹簧秤测量的示数差相等以上两空均选填字母、、、。(2)、某小组同学对实验做了改进，如图乙所示：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤，为薄塑料袋质量不计 ， 是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，是升降平台可使溢水杯缓慢上升、下降。实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录，比较弹簧测力计的示数变化量和弹簧测力计的示数变化量 ， 它们的大小关系是 选填“”、“=”或“”。当重物全部浸没入水中后，让溢水杯缓慢上升，弹簧测力计的示数选填“变大”、“变小”不变”。(3)、与图甲相比，请简要说明改进后的实验设计具有的优势。(4)、实验中，他们做出了弹簧秤的示数与物体下表面所处深度的关系图像，如图丙所示：从图像可知，当物体所处深度为时，物体受到的浮力是。27. 为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，进行了如下实验：
(1)、压强计上的形管. 选填“属于”或“不属于”连通器；(2)、在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示，使形管左右两侧的水面相平的调节方法是。(3)、如图乙所示，保持金属盒在液体中的深度不变，转动金属盒的方向，形管内两侧水面的高度差 ；(4)、比较乙和丙两图，可以得到；液体的压强与 有关；(5)、图丙中，形管内两侧水面的高度差为 ， 则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 ；将金属盒放入另一液体中的相同深度，如图丙、丁所示，若液体的密度为 ， 则液体的密度为 忽略橡皮膜对实验的影响；(6)、小王自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图戊所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面相平时，发现橡皮膜凹向瓶内。这个现象说明当深度相同时， 越大，液体压强越大；(7)、学完了液体压强的知识后，小王想到可以用这套装置来测量液体的密度。如图己所示，将装有水的瓶子放入装有待测液体的烧杯中，使橡皮膜变平，然后测量了水面到橡皮膜中心的距离为 ， 待测液体液面到橡皮膜中心的距离为 ， 则待测液体的密度 用、、表示。28. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
(1)、如图所示甲中杠杆 选填“是”或“否”在平衡状态。(2)、图乙中，在已调平的杠杆处挂两个钩码，则在处需挂 个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡。(3)、将图丙中弹簧测力计向右逐渐倾斜时，其示数将选填“变大”、“变小”或“不变”。其原因是： 。(4)、实验中保持钩码个数及位置不变，多次收集数据并在坐标系中绘制出动力臂与动力的关系图象，由图象可知：当时， 。(5)、根据杠杆平衡的条件分析图丁可知：端胡萝卜相比端胡萝卜 选填“更重些”、“一样重”或“更轻些” 。六、计算题：本大题共3小题，共22分。
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29. “绿色环保，低碳出行”，目前国家在大力推广新能源汽车的使用。如图所示是我省某一家汽车厂家生产的一款纯电动汽车，其质量为。求：
(1)、该车的重力为多少？(2)、在水平路面上匀速行驶时受到的总阻力为车重的. 倍，则该车匀速行驶时牵引力为多少？30. 工人用如图所示的滑轮装置，将物体匀速向上提起，不计绳子和滑轮之间的摩擦及滑轮重，工人作用在绳子上的力为牛，工人在秒内拉动绳子做功焦，求：
(1)、物体的重力；(2)、则绳子自由端上升的距离；(3)、工人拉动绳子的功率。31. 一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体 M，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强 p水与所加水的质量 m 的关系如图丙所示，容器足够高，在整个过程中无水溢出，M 的底面始终与容器中的水面平行．当加入的水等于 3kg 时，物体 M 刚好漂浮且露出水面的高度为 4cm，如图乙所示（已知 ρ水＝1.0×103kg/m3）．求：
(1)、求圆柱体M 刚好漂浮时容器中水的深度；(2)、求圆柱体M 的密度；(3)、当容器中加入足够多的水后，把正方体放在圆柱体 M 上，圆柱体刚好浸没，则该正方体的重力为多少？
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